ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Bölüm Başkanı ve Kordinatörler

Öğretim Elemanları

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Hadis I	İSL209	GÜZ	2+0		Z	3

Öğrenme Çıktıları	1-Sünnetin dindeki yerini değerlendirir. 2-Rivayetleri özellikleri açısından karşılaştırır. 3-Metin anlama metodlarını uygular. 4-Hadisin klasik ve güncel yorumlarının sentezini yapar.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		14	3	42
Ödevler	0	0	0	0
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	40	1	3	3
Proje	0	0	0	0
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	60	1	3	3
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				76
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				2,53 ---- (3)
Dersin AKTS Kredisi				3

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Buharinin hayatını ve eserlerini tanıma	K1
2	Buharinin Sahihinin Kitabül-İman bölümünü tanıma	K1
3	1- 5. hadisleri okuma	K1
4	6- 10. hadisleri okuma	K1
5	7- 15. hadisleri okuma	K1
6	16- 20. hadisleri okuma	K1
7	21- 25. hadisleri okuma	K1
8	1-25. hadislerin bütüncül değerlendirilmesi	K1
9	26- 30. hadisleri okuma	K1
10	31- 35. hadisleri okuma	K1
11	41- 45. hadisleri okuma	K1
12	46- 50. hadisleri okuma	K1
13	51- 58. hadisleri okuma	K1
14	Buharinin Sahihinin Kitabül-İman bölümünde yer alan hadislerin bölüm başlığı ile ve kendi aralarındaki ilişkileri yorumlama	K1

Ön Koşul	-
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Dr. Öğr. Üyesi Muhammet Ali ASAR
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	Ar. Gör. Nurdan GENÇ
Kaynaklar	K1. Buhârî, Muhammed b. İsmail. (1992). el-Câmiu`s-Sahih. Çağrı Yayınları, İstanbul.
Yardımcı Kitap	YK1. Buhârî, Muhammed b. İsmail. (1992). el-Câmiu`s-Sahih. Çağrı Yayınları, İstanbul. YK2. Muslim, Müslim b. Haccac. (1991). el-Câmiu`s-Sahih. Çağrı Yayınları, İstanbul. YK3. Tirmizî, Muhammed b. İsa. (1992). el-Câmiu`s-Sahih. Çağrı Yayınları, İstanbul. YK4. Ebû Davûd, Süleyman b. Eşhas. (1991). Sünen. Çağrı Yayınları, İstanbul. YK5. İbn Mâce, Muhammed b. Yezid. (1992). Sünen. Çağrı Yayınları, İstanbul. YK6.Nesâî, Ahmed b. Şuayb. (1992). Sünen. Çağrı Yayınları, İstanbul. YK7.Nevevî, Yahya b. Şeref. (2013). Riyâzu`s-Sâlihîn. Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara. YK8. Umare, Muhammed. (1988) Cevâhiru`l-Buhârî. Erkam Yayınları, İstanbul. YK9.Salih, Subhi. (ts.) Hadis İlimleri ve Hadis Istılahları (Terc. Mehmet Yaşar Kandemir) Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara. YK10. Yücel, Ahmet. (2012). Hadîs Târihi. İFAV Yayınları, İstanbul. YK11. Yücel, Ahmet. (2012). Hadîs Usulü. İFAV Yayınları, İstanbul. YK12. Canan, İbrahim. (1988). Kütüb-i Sitte, I-XVIII, Akçağ Yayınları, Ankara. YK13. Koçyigit, Talat. (1988). Hadis Tarihi. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Yayınları, Ankara. YK14. Koçyigit, Talat. (1985). Hadis Tarihi. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Yayınları, Ankara.
Dersin Amacı	Hadis ve sünnet önemi, Kur?an ve sünnet bütünlüğünün tartışma, sünnetin bireysel ve sosyal hayata getirdiği ölçüleri tanıma ve hadisleri güncel meseleler üzerinden yorumlama.
Dersin İçeriği	Bu derste Hadis ve sünnet önemi, Kur?an ve sünnet bütünlüğü ve sünnetin günlük hayattaki karşılığı klasik hadis metinlerinden seçme bölümler okunup tercüme edilerek yorumlanacaktır.

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	Din hizmetleri, din öğretim ve eğitimi alanlarında görev yapabilme yeterliliğine sahip olur.	5
2	İslam dininin evrensel değerleri ışığında toplumun dini-ahlaki ihtiyaçlarına çözümler üretir.	5
3	Dinî ilimler alanında temel bilgileri, kavramları, görüşleri ve tarihsel süreçleri özümser.	4
4	Kur`an-ı Kerim`i usulüne uygun okur ve ilmi ölçüler çerçevesinde yorumlar.	-
5	Alanıyla ilgili klasik ve modern metinleri anlayabilecek ve kendisini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilecek düzeyde Arapçayı ve bir batı dilini en az Avrupa dil portföyü B1 genel düzeyinde kullanarak ilahiyat alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.	-
6	Din ve dini konuları felsefi, sosyolojik ve psikolojik açıdan değerlendirir.	4
7	İslam tarihi, medeniyeti ve bilimi ile ilgili konuları eleştirel açıdan değerlendirir.	-
8	Din eğitimi tarihi ile dini ve modern eğitim metotları hakkında elde ettiği bilgileri din eğitimi alanında kullanır.	-
9	İslam dışı dinler hakkında mukayese yapabilecek seviyede bilgiye sahip olur.	-
10	İslâm sanatları ve edebiyatı alanındaki yeteneklerini geliştirir.	-
11	Temel dini metinleri anlar.	5
12	Bireyin hayatında dinin yerini ve önemini kavratır.	4
13	Bilim ve teknoloji alanındaki çağdaş eğitim-öğretim araç ve gereçlerini ilahiyat alanında kullanabilir.	-
14	Genelde din, özelde İslam bilim ve kültürü alanında toplumsal ihtiyaçlar çerçevesinde yapılan araştırmaları izler.	-

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster