|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Genel Tanım ve Kavramlar
|
|
|
2
|
Bilgisayarın Ana Birimleri
|
|
|
3
|
Donanım
|
|
|
4
|
İşletim Sistemleri
|
|
|
5
|
İnternet
|
|
|
6
|
Microsoft Office Uygulamaları:Word
|
|
|
7
|
Microsoft Office Uygulamaları:Word
|
|
|
8
|
Ara Sınav
|
|
|
9
|
Microsoft Office Uygulamaları:Excel
|
|
|
10
|
Microsoft Office Uygulamaları:Excel
|
|
|
11
|
Microsoft Office Uygulamaları:Powerpoint
|
|
|
12
|
Microsoft Office Uygulamaları:Powerpoint
|
|
|
13
|
Microsoft Office Uygulamaları:Access
|
|
|
14
|
Microsoft Office Uygulamaları:Access
|
|
|
15
|
Genel Değerlendirme ve Kapanış
|
|
|
Ön Koşul
|
Ön koşul dersi bulunmamaktadır
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Koordinatorü
|
Dr. Öğr. Üyesi Mikail KARA
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Doktor Öğretim Üyesi Mikail Kara 2-)Araştırma Görevlisi Sinem Kunt 3-)Öğretim Görevlisi Fatih Memiş
|
|
Ders Yardımcıları
|
Bölüm öğretim elemanları
|
|
Kaynaklar
|
Arslantunalı, M., Arslantunalı, M., Karakoyun, D., Demirkol, Z. ve Harman, G. (2016). Microsoft Office, 1. Baskı. İstanbul: Pusula Yayıncılık.
Sinanoğlu, T.C. ve Öztürk, Z.A. (2012). Bilgisayar Öğreniyorum 2012, 1. Baskı, İstanbul: Pusula Yayıncılık.
Dinçel, T. (2008). Bilgisayar Öğreniyorum 2010, 1. Baskı. İstanbul: Kodlab Yayınları.
|
|
Yardımcı Kitap
|
Çölkesen, R. (2016). Bilgisayar Mühendisliğine Giriş, 5. Baskı. İstanbul: Papatya Bilim Üniversite Yayıncılığı.
Sugözü, İ.H., Esmeray, F., Donuk, K., Kaplan, M., Demir, R. ve Demir, S. (2012). Temel Bilgi Teknolojileri, 1. Baskı. Ankara: Nobel Yayınevi.
|
|
Döküman
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Öğrencilerin günlük yaşamlarında sorunsuzca kullanabilecekleri düzeyde bilgisayar işletim sistemleri, microsoft office uygulamaları ve internet bilgisini öğrenmelerini sağlamaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Öğrencilerle yüz yüze eğitim şeklinde işlenecek bu dersin içeriğinde Genel Tanım ve Kavramlar, Bilgisayarın Ana Birimleri, Donanım, İşletim Sistemleri, Internet ve Microsoft Office Uygulamaları konuları işlenecektir.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Turizm ile ilgili kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular ile ilgili kapsamlı ve sistemli bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
2
|
İşletme, iktisat ve hukuk alanındaki temel kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular hakkında bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
3
|
Turizm sektörünün yapısı, işleyişi ve ülke kalkınmasındaki önemi konusunda bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
4
|
Turizm işletmeciliği alanında yönetim ve pazarlamaya yönelik stratejileri kavrar.
|
-
|
|
5
|
Bir turizm (konaklama, yiyecek-içecek, seyahat, rekreasyon) işletmesini etkin bir şekilde yönetebilmek için gerekli olan uygulamalı ve teorik bilgiye sahip olur.
|
-
|
|
6
|
Alternatif turizm türleri hakkında kapsamlı ve sistemli bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
7
|
Temel bilgisayar kullanımı bilgisi ile birlikte turizm işletmelerinde kullanılan iletişim teknolojilerini ve otomasyon sistemlerini etkin bir şekilde kullanmayı kavrar.
|
5
|
|
8
|
Temel hukuk bilgisi ile birlikte turizm işletmeleriyle ilgili temel hukuk bilgisine sahip olur, turizm alanı ile ilgili hukuki düzenlemeleri ve mesleki standartları bilir ve uygular.
|
-
|
|
9
|
Turizm işletmelerindeki belge düzeni, muhasebe sistemi ile ilgili temel bilgilere sahip olur. Temel matematik bilgisini iş hayatında kullanabilme becerisini kavrar.
|
-
|
|
10
|
Turizm işletmelerinde (konaklama, yiyecek-içecek, seyahat, rekreasyon) maliyet analiz yapabilecek seviyede bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
11
|
Dünya ve Türkiye turizm coğrafyası hakkında detaylı bilgiye sahip olur. Türkiye`de yaşamış olan uygarlıkların kültür, tarih, din ve sanatları hakkında detaylı bilgiye sahip olur, analiz eder ve yorumlar.
|
-
|
|
12
|
Turizm işletmeciliği alanında geçerli en az bir yabancı dili sağlıklı iletişim kurabilecek düzeyde ve en az Avrupa Dil Portföyü B1 düzeyinde kavrar.
|
-
|
|
13
|
Kendi kendine öğrenme ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur, bireysel ve ekip çalışmasına uygun davranışlara sahip olur.
|
3
|
|
14
|
Turizm sektörüne özgü araştırma yöntemleri konusunda temel düzeyde bilgi sahibi olur. Bilgi ve verileri mesleki anlamda tanımlar, sentezler, analiz eder, yorumlar ve değerlendirir.
|
2
|
|
15
|
Yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olur. Alanıyla ilgili bilgi ve düşüncesini yazılı ve sözlü olarak başkalarıyla paylaşabilmeyi kavrar.
|
4
|