ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Bölüm Başkanı ve Kordinatörler

Öğretim Elemanları

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Ekoloji	CES104	BAHAR	4+0		Z	4

Öğrenme Çıktıları	1-Ekoloji ile ilgili temel kavramları tanımlar 2-Abiyotik çevre bileşenlerini listeler 3-Ekosistemlerde biyo-jeokimyasal döngüleri ve enerji akışını tanımlar 4-Ekolojinin diğer disiplinlerle etkileşimini tanımlar 5-İnsan-Çevre ilişkileri ile ilgili dinamikleri analiz eder

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	4	56
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		13	3	39
Ödevler	20	1	5	5
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	20	1	10	10
Proje	0	0	0	0
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	60	1	20	20
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				130
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				4,33 ---- (4)
Dersin AKTS Kredisi				4

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Ekolojinin tanımı, ekosistem yapı ve dinamikleri	K1 - Ünite1
2	Ekosistem bileşenleri	K1 - Ünite2
3	Ekolojik sistemlerde enerji	K1 - Ünite3
4	Biyo-jeokimyasal döngüler	K1 - Ünite4
5	Sınırlayıcı ve düzenleyici faktörler	K1 - Ünite5
6	Populasyon ekolojisi	K1 - Ünite6
7	Populasyonların alansal dağılımları, yaş grafikleri ve hayat tabloları	K1 - Ünite7
8	Komünite ekolojisi	K1 - Ünite8
9	Ekosistem gelişimi (Süksesyon)	K1 - Ünite9
10	Biyoçeşitlilik kavramı ve Türkiye Biyoçeşitliliği	K2 - Ünite1
11	Başlıca karasal ekosistemler ve kullanılan temel örnekleme yöntemleri	K1 - Ünite10
12	Başlıca sucul ekosistemler ve kullanılan temel örnekleme yöntemleri	K1 - Ünite11
13	Küresel değişimler ve çevre sağlığına etkileri	K1 - Ünite12
14	Ekolojik ayak izi hesaplama, ekolojik olarak önemli küresel sorunlar	K2 - Ünite2

Ön Koşul	-
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Dr. Öğretim Üyesi Okan ÜRKER
Dersi Verenler	1-)Doçent Dr. Okan Ürker
Ders Yardımcıları	Öğretim Görevlisi Elif PAÇAL
Kaynaklar	K1. Odum, E.P. (2016). Ekolojinin Temel İlkeleri (5. baskı). Kani Işık (ed.), Palme Yayıncılık, Ankara. K2. Şekercioğlu, C.H., Anderson, S., Akçay, E., Bilgin, R., Can, Ö.E., Semiz, G., Tavşanoğlu, Ç., Yokeş, M.B., Soyumert, A., İpekdal, K., Sağlam, İ.K., Yücel, M., & Dalfes, H.N. (2011). Turkey`s globally important biodiversity in crisis. Biological conservation. 144(12), 2752-2769. K3. Ekolojik ayakizi. (2014). Erişim linki; https://www.wwf.org.tr/basin_bultenleri/raporlar/yaayan_gezegen_raporu/yasayangezegenraporu2014/ekolojikayakizi/
Yardımcı Kitap	YK1. Krebs, C.J. (2000). Ecology; The experimental analysis of distribution and abundance (5. baskı). Harper and Row Pub., New York.
Dersin Amacı	Ekolojinin temel kavramların ve ekosistemlerde işleyen ekolojik süreçlerin öğretilmesi; canlılar üzerine çevresel faktörlerin etkilerinin öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği	Ekolojinin tanım, ekosistem yapı ve dinamikleri; ekosistemde enerji üretimi, akışı ve mineral döngüsü; abiyotik çevre; sıcaklık, yağış ve iklim; sınırlı faktörlere adaptasyon; toprak, besin maddeleri ve diğer faktörler; populasyon ekolojisi; kommünitelerin yapısal ve işlevsel özellikleri; besin ağı; başlıca karasal ve sucul ekosistemler.

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanır.	5
2	Ekosisteme ait temel bileşenler hakkında detaylı bilgi sahibi olur	5
3	Çevre kirliliği, ölçüm ve arıtım yöntemleriyle ilgili bilgi sahibi olur.	4
4	Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olur.	5
5	İş güvenliği, işçi sağlığı, çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olur.	4
6	Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisi kazanır.	-
7	Çevre sağlığı alanıyla ilgili sektörlerde işleyiş süreçlerini yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanır.	-
8	Disiplinler arası bireysel ve takım halinde çalışabilme ve sorumluluk alma becerisine sahip olur.	4
9	Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilme becerisini kazanır.	4
10	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanır.	4
11	Alanı ile ilgili yazılı ve sözlü iletişim kurma tekniklerine hâkim olur.	4
12	Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçer ve etkin bir şekilde kullanır.	-
13	Alanı ile ilgili yasal mevzuat hakkında bilgi sahibi ve yorumlama yeteneğine sahip olur.	-
14	Alanı ile ilgili evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olur.	-

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster