TR ENG

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Ders Tanımı

Ders Akışı

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Bölüm Başkanı ve Kordinatörler

Öğretim Elemanları

Görüş Bildir Print
  • Ders Tanımı
    • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Toplam Kalite Yönetimi KMÜ317 GÜZ-BAHAR 3+0 S 3
    Öğrenme Çıktıları
    1-Toplam Kalite Yönetimi ilkelerini tanımlar.
    2-Toplam Kalite Yönetimi uygulamaları hakkında teorik ve pratik bilgiyi kullanır.
    3-Üretim ve hizmet işletmelerinde karşılaşılan yönetimsel kalite problemlerini tanımlar.
    4-Kalite problemlerine çözüm önerir.
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
    • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    		SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14342
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)14228
    Ödevler0000
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)4011010
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 6011010
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   90
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     3 ---- (3)
    Dersin AKTS Kredisi   3
  • Ders Akışı
    • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Genel kalite bilgileri ve TKY prensipleri K1- Bölüm 1
    2 TKY prensipleri ve kalite düşünürlerinin görüşleri K1- Bölüm 2
    3 Kalite düşünürlerinin görüşleri, kalite-verimlilik-kar ilişkisi K1- Bölüm 3
    4 Kalite organizasyonu K1- Bölüm 4
    5 Stratejik Performans Yönetimi, Hoshin Kanri, Göstergelerle Yönetim K1- Bölüm 5
    6 Kalite kültürü K1- Bölüm 6
    7 Özdeğerlendirme, Deming, MBNQA ve EFQM modelleri K2- Bölüm 1
    8 Liderlik ve Motivasyon K2- Bölüm 2
    9 Problem çözme süreci, 7 eski ve 7 yeni araç K2- Bölüm 3
    10 Benchmarking, güçlendirme K2- Bölüm 4
    11 Takım çalışması, çatışma yönetimi K2- Bölüm 5
    12 Proje sunumları K2- Bölüm 16
    13 Proje sunumları K2- Bölüm 16
    14 Proje sunumları K2- Bölüm 16
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Doç. Dr. Barış ŞİMŞEK
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar K1) Efil, İ. (2006). Toplam Kalite yönetimi. (6. Baskı). Alfa Akademi, 2006, İstanbul. K2) Gryna, F.M., Chua, R.C.H., Defeo, J.A. (2007). Jurans Quality Planning and Analysis: For Enterprise Quality, Fifth Edition, McGraw-Hill, NY.
    Yardımcı Kitap -
    Dersin Amacı Toplam Kalite Yönetiminin (TKY) temelleri hakkında bilgi vermek ve Toplam Kalite Yönetimi uygulamaları için gereken alt yapıya ait özellikleri incelemek
    Dersin İçeriği Genel kalite bilgileri ve TKY prensipleri, TKY prensipleri ve kalite düşünürlerinin görüşleri, Kalite düşünürlerinin görüşleri, kalite-verimlilik-kar ilişkisi, Kalite organizasyonu, Stratejik Performans Yönetimi, Hoshin Kanri, Göstergelerle Yönetim, Kalite kültürü, Özdeğerlendirme, Deming, MBNQA ve EFQM modelleri, Liderlik ve Motivasyon, Problem çözme süreci, 7 eski ve 7 yeni araç, Benchmarking, güçlendirme, Takım çalışması, çatışma yönetimi
  • Program Yeterlilik Çıktıları
    • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Matematik, Fen bilimleri ve Mühendislik alanında edinilen bilgilerin kimya mühendisliği problemlerini çözme ve modellenmeye yönelik kullanma 3
    2 Mühendislik problemlerini tanımlama, modelleme ve uygun analiz yöntemlerini seçip uygulayarak çözme 3
    3 Mühendislik araştırmaları kapsamında deney tasarlama, uygulama ve elde edilen verileri analiz ederek yorumlayabilme -
    4 Belirli bir amaca yönelik bir sistem, sistem parçası ya da prosesi, mevcut ekonomik ve teknik imkanlar dahilinde tasarlayabilme -
    5 Modern mühendislik tekniklerinden ve bilişim teknolojilerinden etkin şekilde faydalanabilme 3
    6 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci edinme 1
    7 Bireysel veya disiplin içi/disiplinler arası takımlarda çalışabilme 3
    8 Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurma 4
    9 Yaşam boyu öğrenme bilinci edinme ve bu kapsamda bilim ve teknolojideki gelişmeleri takip ederek kendini sürekli yenileme 1
    10 İş hayatı, sağlık, güvenlik ve çevre bilinci edinme 1
    11 Girişimcilik, yenilikçilik ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olma 1
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster