|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Memelilerin genel özellikleri
|
|
|
2
|
Memelilerin evrimi
|
|
|
3
|
Memelilerin beslenme özellikleri
|
|
|
4
|
Memelilerde kur yapma ve üreme özellikleri
|
|
|
5
|
Memelilerde yavru bakımı ve gelişimi
|
|
|
6
|
Memelilerde mevsimsel, morfolojik ve fizyolojik değişimler
|
|
|
7
|
Memelilerde populasyon yapısı ve özellikleri
|
|
|
8
|
Memelilerde metabolizma ve vücut ısısının korunması
|
|
|
9
|
Memelilerin ekosistemdeki yeri ve önemi
|
|
|
10
|
Populasyon yapısı ve memeli karakteristikleri
|
|
|
11
|
Memelilerde metabolizma
|
|
|
12
|
Memelilerin yaşama alanları
|
|
|
13
|
Türkiye memelileri-1
|
|
|
14
|
Türkiye memelileri-2
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Tarkan YORULMAZ, Öğr. Gör. Ali Onur SAYAR
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Öğr. Gör. Ali Onur SAYAR, Dr. Öğr. Üyesi Tarkan YORULMAZ,
|
|
Kaynaklar
|
-
|
|
Yardımcı Kitap
|
1) 9 Demirsoy, A., 1997.Türkiye Omurgalıları: Memeliler. Çevre Bakanlığı Çevre Koruma Genel Müdürlüğü Proje No: 90-K-1000-90. Meteksan AŞ. Ankara.
2) Mitchell-Jones, et all., 1999. The Atlas of European Mammals, Academic Press.
39 Novak, M.R. and Paradiso, L.J., 1983. Walker`s Mammals of the World. Vol. I-II. The Johns Hopkins Univ. Press.
|
|
Dersin Amacı
|
Memeli hayvanların yaban hayatındaki yeri, temel yapı, fonksiyon ve özelliklerini öğretmek
|
|
Dersin İçeriği
|
Memelilerin genel özellikleri, yaşama alanları, beslenme özellikleri, memelilerde kur yapma ve üreme özellikleri, yavru bakımı ve gelişimi, mevsimsel, morfolojik ve fizyolojik değişimler, populasyon yapısı ve özellikleri, metabolizma ve vücut ısısının korunması, memelilerin ekosistemdeki yeri ve önemi, memeli karakteristikleri, Türkiye memelileri
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Çalışma konusunda kuramsal ve uygulamalı temel düzeydeki güncel bilgilere sahip olma.
|
-
|
|
2
|
Farklı özellikteki ekosistemlerin yapısındaki bütün öğeleri ve birbirleri arasındaki ilişkileri temel düzeyde kavrayabilme.
|
2
|
|
3
|
Doğada zor koşullarda çalışabilme, çalışma alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmede ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme ve sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme.
|
-
|
|
4
|
Güncel bilişim ve iletişim teknolojileri kullanımında gelişmeleri takip edebilme ve yeterli düzeye ulaşmış olma.
|
-
|
|
5
|
Yaban hayatının Orman amenajmanına entegrasyonu ile korunan alanların belirlemesi ve yönetiminin prensiplerini öğrenerek sürdürülebilir koruma-kullanma felsefesini kazanmış olma.
|
3
|
|
6
|
Günün getirmiş olduğu fırsatları değerlendirerek, bulunduğu kurum içerisinde ya da bireysel olarak sorumluluk üstlenerek, girişimcilik faaliyetlerinde bulunma.
|
-
|
|
7
|
Türkiye`nin yaban hayatı kaynaklarını, biyolojik çeşitliliğini ve biyo-coğrafyasını tanıyabilme, alanında saha çalışmaları yapabilme, elde edilen verileri analiz etme, istatistiksel ve eko-sosyolojik değerlendirme ve yorumda bulunabilme bilgi ve becerisine sahip olma.
|
5
|
|
8
|
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, halkla ilişkiler, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
|
-
|
|
9
|
Yaban hayvanlarının çeşitliliği, ekolojileri, biyolojileri, sistematikleri, envanteri, korunması, nakledilmesi, üretilmesi, izlenmesi, habitatlarının iyileştirilmesi, yapay ve doğal avlaklar, kontrollü avcılık, pazarlama usulleri, av ve yaban hayatı turizmi konularında bilgi ve beceriye sahip olma.
|
5
|
|
10
|
Ormancılık, madencilik gibi insan faaliyetleri ve yaban hayatı uygulamalarında çağdaş teknoloji ve uygun yöntemleri, gerekli araç ve gereçleri kullanabilme.
|
-
|
|
11
|
Ulusal ve uluslararası çevre politikalarını, yasalar ve diğer yazılı hukuk kuralları ile yükümlülükleri kavrayabilme
|
-
|
|
12
|
Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçer ve etkin bir şekilde kullanır.
|
2
|
|
13
|
Alanı ile ilgili mevzuat hakkında bilgi sahibi ve yorumlama yeteneğine sahip olur.
|
-
|
|
14
|
Alanı ile ilgili evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olur.
|
-
|
|
15
|
Alanı ile ilgili yazılı ve sözlü iletişim kurma tekniklerine hâkim olur.
|
2
|