|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Dersin tanımı; giriş, amaç ve öğrenim hedefleri
|
|
|
2
|
Sosyal Rehabilitasyon tanımı, kapsamı, tarihçesi
|
K 1, BÖLÜM 1
|
|
3
|
Hastalarda Sosyal rehabilitasyon
|
K 1, BÖLÜM 2
|
|
4
|
Hastaların Sosyal Yaşamını Sürdürmede Toplumsal Dışlanma ve Özgüvenini Korumasını Sağlama
|
K 1, BÖLÜM 3
|
|
5
|
Hasta İlişki Ağı ve Hasta-hastane İlişkisi
|
K 1, BÖLÜM 4
|
|
6
|
Hastaya Günlük Yaşam Becerileri Kazandırma, Ev İdaresi, Özel Ev Egzersiz Programları
|
K 2, BÖLÜM 17
|
|
7
|
Rehabilitasyon Tanımı, Anlamı ve Kapsamı
|
K 2, BÖLÜM 1
|
|
8
|
Akut Dönemde Bakım Gerektiren Sağlık problemlerinde Rehabilitasyon ve Egzersiz
|
K 2, BÖLÜM 11
|
|
9
|
Hastalıklara ve Yaşlılığa Bağlı İskelet Sistemi Değişiklikleri, Egzersizin Sistemler Üzerine Etkileri, Hastalarda ve Düzenli Fiziksel Aktivitenin Etkileri
|
K 2, BÖLÜM 12,13
|
|
10
|
Hastalarda ve Yaşlılarda Fiziksel Aktiviteye Katılmanın Getireceği Riskler
|
K 2, BÖLÜM 2
|
|
11
|
Literatürde Hastalarda ve Yaşlılarda Egzersiz
|
K 2, BÖLÜM 3,4,5,12
|
|
12
|
Hastalarda ve Yaşlılarda Uygulanacak Egzersiz Programlarını Düzenleme İlkeleri ve Teknikleri
|
K 2, BÖLÜM 2
|
|
13
|
Terapötik Egzersizler, Hidroterapi ve Su İçi Egzersiz
|
K 2, BÖLÜM 16
|
|
14
|
Omurilik Yaralanmasında Bakım ve Rehabilitasyon, İskelet Sistemi Hastalıklarında Rehabilitasyon
|
K 2, BÖLÜM 14
|
|
Ön Koşul
|
Yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Öğr. Gör. Mesut ULUDAĞ
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Öğretim Görevlisi Mesut Uludağ
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K 1 Ders notları. K 2 Bandy, W. D., & Sanders, B. (Eds.). (2007). Therapeutic exercise for physical therapist assistants. Lippincott Williams & Wilkins.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Bu derste öğrenciye; sosyal ve fiziksel durumlara yönelik rehabilite edilebilecek beceriler kazandırmak amaçlanmaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Sosyal Refah Kavramı, Hastalarda Sosyal rehabilitasyon, Hastaların Sosyal Yaşamını Sürdürmede Özgüvenini Korumasını Sağlama, Hastalar, Engelliler ve Yaşlılar, Toplumsal Dışlanma Hasta İlişki Ağı ve Hasta-hastane İlişkisi Hastaya Günlük Yaşam Becerileri Kazandırma, Ev İdaresi, Özel Ev Egzersiz Programları ve Aktiviteleri, Rehabilitasyon Tanımı, Anlamı ve Kapsamı, Hastalıklara ve Yaşlılığa Bağlı İskelet Sistemi Değişiklikleri, Egzersizin Sistemler Üzerine Etkileri, Düzenli Fiziksel Aktivitenin Etkileri, Fiziksel Aktiviteye Katılmanın Getireceği Riskler, Hastalarda ve Yaşlılarda Uygulanacak Egzersiz Programlarını Düzenleme, Terapötik Egzersizler, Su Terapisi ve Havuz Jimnastiği, Omurilik Yaralanmasında Bakım ve Rehabilitasyon, İskelet Sistemi Hastalıklarında Rehabilitasyon
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Evde Hasta Bakımı alanında edindiği bilgiler sayesinde gerekli verileri kullanarak, sorunları saptar, çözüme yönelik planlama-uygulama yapar ve çözüm önerileri geliştirir.
|
4
|
|
2
|
Etik değer ve ilkeler çerçevesinde bakım hizmeti sunar.
|
5
|
|
3
|
Evde Hasta Bakımı ile ilgili uygulamalarda yeterli düzeyde yabancı dil bilgisine ve teknoloji kullanabilme becerisine sahip olur.
|
-
|
|
4
|
Evde Hasta Bakımı alanında edinmiş olduğu bilgi ve becerilerini doğru iletişim tekniklerini kullanarak, kişiler ve kurumlar arasında etkili iletişimi sağlar.
|
-
|
|
5
|
Yaşam boyu öğrenebilme becerilerine sahip bir birey olarak yenilikçi ve yaratıcı bir şekilde görevini yerine getirir.
|
3
|
|
6
|
Evde Bakım alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
|
3
|
|
7
|
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, halk sağlığı, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olur.
|
2
|
|
8
|
Evde Hasta Bakımı uygulamalarında ekip hizmeti yaklaşımıyla, ekiple iş birliği içerisinde hizmet verir.
|
-
|
|
9
|
Evde Hasta Bakım alanında bilgiye ulaşmak için gereken bilişim - iletişim teknolojilerini kullanır ve gelişmeleri takip eder.
|
-
|
|
10
|
Evde Hasta Bakım konusunda teknik deneyime sahip, bilgili, deneyimli, konusunda uzman ara insan gücü olarak ihtiyaç duyulan alanda hizmet verir.
|
4
|
|
11
|
Düşünce ve davranışlarıyla topluma örnek birey olur.
|
-
|
|
12
|
Hastaların fiziksel, ruhsal, sosyal ve ekonomik yönünü iyileştirici ve güçlendirici tedbirlerin alınmasını sağlar, bu yönlerde belirlenen gereksinimler doğrultusunda bakım verir.
|
4
|
|
13
|
Sağlığın korunması ve geliştirilmesi için gerekli eğitsel faaliyetleri planlayabilir, gerekli eğitimleri verir ve toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlere katılır.
|
4
|
|
14
|
Sağlık bakım hizmeti sunumunda kalite yönetimini ve süreçlerine uygun olarak davranır.
|
-
|
|
15
|
Çocuk, engelli ve yaşlı gibi özel gereksinim grupları ile ilgili bakım ve bakıma katkı sağlayacak işlevleri yerine getirir.
|
3
|