|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Firma/kurum oryantasyonu
|
K1-K2
|
|
2
|
Firma/kurumda yapılan uygulamalar hakkında bilgiler edinmek
|
K1-K2
|
|
3
|
Firma/kurumda yapılan uygulamalar hakkında bilgiler edinmek
|
K1-K2
|
|
4
|
Ürün/analiz bilgilendirme
|
K1-K2
|
|
5
|
Ürün/analiz bilgilendirme
|
K1-K2
|
|
6
|
Ürün/analiz bilgilendirme
|
K1-K2
|
|
7
|
İmalat/kalite kontrol
|
K1-K2
|
|
8
|
İmalat/kalite kontrol
|
K1-K2
|
|
9
|
İmalat/kalite kontrol
|
K1-K2
|
|
10
|
İmalat/kalite kontrol
|
K1-K2
|
|
11
|
Kalite belgelendirme/ AR-GE, inovasyon
|
K1-K2
|
|
12
|
Kalite belgelendirme/ AR-GE, inovasyon
|
K1-K2
|
|
13
|
Kalite belgelendirme/ AR-GE, inovasyon
|
K1-K2
|
|
14
|
İncelemelerin, gözlemlerin, deneylerin ve yapılan işlerin raporunun hazırlanması
|
K1-K2
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisine sahip olma
|
5
|
|
2
|
Ürün geliştirme çalışmalarını planlama ve uygulama becerisine sahip olma
|
4
|
|
3
|
Deney tasarlama, deney yapma, deney sonuçları analiz etme ve yorumlama
|
3
|
|
4
|
Alanında; projelendirme, fizibilite, tasarım, kontrol, süreç yenileme, araştırma geliştirme çalışmalarını kurgulama ve yürütme
|
-
|
|
5
|
Alanında geliştirilmiş teknolojileri tanıma ve bu teknolojilerin uygulanma sürecinde karşılaşılan sorunları çözme becerisine sahip olma
|
3
|
|
6
|
Teknolojik gelişmeleri takip ederek çağın sorunları hakkında bilgi edinme ve yapacağı uygulamalarda uygun araçları seçme ve kullanma
|
4
|
|
7
|
Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olma
|
5
|
|
8
|
Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim alma
|
-
|
|
9
|
Alanında gerekli olan bilgiye, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanma
|
-
|
|
10
|
Alanındaki ulusal ve uluslararası mevzuatı ve diğer düzenlemeleri takip etme
|
1
|
|
11
|
Alanındaki uygulamalarda çevre, iş güvenliği ve insan sağlığı ile ilgili konuları bilme ve uygulama
|
4
|
|
12
|
Disiplinler arası takımlarda çalışabilme ve etkin iletişim kurma
|
5
|
|
13
|
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci bilincine sahip olma
|
4
|
|
14
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olma
|
2
|
|
15
|
Sosyal, kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulayabilme becerisine sahip olma
|
2
|