|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Clausius eşitsizliği, entropi, entropinin artışı ilkesi
|
K1-Bölüm 6
|
|
2
|
Entropi değişiminin nedenleri, entropinin tanımı
|
K1-Bölüm 6
|
|
3
|
Entropi ile ilgili özellik diyagramları, T-ds bağıntıları
|
K1-Bölüm 7
|
|
4
|
Saf maddenin entropi değişimi, sıvı katıların entropi değişimleri
|
K1-Bölüm 7
|
|
5
|
Mükemmel gazların entropi değişimleri, tersinir sürekli akış işi
|
K1-Bölüm 7
|
|
6
|
Kompresör işinin en aza indirilmesi, bazı sürekli akışlı makinelerin adyabatik verimleri
|
K1-Bölüm 9
|
|
7
|
Kullanılabilirlik , tersinir iş ve tersinmezlik, ikinci yasa verimi
|
K1-Bölüm 9
|
|
8
|
Kapalı sistemlerin ikinci yasa çözümlemesi, sürekli akışlı açık sistemlerin ikinci yasa çözümlemesi
|
K1-Bölüm 9
|
|
9
|
Zamanla değişen açık sistemlerin ikinci yasa çözümlemesi
|
K1-Bölüm 10
|
|
10
|
Güç çevrimlerinin çözümlemesi ile ilgili temel kavramlar, Carnot çevrimi ve mühendislikteki önemi
|
K1-Bölüm 10
|
|
11
|
Otto çevrimi, Diesel çevrimi, Stirling ve Ericsson çevrimleri, Brayton çevrimi
|
K1-Bölüm 11
|
|
12
|
Soğutma çevrimleri (buhar sıkıştırmalı, gazlı, absorpsiyonlu ve termoelektrik), ısı pompaları.
|
K1-Bölüm 11
|
|
13
|
Rejeneratörlü Brayton çevrimi, ara soğutmalı, ara ısıtmalı rejeneratörlü Brayton çevrimi
|
K1-Bölüm 12
|
|
14
|
Buharlı güç çevrimleri (Rankine), Kojenerasyon, birleşik gaz-buhar güç çevrimleri.
|
K1-Bölüm 12
|
|
Ön Koşul
|
Yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Selma Akçay
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1- Çengel, Y. & Boles, M. (2020). Mühendislik Yaklaşımıyla Termodinamik. Palme Yayınevi. İstanbul.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Enerji kalitesi, entropi ve ekserji gibi ikinci kanunla ilgili kavramları, ikinci kanun analizini ve Termodinamik kanunlarının güç ve soğutma çevrimlerine uygulanmasını öğretmektir.
|
|
Dersin İçeriği
|
Clausius eşitsizliği ve entropinin tanımı, entropinin artışı ilkesi, kapalı ve açık sistemler için entropi dengesi. Adyabatik verimler. Saf maddeler, sıvılar ve katılar ve ideal gazların entropi değişimi. Ekserji, ikinci yasa analizi. Gazlı güç çevrimleri (Otto, Diesel, Stirling, Ericsson, Brayton), buharlı güç çevrimleri (Rankine), Kojenerasyon, birleşik gaz-buhar güç çevrimleri. Soğutma çevrimleri (buhar sıkıştırmalı, gazlı, absorpsiyonlu ve termoelektrik), ısı pompaları.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Matematik, Fen Bilimleri ve Mühendislik alanlarındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği alanına uygulayabilir.
|
3
|
|
2
|
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
|
2
|
|
3
|
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
|
-
|
|
4
|
Makine Mühendisliği uygulamaları için gerekli teknikler, beceriler ve modern mühendislik araçlarını kullanır.
|
2
|
|
5
|
Makine Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deneyleri bireysel ve grup olarak tasarlar ve yürütür, ayrıca verileri analiz eder ve yorumlar.
|
-
|
|
6
|
Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
|
3
|
|
7
|
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır.
|
-
|
|
8
|
En az bir yabancı dilde (tercihen İngilizce) sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar.
|
-
|
|
9
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.
|
-
|
|
10
|
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir.
|
-
|
|
11
|
Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır.
|
1
|
|
12
|
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir.
|
-
|