|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Dersin tanıtımı; giriş, amaç ve öğrenim hedefleri
|
|
|
2
|
Fizyolojide temel kavram ve terimler
|
K1-Bölüm 1
K2-Bölüm 1
|
|
3
|
Hücrenin yapısı ve görevleri
|
K1-Bölüm 2,Bölüm 3,Bölüm 4
|
|
4
|
Vücut sıvı sistemleri
|
K1-Bölüm 25
|
|
5
|
Kan fizyolojisi
|
K1-Bölüm 32,Bölüm 35
|
|
6
|
Hareket Sistemi Fizyolojisi
|
K1-Bölüm 6
K2-Bölüm 31
|
|
7
|
Kardiyovasküler sistem fizyolojisi
|
K1-Bölüm 9,Bölüm 10,Bölüm 11,Bölüm 14
K2-Bölüm 6
|
|
8
|
Solunum Sistemi Fizyolojisi
|
K1-Bölüm 37,Bölüm 38
K2-Bölüm 7
|
|
9
|
Sindirim sistemi fizyolojisi
|
K1-Bölüm 62
K2-Bölüm 5
|
|
10
|
Ürogenital sistem fizyolojisi
|
K1-Bölüm 26,Bölüm 27,Bölüm 80,Bölüm 81
K2-Bölüm 8,Bölüm 41
|
|
11
|
Merkezi ve Periferik Sinir Sistemi Fizyolojisi
|
K1-Bölüm 45
K2-Bölüm 3
|
|
12
|
Endokrin Sistem Fizyolojisi
|
K1-Bölüm 74,Bölüm 75,Bölüm 76,Bölüm 77,Bölüm 78,Bölüm 79
|
|
13
|
Duyu organları fizyolojisi
|
K1-Bölüm 55
|
|
14
|
Olgular ile fizyoloji
|
K1
K2
YK1
YK2
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Öğr. Görevlisi Gülşah KAYSERİLİOĞLU
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Guyton, A. C. & Hall, J. E. (2007). Textbook of medical physiology. (Çev: H. Çavuşoğlu, B. Ç. Yeğen, Z. Aydın, İ. Alican). Nobel Tıp Kitabevleri, Ankara.
K2. Barret, K. E., Barman, S. M., Boitano, S., & Brooks, H. L. (2011). Ganong`un Tıbbi Fizyolojisi. (Çev. H. Gökbel, N. Okudan, H. S. Gergerlioğlu, M. Belviranlı). Nobel Tıp Kitapevi, İstanbul.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK 1. Sütçü Çiçek H, Yava A. (2016). Hemşirelik ve Sağlık Meslek Okulları için Fizyoloji Klinik Uygulamaya Yönelik.NobelAkademik Yayıncılık ve Eğitim Danışmanlık Ti.Ltd Şti., Ankara.
YK 2. Ertuğrul L. (2012). Fizyoloji Ders Kitabı. Akademi Basın ve Yayıncılık, İstanbul.
|
|
Dersin Amacı
|
Normal vücut fonksiyonlarının düzenlenmesi ve altta yatan fizyolojik kontrol mekanizmaları hakkında temel bilgiler vermek amaçlanmaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Fizyolojide temel kavram ve terimler, Hücrenin yapısı ve görevleri, Vücut sıvı sistemleri
,Kan fizyolojisi, Hareket Sistemi Fizyolojisi, Kardiyovasküler sistem fizyolojisi, Solunum Sistemi Fizyolojisi
Sindirim sistemi fizyolojisi, Ürogenital sistem fizyolojisi, Merkezi ve Periferik Sinir Sistemi Fizyolojisi ,Endokrin Sistem Fizyolojisi, Duyu organları fizyolojisi, Olgular ile fizyoloji
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
İnsan vücudunun yapısal ve fonksiyonel özelliklerini kavrar.
|
5
|
|
2
|
Sağlığı korur ve güvenlik önlemlerini uygular.
|
3
|
|
3
|
Hasta/yaralıyı değerlendirerek sorunu saptar.
|
-
|
|
4
|
Tanımlanan soruna özgü acil bakım verir.
|
5
|
|
5
|
Ambulans içerisinde bulunan tüm malzeme ve ekipmanları tanıyarak, uygun şekilde kullanabilir ve bakımını yapar.
|
-
|
|
6
|
Hasta/yaralıyı uygun şekilde, gerekirse yardım alarak, ambulansa taşıyıp, acil bakımını ambulansta sürdürür ve bir sağlık kuruluşunda sağlık personeline teslim eder.
|
-
|
|
7
|
Hastane öncesindeki süreçte hasta/yaralıya uygulanacak acil bakım hizmetleriyle ilgili bilimsel ve teknolojik gelişmeleri sürekli takip ederek kendini sürekli geliştirir.
|
-
|
|
8
|
Alanında edindiği tüm bilgileri kullanarak hasta/yaralıya bilimsel değerlendirme yapar ve tedavi uygular.
|
3
|
|
9
|
Olay yeri, araç ve sürüş güvenliği konusunda gerekli tedbirleri alır ve uygular.
|
-
|
|
10
|
Kişiler ve kurumlar arasında doğru iletişim kurar.
|
-
|
|
11
|
Diğer birimlerle iş birliği yaparak ekip çalışması içinde görev alır.
|
-
|
|
12
|
Mesleğiyle ilgili uygulamaları yapabilmek için bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar.
|
-
|
|
13
|
Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar, hastanın ve kendisinin hak ve sorumluluklarına uygun hareket eder ve mesleki etik değerlere uyar.
|
-
|
|
14
|
Öz bakım, tutum ve davranışlarıyla topluma örnek olur.
|
-
|
|
15
|
Dilini doğru kullanır.
|
-
|