|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Diyodun çalışması
|
|
|
2
|
Hareket Yeteneği ve İletkenlik
|
|
|
3
|
BJT transistörün çalışması
|
|
|
4
|
BJT transistörü kutuplandırılması
|
|
|
5
|
FET transistörün çalışması
|
|
|
6
|
FET transistörü kutuplandırılması
|
|
|
7
|
MOSFET transistörün çalışması
|
|
|
8
|
MOSFET transistörün kutuplandırılması
|
|
|
9
|
SCR` nin çalışması
|
|
|
10
|
Diyak` ın çalışması
|
|
|
11
|
Triyak` ın çalışması
|
|
|
12
|
Jonksiyonlu Alan Etkili Transistörler, MOS Transistörler ve Akım-Gerilim İlişkileri
|
|
|
13
|
IGBT´nin çalışması
|
|
|
14
|
SCR ve Dört Bölgeli Diyotlar, Diyak, Triyak ve IGBT´leri karşılaştırılması
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Prof. Dr. Murat ARI
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Bölüm Araştırma Görevlileri
|
|
Kaynaklar
|
Leblebici D., "Elektronik Elemanları", Seç Yayınları, 2007
Türköz M.S.,"Elektronik", Birsen Yayınevi, 2009, İstanbul
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Atomun yapısı hakkında genel bilgi vermek, atomun parçacıklarının hareketleri ve bu hareketlerin elektriksel iletime katkısını açıklanmak, Yarıiletken malzemeler, katkılanmış yarıiletkenler, PN jonksiyonları, BJT transistorler, MOS transistorler, JFET´lerin çalışma prensiplerini açıklamak.
|
|
Dersin İçeriği
|
Diyodun çalışması
Hareket Yeteneği ve İletkenlik
BJT transistorun çalışması
BJT transistoru kutuplandırılması
FET transistorun çalışması
FET transistoru kutuplandırılması
MOSFET transistorun çalışması
MOSFET transistorun
kutuplandırılması
SCR` nin çalışması
Diyak` ın çalışması
Triyak` ın çalışması
Jonksiyonlu Alan Etkili Transistörler.
MOS Transistörler ve Akım-Gerilim
İlişkileri
iGBT`nin çalışması
SCR ve Dört Bölgeli Diyotlar Diyak,
Triyak ve iGBTleri krşılaştırılması
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Elektrik-Elektronik Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır
|
4
|
|
2
|
Elektrik-Elektronik Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular
|
5
|
|
3
|
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular
|
4
|
|
4
|
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır
|
-
|
|
5
|
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
|
-
|
|
6
|
Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır
|
4
|
|
7
|
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır
|
5
|
|
8
|
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
|
-
|
|
9
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
|
-
|
|
10
|
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
|
-
|
|
11
|
Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır
|
5
|
|
12
|
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
|
-
|