|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Dersin içeriği ve kapsamı hakkında bilgi ve tanışma
|
K1
|
|
2
|
Temel Afet Bilgileri
|
K1
|
|
3
|
Afet Çeşitleri ve etkileri
|
K1
|
|
4
|
Afet Yönetimi (dört aşamalı afet döngüsü)
|
K1
|
|
5
|
Deprem ve depremden korunma yöntemleri
|
K1
|
|
6
|
Dünya`da ve Türkiye`de gerçekleşen önemli afetler
|
K1
|
|
7
|
Acil Eylem ve tahliye planlaması
|
K1
|
|
8
|
Afet ve Acil durumlara hazırlık, afetlerde ve acil durumlarda davranış şekilleri
|
K1
|
|
9
|
Yangın
|
K1
|
|
10
|
Kentleşme
|
K1
|
|
11
|
Sel
|
K1
|
|
12
|
Kuraklık ve küresel ısınma
|
K1
|
|
13
|
Kütle Hareketleri
|
K1
|
|
14
|
Afetlerde Triyaj
|
K1
|
|
Ön Koşul
|
YOKTUR
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Öğr. Gör. Murat ERCAN
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Öğretim Görevlisi Murat Ercan
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Ergünay, O., Özmen, B. (2012). Okul Afet ve Acil Durum Yönetimi Planlama Kılavuzu, Milli Eğitim Bakanlığı ve Japonya Uluslararası İşbirliği Ajansı, Okul Tabanlı Afet Eğitim Projesi, Kitap 3. Baskı 1. 98 sayfa.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1. Kadıoğlu, M. (2009). Eğitim Kurumları İçin Afet ve Acil Yardım Planlama Rehberi. İstanbul Sismik Riskin Azaltılması ve Acil Durum Hazırlık Projesi (ISMEP).
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı öğrencilerin afette karşı karşıya kalınan tehlike ve riskler konusunda bireysel afet bilincini geliştirmek, afete hazırlık için gerekli adımları öğrenmesini sağlamaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Acil durumlara ya da afetlere, kişi ve aile olarak hazırlanmak için gerekli temel pratik bilgiler, Temel Afet Bilgileri, Afet Planı çerçevesinde, acil durum öncesi, sırası ve sonrası yapılması gerekenler.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Üretim süreçlerini analiz ederek çalışma ortamında oluşabilecek iş güvenliği risklerini tanımlayabilme ve değerlendirme becerisine sahip olmak.
|
3
|
|
2
|
Takım ruhu ile çalışabilme yeteneğini geliştirme.
|
2
|
|
3
|
En az bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde alanıyla ilgili bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurma.
|
-
|
|
4
|
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma
|
-
|
|
5
|
İşçi sağlığı ve iş güvenliği hakkında hukuki ve mesleki açıdan muhakeme becerisi kazanma
|
-
|
|
6
|
İş Güvenliği malzemelerini, uyarı ve tehlike işaret ve levhalarını tanımak, özellikleri hakkında bilgi sahibi olmak ve amacına uygun kullandırma yetkinliğine sahip olmak.
|
3
|
|
7
|
İş güvenliği eğitimleri planlama ve uygulama becerisine sahip olmak.
|
3
|
|
8
|
Toplumla iletişim kurma becerisi kazanma.
|
-
|
|
9
|
İş güvenliği ve sağlığına yönelik ölçüm teknikleri ve metotları hakkında yeterli bilgiye sahip olmak.
|
-
|
|
10
|
İşçi sağlığının korunabilmesi ve oluşabilecek meslek hastalıklarının engellenebilmesi için alınması gereken temel önlemler hakkında bilgi sahibi olmak.
|
-
|
|
11
|
Ekip çalışmasına yatkın, sorumluluk alma özgüveni olan, yetki alabilme ve gereğini yerine getirebilme becerisini kazanmak
|
2
|
|
12
|
İş sağlığı ve güvenliği ile ilgili periyodik kontroller sürecini düzenleyebilmek.
|
3
|
|
13
|
Kayıt ve raporlama faaliyetlerini yürütebilmek.
|
-
|
|
14
|
Sektörlere yönelik spesifik bilgi sağlayabilmek.
|
-
|
|
15
|
İş Sağlığı ve Güvenliği Alanında Tekniker Seviyesinde Mevzuat Bilgisine Sahip Olmak
|
-
|