|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Bitki ıslahının genetik ilkeleri, bitkilerin evrimi ve bitkilerde üreme sistemleri
|
K1 K2 K3
|
|
2
|
Kalıtımın mekanizması
|
K1 K2 K3
|
|
3
|
Melez gücü ve temel ilkeleri
|
K1 K2 K3
|
|
4
|
Bitkilerde uyuşmazlık ve kısırlık
|
K1 K2 K3
|
|
5
|
Kendine döllenme ve kendine döllenen bitkiler
|
K1 K2 K3
|
|
6
|
Kendine döllenen bitkiler uygulanan introdüksiyon ve seleksiyon yöntemleri.
|
K1 K2 K3
|
|
7
|
Kendine döllenen bitkilere uygulanan melezleme (pedigri) yöntemi.
|
K1 K2 K3
|
|
8
|
Yabancı döllenme yabancı döllenen bitkiler
|
K1 K2 K3
|
|
9
|
Yabancı döllenen bitkiler uygulanan introdüksiyon ve seleksiyon yöntemleri.
|
K1 K2 K3
|
|
10
|
Yabancı döllenen bitkilere uygulanan melezleme (pedigri) yöntemi.
|
K1 K2 K3
|
|
11
|
Vejetatif çoğalan bitkilere uygulanan yöntemler
|
K1 K2 K3
|
|
12
|
Dayanıklılık ıslahının
|
K1 K2 K3
|
|
13
|
Modern bitki ıslahının temel ilkeleri ve gen aktarma teknikleri
|
K1 K2 K3
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Ebru DERELLİ TÜFEKÇİ
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Doçent Dr. Ebru Derelli Tüfekçi
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1 Şehirali, S. ve M. Özgen, 2006. ?Bitki Islahı? Ders Kitabı, A.Ü. Ziraat Fakültesi Yayınları, Anakara Üniversitesi Matbaası, Ankara.
Genç İ., 1993. Genel Bitki Islah. Çukurova Üniv. Ziraat Fak. Yayınları, Yayın No: 59-13
|
|
Yardımcı Kitap
|
K2 Tuğay M. E., 1996. Gaziosmanpaşa Üniv. Ziraat Fak. Yayınları Ders Notları
|
|
Dersin Amacı
|
Bitkilerin genetik yapıları ve ıslahı ile ilgili mesleki bilgi ve deneyim kazandırmak
|
|
Dersin İçeriği
|
-
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Tarla bitkilerinin yetiştirilmesi, ıslahı, tohumluk üretimi, bitki genetiği, fizyolojisi, ekolojisi, biyoteknolojisi ve mera ıslahı konularında yeterli alt yapıya sahip olma,
|
5
|
|
2
|
İlgili oldukları konulardaki sorunları saptama, tanımlama, araştırma ve çözme becerisi; bu amaçla uygun bilimsel analitik yöntemleri ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi,
|
4
|
|
3
|
Verimli ve kaliteli bir bitkisel üretim için sorunu, bu sorunun bileşenlerini ve sürecini analiz etme, bu bağlamda modern yetiştirme ve ıslahı yöntemlerini uygulama becerisi,
|
4
|
|
4
|
Uygulamalar için gerekli modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanabilme becerisi,
|
5
|
|
5
|
Bitki yetiştirme, bitki genetiği ve ıslahı, bitki biyoteknolojisi, tohumculuk konularında tarla ve laboratuar koşullarında deneme planlama, deneme yapma, veri toplama, bulguları bitki yetiştirme ve ıslahı açısından yorumlama becerisi,
|
4
|
|
6
|
Uygulama alanı ile ilgili çevreyi etkin tanıma uygun materyal ve yöntemi belirleme becerisi,
|
-
|
|
7
|
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi,
|
4
|
|
8
|
Bireysel olarak ve disiplinli takımlarla çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni,
|
-
|
|
9
|
Sorumluluğu altında çalışanları yönetebilme becerisi,
|
-
|
|
10
|
Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi,
|
-
|
|
11
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojileri izleme, kullanma ve kendini sürekli yenileme becerisi
|
4
|
|
12
|
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
|
4
|
|
13
|
En az bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde alanıyla ilgili bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurma
|
-
|
|
14
|
Çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olma; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olma ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olma, çözüm önerileri sunma ve sorumlularla paylaşma,
|
-
|
|
15
|
Çevreyi ve biyolojik çeşitliliği korumayı ön planda tutma, bu konularda toplumu bilgilendirme ve uyarma bilinci ve becerisi
|
-
|