|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Genel İlk yardım Bilgileri
|
K1 Bölüm 1
|
|
2
|
Hasta/Yaralının ve Olay Yerinin Değerlendirilmesi
|
K1 Bölüm 2
|
|
3
|
Temel Yaşam Desteği
|
K1 Bölüm 3
|
|
4
|
Kanamalarda İlk yardım
|
K1 Bölüm 4
|
|
5
|
Yaralanmalarda İlk yardım
|
K1 Bölüm 5
|
|
6
|
Yanık, Donma Ve Sıcak Çarpmasında İlkyardım
|
K1 Bölüm 6
|
|
7
|
Kırık, Çıkık ve Burkulmalarda İlk yardım
|
K1 Bölüm 7
|
|
8
|
Bilinç Bozukluklarında İlk yardım
|
K1 Bölüm 8
|
|
9
|
Zehirlenmelerde İlk yardım
|
K1 Bölüm 9
|
|
10
|
Hayvan Isırmalarında İlk yardım
|
K1 Bölüm 10
|
|
11
|
Göz, Kulak ve Buruna Yabancı Cisim Kaçmasında İlkyardım
|
K1 Bölüm 11
|
|
12
|
Boğulmalarda İlk yardım
|
K1 Bölüm 12
|
|
13
|
Hasta Taşıma Teknikleri
|
K1 Bölüm 13
|
|
14
|
İlk Yardım ve Acil Sağlık Hizmetlerinde İletişim
|
K2 Bölüm 4
|
|
Ön Koşul
|
Bu dersin ön koşulu yoktur.
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Mikail KARA
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Araştırma Görevlisi Sema KÜÇÜKALİ
|
|
Kaynaklar
|
K1 İnan, F., Kurt, Z. ve Kubilay, İ. (2007). Temel İlk Yardım Uygulamaları El Kitabı. Ankara: T.C. Sağlık Bakanlığı Temel Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü.
K2 Okanlı, A. (2015). "İlk Yardım ve Acil Sağlık Hizmetlerinde İletişim". İlk Yardım ve Acil Sağlık Hizmetleri (1. Baskı). Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayını.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1 Örgev, C. (2018). İlk ve Acil Yardım Hizmetleri ve Organizasyonu Ankara: Detay Yayıncılık.
|
|
Dersin Amacı
|
Bu derste öğrencilere ilk yardım konusunda temel bilgi ve bu bilgileri uygulama nosyonu kazandırmak amaçlanmaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
İlkyardımın tanımı, önemi, ilkeleri, yaralı ve hastaların kaza ortamının değerlendirilmesi ve muayenesi, hasta ve yaralı taşıma şekilleri, İlk ve acil yardımda iletişim.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Turizm ve turizm rehberliği alanında kavramlar, ilkeler ve olgular hakkında ileri düzeyde bilgi sahibidir.
|
-
|
|
2
|
İşletme, iktisat, hukuk, tarih ve coğrafya alanındaki temel kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular hakkında bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
3
|
Turizm sektörünün yapısı, işleyişi ve ülke kalkınmasındaki önemi konusunda bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
4
|
Turizm rehberliği mesleği ile ilgili yasal düzenlemeler, mesleki standartlar, hak ve yükümlülükler hakkında bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
5
|
Turizm ve turizm rehberliği ile ilgili mevcut sorunları bilir; bu sorunları irdeleyebilir; tartışmalar gerçekleştirebilir; sorunlara analizci yaklaşımla bilimsellik çerçevesinde çözümler üretebilir.
|
-
|
|
6
|
Alternatif turizm türleri hakkında kapsamlı ve sistemli bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
7
|
Temel bilgisayar kullanımı bilgisi ile birlikte turizm işletmelerinde kullanılan iletişim teknolojilerini ve otomasyon sistemlerini etkin bir şekilde kullanmayı öğrenir.
|
-
|
|
8
|
Temel hukuk bilgisi ile birlikte turizm işletmeleriyle ilgili temel hukuk bilgisine sahip olur, turizm alanı ile ilgili hukuki düzenlemeleri ve mesleki standartları bilir ve uygular.
|
5
|
|
9
|
Rehberlik alanına giren tur organizasyonu, tur planlaması ve yönetilmesi konularında edindiği teorik bilgileri iş ortamında uygular.
|
4
|
|
10
|
Turizmde meydana gelen değişmeleri inceleyerek yeni eğilimler, yeni yaklaşımlar, yeni pazarlama, işletme ve yönetim anlayışlarını, hizmet süreçlerini takip edebilir, yeterli düzeyde katkı sağlayabilir.
|
-
|
|
11
|
Dünya ve Türkiye turizm coğrafyası hakkında detaylı bilgiye sahip olur. Türkiye?de yaşamış olan uygarlıkların kültür, tarih, din ve sanatları hakkında detaylı bilgiye sahip olur, analiz eder ve yorumlar.
|
-
|
|
12
|
Turizm işletmeciliği alanında geçerli en az bir yabancı dili sağlıklı iletişim kurabilecek düzeyde ve en az Avrupa Dil Portföyü B1 düzeyinde öğrenir.
|
5
|
|
13
|
Kendi kendine öğrenme ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur, bireysel ve ekip çalışmasına uygun davranışlara sahip olur.
|
5
|
|
14
|
Turizm sektörüne özgü araştırma yöntemleri konusunda temel düzeyde bilgi sahibi olur. Bilgi ve verileri mesleki anlamda tanımlar, sentezler, analiz eder, yorumlar ve değerlendirir.
|
5
|
|
15
|
Yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olur. Alanıyla ilgili bilgi ve düşüncesini yazılı ve sözlü olarak başkalarıyla paylaşabilmeyi öğrenir.
|
3
|