|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
İş Sağlığı ve Güvenliği Programında öğrenim gören öğrencilerin eğitim-öğretim süreleri içerisinde kazandıkları teorik bilgi ile laboratuvar beceri ve deneyimlerini pekiştirmeleri ve alanında edindiği temel düzeydeki bilgileri aynı alanda uygulamalı bir şekilde kullanma, bu bilgileri uygulamalı olarak 30 işgünü süresince bizzat yapma.
|
(K1)
|
|
2
|
Staj yapılan kuruma/firmaya oryantasyon eğitimi. Kurumsal hiyerarşi. İletişim yöntemlerinin analizi.
Görev, yetki ve sorumluluklar. Staj koordinatörü ve İş Güvenliği Uzmanı ile koordinasyon.
|
(K1)
|
|
3
|
Staj yapılan sektörün İş Sağlığı ve Güvenliği uygulamalarının tanınması ve değerlendirilmesi
|
(K1)
|
|
4
|
Sektörün iş ve sosyal güvenliği hukuku açısından değerlendirilmesi
|
(K1)
|
|
5
|
Fiziksel, kimyasal, biyolojik ve çevresel tehlikelerin belirlenmesi ve analizi. Ergonomik ve antropometrik tehlikelerin belirlenmesi ve analizi
|
(K1)
|
|
6
|
Tehlikeli maddeler ve kimyasalların analizi ile iş hijyeni çalışmaları ile iş sağlığı ve güvenliği ölçümleri
|
(K1)
|
|
7
|
Meslek hastalıkları ve iş kazaları verilerinin istatistiksel olarak derlenmesi ve analizi
|
(K1)
|
|
8
|
Sektörün iş sağlığı ve güvenliği hukuku açısından değerlendirilmesi
|
(K1)
|
|
9
|
İlk yardım uygulamaları
|
(K1)
|
|
10
|
Yapı, bina, inşaat işlerinde ve yüksekte çalışmada İş Sağlığı ve Güvenliği uygulamaları
|
(K1)
|
|
11
|
Yangın, patlama ve acil durumlara müdahale uygulaaları
|
(K1)
|
|
12
|
Çalışma hayatında etik uygualamaları
|
(K1)
|
|
13
|
Risk yönetimi ve değerlendirmesi uygulamaları
|
K1)
|
|
14
|
Staj raporu yazımının tamamlanması ve onaya sunumu.
|
(K1)
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Ercüment N. DİZDAR
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Dizdar, E. N., İş Güvenliği, Dilara Yayın Evi, 2003, 410 sayfa.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1. AICHE, Guidelines for Chimical Transportation Safety, Security and Risk Management, 2 nd Ed. 2008.
|
|
Dersin Amacı
|
Staj yapılan kurumda görev, yetki ve sorumlulukların anlaşılması. Staj koordinatörü ve İş Güvenliği Uzmanı ile koordinasyon ve iletişimin kurulması. Sektörün iş ve sosyal güvenliği hukuku açısından değerlendirilmesi. Ergonomik, fiziksel, kimyasal, biyolojik, psikososyal ve antropometrik tehlikelerin belirlenmesi ve analizi. Sektörün iş sağlığı ve güvenliği hukuku açısından değerlendirilmesi. Yangın, patlama ve acil durumlara müdahale uygulamalarının yapılması. Risk yönetimi ve değerlendirmesi uygulamalarının gerçekleştirilmesi.
|
|
Dersin İçeriği
|
İş Sağlığı ve Güvenliği Programında öğrenim gören öğrencilerin eğitim-öğretim süreleri içerisinde kazandıkları teorik bilgi ile laboratuvar beceri ve deneyimlerini pekiştirmeleri ve alanında edindiği temel düzeydeki bilgileri aynı alanda uygulamalı bir şekilde kullanma, bu bilgileri uygulamalı olarak 30 işgünü süresince bizzat yapma. Staj yapılan kuruma/firmaya oryantasyon eğitimi. Kurumsal hiyerarşi. İletişim yöntemlerinin analizi.
Görev, yetki ve sorumluluklar. Staj koordinatörü ve İş Güvenliği Uzmanı ile koordinasyon. Staj yapılan sektörün İş Sağlığı ve Güvenliği uygulamalarının tanınması ve değerlendirilmesi. Sektörün iş ve sosyal güvenliği hukuku açısından değerlendirilmesi. Fiziksel, kimyasal, biyolojik ve çevresel tehlikelerin belirlenmesi ve analizi. Ergonomik ve antropometrik tehlikelerin belirlenmesi ve analizi.Tehlikeli maddeler ve kimyasalların analizi ile iş hijyeni çalışmaları ile iş sağlığı ve güvenliği ölçümleri. Meslek hastalıkları ve iş kazaları verilerinin istatistiksel olarak derlenmesi ve analizi. Sektörün iş sağlığı ve güvenliği hukuku açısından değerlendirilmesi. İlk yardım uygulamaları. Yapı, bina, inşaat işlerinde ve yüksekte çalışmada İş Sağlığı ve Güvenliği uygulamaları. Yangın, patlama ve acil durumlara müdahale uygulamaları. Çalışma hayatında etik uygulamaları. Risk yönetimi ve değerlendirmesi uygulamaları. Staj raporu yazımının tamamlanması ve onaya sunumu.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Üretim süreçlerini analiz ederek çalışma ortamında oluşabilecek iş güvenliği risklerini tanımlayabilme ve değerlendirme becerisine sahip olmak.
|
4
|
|
2
|
Takım ruhu ile çalışabilme yeteneğini geliştirme.
|
-
|
|
3
|
En az bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde alanıyla ilgili bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurma.
|
-
|
|
4
|
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma
|
-
|
|
5
|
İşçi sağlığı ve iş güvenliği hakkında hukuki ve mesleki açıdan muhakeme becerisi kazanma
|
-
|
|
6
|
İş Güvenliği malzemelerini, uyarı ve tehlike işaret ve levhalarını tanımak, özellikleri hakkında bilgi sahibi olmak ve amacına uygun kullandırma yetkinliğine sahip olmak.
|
3
|
|
7
|
İş güvenliği eğitimleri planlama ve uygulama becerisine sahip olmak.
|
-
|
|
8
|
Toplumla iletişim kurma becerisi kazanma.
|
5
|
|
9
|
İş güvenliği ve sağlığına yönelik ölçüm teknikleri ve metotları hakkında yeterli bilgiye sahip olmak.
|
3
|
|
10
|
İşçi sağlığının korunabilmesi ve oluşabilecek meslek hastalıklarının engellenebilmesi için alınması gereken temel önlemler hakkında bilgi sahibi olmak.
|
-
|
|
11
|
Ekip çalışmasına yatkın, sorumluluk alma özgüveni olan, yetki alabilme ve gereğini yerine getirebilme becerisini kazanmak
|
-
|
|
12
|
İş sağlığı ve güvenliği ile ilgili periyodik kontroller sürecini düzenleyebilmek.
|
2
|
|
13
|
Kayıt ve raporlama faaliyetlerini yürütebilmek.
|
3
|
|
14
|
Sektörlere yönelik spesifik bilgi sağlayabilmek.
|
5
|
|
15
|
İş Sağlığı ve Güvenliği Alanında Tekniker Seviyesinde Mevzuat Bilgisine Sahip Olmak
|
-
|