|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Yrd. Doç. Dr. Muhammed Bora AKIN
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
- Wang, J., 2000. "Analytical Electrochemistry, Second edition", Wiley-VCH.
- Yonar, İ.K., 1979. "Galvano Teknik", Milli Eğitim Basımevi.
|
|
Yardımcı Kitap
|
- Erdik, E., Sarıkaya Y., 1997. "Temel Üniversite Kimyası", Gazi Kitabevi.
- Soydan, A.B., Erbil, C., Saraç, A.S., 1999. "Teori ve Problemleri ile Fiziksel Kimya", Beta.
|
|
Dersin Amacı
|
Elektrokimyanın mühendislik açısından önemini vurgulamak ve elektrokimyasal prosesler hakkında bilgi vermek
|
|
Dersin İçeriği
|
Giriş ve elektrokimyanın tanımlanması, Elektrokimyasal reaksiyonların belirlenmesi ve çözülmesi, Elektrokimyasal hesaplamalar, Piller, Elektrotlar, Kaplama prosesleri, Potensiyometri, Elektrokimyasal sensörler, Proseste korozyon, Korozyonu temizleme ve boya; korozyon ve katodik koruma, Dünyada ve Türkiyede elektrokimyanın yeri
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Matematik, Fen bilimleri ve Mühendislik alanında edinilen bilgilerin kimya mühendisliği problemlerinin çözümü ve modellenmesine yönelik kullanımı becerisi
|
4
|
|
2
|
Mühendislik problemlerini tanımlama, modelleme ve uygun analiz yöntemlerini seçip uygulayarak çözme becerisi
|
4
|
|
3
|
Mühendislik araştırmaları kapsamında deney tasarlama, uygulama ve elde edilen verileri analiz ederek yorumlayabilme becerisi
|
-
|
|
4
|
Belirli bir amaca yönelik bir sistem, sistem parçası ya da prosesi, mevcut ekonomik ve teknik imkanlar dahilinde tasarlayabilme becerisi
|
-
|
|
5
|
Modern mühendislik tekniklerinden ve bilişim teknolojilerinden etkin şekilde faydalanabilme becerisi
|
4
|
|
6
|
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci edinme
|
-
|
|
7
|
Bireysel veya disiplin içi/disiplinler arası takımlarda çalışabilme yeteneği
|
3
|
|
8
|
Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisi
|
3
|
|
9
|
Yaşam boyu öğrenme bilinci edinme ve bu kapsamda bilim ve teknolojideki gelişmeleri takip ederek kendini sürekli yenileme becerisi
|
-
|
|
10
|
İş hayatı, sağlık, güvenlik ve çevre bilinci edinme
|
-
|
|
11
|
Girişimcilik, yenilikçilik ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak
|
-
|