|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Giriş
|
K1-Bölüm I sf: 1-70
K2-Bölüm I sf: 2-57
|
|
2
|
Doğal ve Sentetik Polimerler
|
K2-Bölüm I sf: 9-16
K3-Bölüm II sf: 25-32
|
|
3
|
Polimerlerin Stereokimyası
|
K1-Bölüm II sf: 75-86
K2-Bölüm II sf: 61-73
|
|
4
|
Polimerlerin Isıl Davranışı ve Kristal Yapısı
|
K1-Bölüm II sf: 87-121
K2-Bölüm II sf: 74-103
|
|
5
|
Polimerlerin Mol Kütlesi
|
K1-Bölüm III sf: 125-191
K2-Bölüm III sf: 109-164
|
|
6
|
Basamaklı Polimerizasyon
|
K1-Bölüm IV sf: 193-256
K2-Bölüm IV sf: 168-223
|
|
7
|
Radikal Katılma Polimerizasyonu
|
K1-Bölüm V sf: 259-337
K2-Bölüm V sf: 228-299
|
|
8
|
İyonik Polimerizasyon
|
K1-Bölüm VI sf: 339-367
K2-Bölüm VI sf: 301-325
|
|
9
|
Koordinasyon, Halka Açılma, Grup Transfer, Olefin Metatez, Atom Transfer ve Siklopolimerizasyon
|
K1-Bölüm VII sf: 375-404
K2-Bölüm VII sf: 333-353
|
|
10
|
Kopolimerizasyon
|
K1-Bölüm VIII sf: 407-431
K2-Bölüm VIII sf: 360-381
|
|
11
|
İletken Polimerler
|
K1-Bölüm IX sf: 437-447
K2-Bölüm IX sf: 390-397
|
|
12
|
Biyomedikal Alanda Kullanılan Polimerler ve Özellikleri
|
K2-Bölüm II sf: 23-35
K3-Bölüm II sf: 21-32
|
|
13
|
Biyomedikal Polimerlerin Sınıflandırılmaları
|
K2-Bölüm I sf: 9-19
K3-Bölüm II sf: 25-32
|
|
14
|
Biyomedikal Polimerlerin Biyoteknoloji Alanında Uygulamaları
|
K2-Bölüm XVI sf: 317-331
K3-Bölüm XIX sf: 261-271
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç.Dr.Ebru KILIÇAY
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Doçent Dr. Ebru Kılıçay
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1: Beşergil B. (2008). Polimer Kimyası. İkinci Baskı. Gazi Kitabevi Yayını. Ankara
K2: Sacak M. (2002). Polimer Kimyası. Gazi Kitabevi Yayını. Ankara
K3: Gürsoy, A.Z. (2014). Nanofarmasötikler ve Uygulamaları. (No 3). Kontrollü Salım Sistemleri Derneği Yayını. İstanbul.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Polimeri tanımlayarak, doğal ve sentetik polimerlerin neler olduğunu ve sentetik polimerlerin ne şekilde sentezlenerek elde edildiğini açıklar. Doğal ve sentetik polimerlerin biyomedikal alanda ne şekilde kullanıldığını ifade eder.
|
|
Dersin İçeriği
|
Bu ders polimer tanımı, hammadde kaynaklarının sınıflandırması, polimerlerin yapısal, mekanik, ısıl, elektriksel, optik ve kimyasal özellikleri, molekül ağırlığı kavramı ve tayin yöntemleri, polimerlerin sentez yöntemleri, endüstriyel üretim yöntemleri, işlenme teknikleri, biyomedikal alanda kullanılan sentetik ve doğal polimer sınıfları ve tıpta kullanımı konularını içermektedir
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Alanı ile ilgili tıbbi terim ve terminolojiye hâkim olur, tanımlamalar yapar.
|
5
|
|
2
|
Alanındaki temel bilimsel bilgiyi değerlendirir ve uygular.
|
5
|
|
3
|
Tıbbi laboratuvar araç ve gereçlerini kurallarına ve tekniklerine uygun olarak kullanır, kontrollerini ve bakımlarını yapar.
|
-
|
|
4
|
Tıbbi laboratuvarlarda güvenlik kurallarını uygular, kişisel güvenlik önlemlerini alır ve güvenli laboratuvar ortamı oluşturur.
|
-
|
|
5
|
Laboratuvarda yapacağı testlerle ilgili olarak çözelti hazırlar, örnekleri analiz için hazır hale getirir, pratik uygulama yapar.
|
-
|
|
6
|
Enfeksiyon etkenlerini tanımlar, uygun dezenfeksiyon ve sterilizasyon tekniklerini uygular.
|
-
|
|
7
|
Tıbbi laboratuvar testleri için hastadan biyolojik materyal alma, bunları saklama ve transferleri konusunda gerekli bilgi ve beceriyi gösterir.
|
-
|
|
8
|
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır.
|
5
|
|
9
|
Tıbbi laboratuvar çalışmalarında çevre sağlığı ve atık yönetimi tedbirlerini uygular.
|
5
|
|
10
|
Bireysel veya ekip içinde sorumluluk alır ve karşılaştığı sorunları çözer.
|
5
|
|
11
|
Alanı ile ilgili bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip ederek kendini geliştirir.
|
5
|
|
12
|
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
|
5
|
|
13
|
Canlının yapısını ve işleyişini açıklar.
|
-
|
|
14
|
Hastalıkların oluşum mekanizmasını tanımlar, temel tanı testlerini bilir ve uygular.
|
-
|
|
15
|
Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
|
5
|