|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Semahat DORUK
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1: Laboratuvar deney föyü
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1. R.H.Perry, D.Green, (1985) Perry`s Chemical Engineers Handbook, McGraw-Hill, Sixth Edition.
YK2. J.M.Smith,H.C. Van Ness, M.M. Abbott, (2005) Introduction to Chemical Engineering Thermodynamics, McGraw_Hill, Seventh Edition.
YK3. C.J. Geankoplis, (1993) Transport Processes and Unit Operations, Second Edition.
YK4. Mark E. Davis, Robert J., (2002) Fundamentals of Chemical Reaction Engineering, McGraw-Hill,;1st Edition.
|
|
Dersin Amacı
|
To be reinforced the information, which is gained in chemical reaction engineering I-II and process control lessons, by practice
To introduce the processes with reaction and process control and to be achieved to use the equipments of these processes
To be informed about ore preparation and introduction and use of the equipments in use to determine the calorific properties of fuels
To be achieved the skills of design, develop and operate an testing system with teaching methods of chemical engineering research and experiment, working with team and making a plan
To be achieved solving problems when an experimental set-up will install and the skills of discuss and present the data obtained
|
|
Dersin İçeriği
|
Lecture on laboratory safety regulations, continuous stirred tank reactor experiment, Plug Flow Reactor
flow control, level control, sedimentation, adsorption, granulation and sieve analysis, calorimeter,
Compensatory, Design of an experiment
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Matematik, Fen bilimleri ve Mühendislik alanında edinilen bilgilerin kimya mühendisliği problemlerinin çözümü ve modellenmesine yönelik kullanımı becerisi
|
3
|
|
2
|
Mühendislik problemlerini tanımlama, modelleme ve uygun analiz yöntemlerini seçip uygulayarak çözme becerisi
|
2
|
|
3
|
Mühendislik araştırmaları kapsamında deney tasarlama, uygulama ve elde edilen verileri analiz ederek yorumlayabilme becerisi
|
5
|
|
4
|
Belirli bir amaca yönelik bir sistem, sistem parçası ya da prosesi, mevcut ekonomik ve teknik imkanlar dahilinde tasarlayabilme becerisi
|
2
|
|
5
|
Modern mühendislik tekniklerinden ve bilişim teknolojilerinden etkin şekilde faydalanabilme becerisi
|
3
|
|
6
|
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci edinme
|
3
|
|
7
|
Bireysel veya disiplin içi/disiplinler arası takımlarda çalışabilme yeteneği
|
5
|
|
8
|
Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisi
|
5
|
|
9
|
Yaşam boyu öğrenme bilinci edinme ve bu kapsamda bilim ve teknolojideki gelişmeleri takip ederek kendini sürekli yenileme becerisi
|
4
|
|
10
|
İş hayatı, sağlık, güvenlik ve çevre bilinci edinme
|
-
|
|
11
|
Girişimcilik, yenilikçilik ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak
|
-
|