|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Dersin tanıtımı; giriş, amaç ve öğrenim hedefleri
|
|
|
2
|
Etiğin önemi ve tarihsel gelişimi
|
K 2: Sayfa 82-94
|
|
3
|
İnsan hakları ve hasta hakları
|
K 2: Sayfa 118-142
|
|
4
|
Etik, ahlak ve deontoloji kavramları
|
K 2: Sayfa 82-94
|
|
5
|
Tıp etiği ilkeleri ve paramedikler için etik kodlar
|
K 1: Bölüm 4
|
|
6
|
Etik sorunlar ve karar verme
|
K 1: Bölüm 7
|
|
7
|
Etik kurullar
|
K 2: Sayfa 82-94
|
|
8
|
Tartışma I
|
YK 1, YK2
|
|
9
|
Tartışma II
|
YK 1, YK2
|
|
10
|
Mesleki etik sorunlar
|
K 1: Bölüm 15
|
|
11
|
Yaşamın sonuna ilişkin etik sorunlar
|
K 1: Bölüm 15
|
|
12
|
Hasta özerkliği ile ilişkili etik sorunlar
|
K 1: Bölüm 15
|
|
13
|
Adalet ile ilişkili etik sorunlar
|
K 1: Bölüm 15
|
|
14
|
Mahremiyet ile ilişkili etik sorunlar
|
K 1: Bölüm 15
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Öğr. Gör. Nefise Cevriye SUCU ÇAKMAK
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K 1. Demirhan Erdemir, A., Sezgin, G., Usmanbaş, Ö., & Şaylıgil, Ö. (2019). Çağdaş Klinik Etik: 21. Yüzyılda Olgu Örnekleriyle. Nobel Tıp Kitabevi. Ankara.
K 2. Oğuz, Y. N., Tepe, H., Büken, N. Ö., & Kucur, D. K. (2005). Biyoetik terimleri sözlüğü. Türkiye Felsefe Kurumu. Ankara.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK 1: Oğuz, N. Y. (2001). Klinik etik eğitimi. Klinik etik. Der. Ayşegül Demirhan Erdemir, N. Yasemin Oğuz, Ömür Elçioğlu, Hanzade Doğan. Nobel Tıp Kitabevleri, 1, 149-162.
YK 2.Yıldırım, G., & Kadıoğlu, S. (2007). Etik ve tıp etiği temel kavramları. CÜ Tıp Fakültesi Dergisi, 29(2), 7-12.
|
|
Dersin Amacı
|
Mesleki etiğin önemini kavrayarak, çalışma hayatında etik ilkelere, kodlara göre hareket etmesi ve etik sorunların çözümüne ilişkin bilgi, beceri, tutum kazanması amaçlanmaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Dersin tanıtımı; giriş, amaç ve öğrenim hedefleri
Etiğin önemi ve tarihsel gelişimi
İnsan hakları ve hasta hakları
Etik, ahlak ve deontoloji kavramları
Tıp etiği ilkeleri ve paramedikler için etik kodlar
Etik sorunlar ve karar verme
Etik kurullar
Tartışma
Tartışma
Mesleki etik sorunlar
Yaşamın sonuna ilişkin etik sorunlar
Hasta özerkliği ile ilişkili etik sorunlar
Adalet ile ilişkili etik sorunlar
Mahremiyet ile ilişkili etik sorunlar
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
İnsan vücudunun yapısal ve fonksiyonel özelliklerini kavrar.
|
-
|
|
2
|
Sağlığı korur ve güvenlik önlemlerini uygular.
|
-
|
|
3
|
Hasta/yaralıyı değerlendirerek sorunu saptar.
|
-
|
|
4
|
Tanımlanan soruna özgü acil bakım verir.
|
-
|
|
5
|
Ambulans içerisinde bulunan tüm malzeme ve ekipmanları tanıyarak, uygun şekilde kullanabilir ve bakımını yapar.
|
-
|
|
6
|
Hasta/yaralıyı uygun şekilde, gerekirse yardım alarak, ambulansa taşıyıp, acil bakımını ambulansta sürdürür ve bir sağlık kuruluşunda sağlık personeline teslim eder.
|
-
|
|
7
|
Hastane öncesindeki süreçte hasta/yaralıya uygulanacak acil bakım hizmetleriyle ilgili bilimsel ve teknolojik gelişmeleri sürekli takip ederek kendini sürekli geliştirir.
|
5
|
|
8
|
Alanında edindiği tüm bilgileri kullanarak hasta/yaralıya bilimsel değerlendirme yapar ve tedavi uygular.
|
-
|
|
9
|
Olay yeri, araç ve sürüş güvenliği konusunda gerekli tedbirleri alır ve uygular.
|
-
|
|
10
|
Kişiler ve kurumlar arasında doğru iletişim kurar.
|
4
|
|
11
|
Diğer birimlerle iş birliği yaparak ekip çalışması içinde görev alır.
|
-
|
|
12
|
Mesleğiyle ilgili uygulamaları yapabilmek için bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar.
|
-
|
|
13
|
Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar, hastanın ve kendisinin hak ve sorumluluklarına uygun hareket eder ve mesleki etik değerlere uyar.
|
5
|
|
14
|
Öz bakım, tutum ve davranışlarıyla topluma örnek olur.
|
5
|
|
15
|
Dilini doğru kullanır.
|
-
|