|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Hadislerle İslam eserini tanıma
|
K1.
|
|
2
|
Niyet ve davranış hadislerini okuma ve yorumlama
|
K1.
|
|
3
|
Merhamet hadislerini okuma ve yorumlama
|
K1.
|
|
4
|
İnsani Sorumluluk hadislerini okuma ve yorumlama
|
K1.
|
|
5
|
İhlas hadislerini okuma ve yorumlama
|
K1.
|
|
6
|
Azim ve Sebat hadislerini okuma ve yorumlama
|
K1.
|
|
7
|
Sabır hadislerini okuma ve yorumlama
|
K1.
|
|
8
|
Haya ve İffet hadislerini okuma ve yorumlama
|
K1.
|
|
9
|
İsar hadislerini okuma ve yorumlama
|
K1.
|
|
10
|
Ahde Vefa hadislerini okuma ve yorumlama
|
K1.
|
|
11
|
Kardeşlik Hukuku hadislerini okuma ve yorumlama
|
K1.
|
|
12
|
Gıybet ve Koğuculuk hadislerini okuma ve yorumlama
|
K1.
|
|
13
|
Dünyevileşme ve Tamahkarlık hadislerini okuma ve yorumlama
|
K1.
|
|
14
|
Özenti hadislerini okuma ve yorumlama
|
K1.
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Muhammet Ali ASAR
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Ar. Gör. Nurdan GENÇ
|
|
Kaynaklar
|
K1. (2013) Hadislerle İslam Hadislerin Hadislerle Yorumu. Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin, Hadislerle İslam adlı eserin Ahlak bölümünden hareketle hadis metinlerini tanıma, hadis metinlerini tercüme edebilmesi, hadislerin dilini tanıması, hadisleri yorumlayabilmesi amaçlanır. Ayrıca okunan hadislerin güncel problemlere nasıl çözüm olacağı tartışılarak olası problemlerin çözümünde fikir yürütmesi hedeflenir.
|
|
Dersin İçeriği
|
Bu ders, Hadislerle İslam adlı eserin Ahlak bölümünden hadisler okunacaktır. Ayrıca hadislerden çıkarılabilecek hükümler üzerinde durulacak ve hadisler yorumlanacaktır.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Din hizmetleri, din öğretim ve eğitimi alanlarında görev yapabilme yeterliliğine sahip olur.
|
4
|
|
2
|
İslam dininin evrensel değerleri ışığında toplumun dini-ahlaki ihtiyaçlarına çözümler üretir.
|
4
|
|
3
|
Dinî ilimler alanında temel bilgileri, kavramları, görüşleri ve tarihsel süreçleri özümser.
|
4
|
|
4
|
Kur`an-ı Kerim`i usulüne uygun okur ve ilmi ölçüler çerçevesinde yorumlar.
|
-
|
|
5
|
Alanıyla ilgili klasik ve modern metinleri anlayabilecek ve kendisini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilecek düzeyde Arapçayı ve bir batı dilini en az Avrupa dil portföyü B1 genel düzeyinde kullanarak ilahiyat alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
|
-
|
|
6
|
Din ve dini konuları felsefi, sosyolojik ve psikolojik açıdan değerlendirir.
|
3
|
|
7
|
İslam tarihi, medeniyeti ve bilimi ile ilgili konuları eleştirel açıdan değerlendirir.
|
-
|
|
8
|
Din eğitimi tarihi ile dini ve modern eğitim metotları hakkında elde ettiği bilgileri din eğitimi alanında kullanır.
|
-
|
|
9
|
İslam dışı dinler hakkında mukayese yapabilecek seviyede bilgiye sahip olur.
|
-
|
|
10
|
İslâm sanatları ve edebiyatı alanındaki yeteneklerini geliştirir.
|
-
|
|
11
|
Temel dini metinleri anlar.
|
5
|
|
12
|
Bireyin hayatında dinin yerini ve önemini kavratır.
|
4
|
|
13
|
Bilim ve teknoloji alanındaki çağdaş eğitim-öğretim araç ve gereçlerini ilahiyat alanında kullanabilir.
|
-
|
|
14
|
Genelde din, özelde İslam bilim ve kültürü alanında toplumsal ihtiyaçlar çerçevesinde yapılan araştırmaları izler.
|
4
|