|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Tarih Öncesi Uygarlıklar.(Paleolitik, Mezolitik, Neolitik, Khalkolitic Dönemler)-I
Tarih Öncesi Uygarlıklar.(Paleolitik, Mezolitik, Neolitik, Khalkolitic Dönemler
|
K1-BÖLÜM-1
|
|
2
|
Tarih Öncesi Uygarlıklar.(Paleolitik, Mezolitik, Neolitik, Khalkolitic Dönemler)-II
|
K1-BÖLÜM-1
|
|
3
|
Tarih Öncesi Uygarlıklar.(Paleolitik, Mezolitik, Neolitik, Khalkolitic Dönemler)-III
|
K1-BÖLÜM-1
|
|
4
|
Anadolu`da Tunç Çağı-I
|
K1-BÖLÜM-2
|
|
5
|
Anadolu`da Tunç Çağı-II
|
K1-BÖLÜM-2
|
|
6
|
Anadolu`da Tunç Çağı-III
|
K1-BÖLÜM-2
|
|
7
|
Hitit Uygarlığı-I
|
K1-BÖLÜM-3
|
|
8
|
Hitit Uygarlığı-II
|
K1-BÖLÜM-3
|
|
9
|
Geç Hitit ve Frigler (Demir Çağı)-I
|
K1-BÖLÜM-4
|
|
10
|
Geç Hitit ve Frigler (Demir Çağı) -II
|
K1-BÖLÜM-4
|
|
11
|
Geç Hitit ve Frigler (Demir Çağı) -III
|
K1-BÖLÜM-4
|
|
12
|
Urartu Tarihi ve Kültürü-I
|
K1-BÖLÜM-5
|
|
13
|
Lydia Uygarlığı-I
|
K1-BÖLÜM-6
|
|
14
|
Lydia Uygarlığı-II
|
K1-BÖLÜM-6
|
|
Ön Koşul
|
Bu dersin ön koşulu yoktur.
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Gönül GÖKER
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Bölümün Öğretim Elemanları
|
|
Kaynaklar
|
K1. Akurgal.E. (2000) Anadolu Uygarlıkları, İstanbul: Phoenix Yayınevi
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1. Gür, S. (2008) İlk İnsandan Selçukluya Anadolu Uygarlıkları ve Antik Kentler, İstanbul: Alfa Yayınları
YK2. Desti. M. (2005) Anadolu Uygarlıkları, İstanbul: Dost Kitabevi
|
|
Dersin Amacı
|
Bin yıllar boyunca uygarlıkların merkezi olan Anadolu topraklarında , tarih süreci içerisinde yer alan uygarlıkların tanıtımının yapılması amaçlanmaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Tarih Öncesi Uygarlıklar.(Paleolitik, Mezolitik, Neolitik, Khalkolitic Dönemler
Anodolo`da Tunç Çağı (Troia)
Hatti Uygarlığı (Dini , sanatı)
Hitit Uygarlığı (Hitit Kültürünün özellikleri, Hititlerde din, sanat)
Anadolu`da İ.Ö 1.Binde Küçük Krallıklar Dönemi
Geç Hitit Uygarlığı (Geç Hitit Stilleri, sanatı, mimarlığı, Geç Hitit Sanatının Yunan Sanatına etkileri)
Urartu Uygarlığı (Her alanıyla Urartu Sanatı )
Frigya Uygarlığı (Fryg Sanatı) heykel sanatı maden eserler, mimarlık)
Lydia Uygarlığı (Lydia Sanatı ,mimarisi)
Lykia Uygarlığı (Lykia Sanatı , Kaya Anıtları ve mimarlık)
Anadolu`da Pers Egemenliği Dönemi)
Anadolu`da Hellen Uygarlığı
Anadolu`da Roma Uygarlığı.
Anadolu Arkeolojisinde tarihsel coğrafyada bölgeler
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Turizm ve turizm rehberliği alanında kavramlar, ilkeler ve olgular hakkında ileri düzeyde bilgi sahibidir.
|
-
|
|
2
|
İşletme, iktisat, hukuk, tarih ve coğrafya alanındaki temel kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular hakkında bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
3
|
Turizm sektörünün yapısı, işleyişi ve ülke kalkınmasındaki önemi konusunda bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
4
|
Turizm rehberliği mesleği ile ilgili yasal düzenlemeler, mesleki standartlar, hak ve yükümlülükler hakkında bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
5
|
Turizm ve turizm rehberliği ile ilgili mevcut sorunları bilir; bu sorunları irdeleyebilir; tartışmalar gerçekleştirebilir; sorunlara analizci yaklaşımla bilimsellik çerçevesinde çözümler üretebilir.
|
-
|
|
6
|
Alternatif turizm türleri hakkında kapsamlı ve sistemli bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
7
|
Temel bilgisayar kullanımı bilgisi ile birlikte turizm işletmelerinde kullanılan iletişim teknolojilerini ve otomasyon sistemlerini etkin bir şekilde kullanmayı öğrenir.
|
-
|
|
8
|
Temel hukuk bilgisi ile birlikte turizm alanı ile ilgili hukuki düzenlemeleri ve mesleki standartları bilir ve uygular.
|
-
|
|
9
|
Rehberlik alanına giren tur organizasyonu, tur planlaması ve yönetilmesi konularında edindiği teorik bilgileri iş ortamında uygular.
|
-
|
|
10
|
Turizmde meydana gelen değişmeleri inceleyerek yeni eğilimler, yeni yaklaşımlar, yeni pazarlama, işletme ve yönetim anlayışlarını, hizmet süreçlerini takip edebilir, yeterli düzeyde katkı sağlayabilir.
|
-
|
|
11
|
Dünya ve Türkiye turizm coğrafyası bilgisi ile Türkiye`de yaşamış olan uygarlıkların kültür, tarih, din ve sanatlarını karşılaştırır.
|
5
|
|
12
|
Turizm işletmeciliği alanında geçerli en az bir yabancı dili sağlıklı iletişim kurabilecek düzeyde ve en az Avrupa Dil Portföyü B1 düzeyinde bilir.
|
-
|
|
13
|
Kendi kendine öğrenme ve yaşam boyu öğrenme bilinci ile bireysel ve ekip çalışmasına uygun davranışlara sahip olur.
|
-
|
|
14
|
Turizm sektörüne özgü araştırma yöntemlerini tanımlayarak, bilgi ve verileri analiz eder, yorumlar ve değerlendirir.
|
-
|
|
15
|
Alanıyla ilgili bilgi ve düşüncesini yazılı ve sözlü olarak başkalarıyla paylaşabilme yeterliliğine sahip olur.
|
5
|