|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Enerji Kaynaklarına Genel Bakış Ve Güneş Enerjisinin Dünya ve Ülkemizde Kullanımı. Güneş Enerjisinin Tanımı. Güneş Enerjisinden Yararlanma Şekilleri
|
|
|
2
|
Güneş Açıları: Düyanın Güneşe Göre Konumunu Belirleyen Güneş Açıları. Esas Güneş Açıları: Enlem, Saat, Ve Deklinasyon. Türetilmiş Yatay Yüzey Açıları: Zenit, Yükseklik, Ve Güneş Azimut
|
|
|
3
|
Güneş Açıları: Türetilmiş Eğik Yüzey Açıları: Eğim, Geliş ve Yüzey Azimut.
|
|
|
4
|
Güneş Işınımı: Işınımın Prensipleri Ve Güneş Sabiti. Atmosfer Dışında Yatay Düzleme Gelen Işınım
|
|
|
5
|
Güneş Işınım: Atmosfer Dışında Eğik Düzleme Gelen Işınım. Yeryüzünde Yatay Düzleme Gelen Işınım
|
|
|
6
|
Güneş Işınımı: Yeryüzünde Eğik Düzleme Gelen Işınım. Maksimum Güneş Işınımını Alan Düzlem Eğimi
|
|
|
7
|
Güneş Işınımı Toplayıcıları: Düz Toplayıcılar. Saydam Örtü Ve Yutucu Yüzey Özellikleri
|
|
|
8
|
Düz Toplayıcıların Isıl Analizi: Isı Kayıp Katsayısı, Isı Geçişinde Etkili Faktörler, Isıl Verim Ve Tasarımı
|
|
|
9
|
Yoğulatırılmış Toplayıcılar: Çizgisel ve Noktasal Yoğunlaştırılmış Toplayıcılar
|
|
|
10
|
Depolama
|
|
|
11
|
Güneş Enerjisi Sistemleri: Sıcak Su Sistemleri, Tasarımı ve Hesapları
|
|
|
12
|
Güneş Enerjisi Sistemleri: Isıtma Sistemleri: Hava Isıtması, Güneş Enerjisi Destekli Isı Pompası. Soğutma Sistemleri: Absorpsiyonlu Soğutma Devresi, Güneş Enerjisi Destekli Absorpsiyon Sistemleri
|
|
|
13
|
Güneş Enerjisi Sistemleri: Buhar Üretim Sistemleri. Kurutma Sistemleri. Su Arıtma Sistemleri
|
|
|
14
|
Güneş Enerjisi Sistemleri: Güneş Pilleri, Fotovoltaik Elektrik Üretim Sistemleri. Seralar. Pasif Sistemler
|
|
|
Ön Koşul
|
Yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Battal DOĞAN
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
1. Kılıç, A. ve Öztürk, A. 1984. Güneş Işınımı ve Düz Toplayıcılar, Segem, 450 s., Ankara.
2. Küçükyalı, R. 2003. Güneş Enerjisi Tesisatı, Isısan Çalışmaları, No: 325, 400 s., İstanbul.
3. Duffie, J. A., ve Beckman W. A. 1991. Solar Engineering of Thermal Processes, John Wiley&Sons, 400 s., Newyork.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Güneş enerjisinin tanıtımı ve yeryüzüne gelen güneş ışınımı hesabının yapılması ile güneş enerjisi sistemlerinin tasarımı ve işletilmesi konularının öğretilmesi
|
|
Dersin İçeriği
|
Güneş enerjisinin tanımı; güneş enerjisinden yararlanma şekilleri; güneş açıları; esas, yatay düzlem ve eğik düzlem açıları; atmosfer dışı ve yeryüzüne gelen güneş ışınımı hesabı; düz toplayıcılar; çizgisel ve noktasal yoğunlaştırılmış toplayıcılar; depolama; Sıcak su sistemleri, tasarımı ve hesapları; ısıtma sistemleri; soğutma sistemleri; buhar üretim sistemleri; kurutma sistemleri; su arıtma sistemleri; güneş pilleri; seralar; pasif sistemler.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Matematik, Fen Bilimleri ve Mühendislik alanlarındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği alanına uygulayabilir.
|
2
|
|
2
|
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
|
5
|
|
3
|
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
|
4
|
|
4
|
Makine Mühendisliği uygulamaları için gerekli teknikler, beceriler ve modern mühendislik araçlarını kullanır.
|
5
|
|
5
|
Makine Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deneyleri bireysel ve grup olarak tasarlar ve yürütür, ayrıca verileri analiz eder ve yorumlar.
|
5
|
|
6
|
Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
|
5
|
|
7
|
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır.
|
3
|
|
8
|
En az bir yabancı dilde (tercihen İngilizce) sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar.
|
-
|
|
9
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.
|
5
|
|
10
|
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir.
|
-
|
|
11
|
Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır.
|
2
|
|
12
|
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir.
|
4
|