|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Kanser tanımı ve terminoloji
|
K1, BÖLÜM 1
|
|
2
|
Prekanseröz hücresel değişiklikler
|
K1, BÖLÜM 1
|
|
3
|
Kanser hücresinin genel özellikleri
|
K1, BÖLÜM 5
|
|
4
|
Kansere genetik yatkınlık, onkogenler
|
K1, BÖLÜM 4
|
|
5
|
Mutasyonlar
|
K1, BÖLÜM 2, 3
|
|
6
|
Tümör belirteçleri, tümör süpressör genler
|
K1, BÖLÜM 6
|
|
7
|
DNA tamir mekanizması ve kanser
|
K1, BÖLÜM 2
|
|
8
|
Anjiogenezin biyokimyasal açıdan değerlendirilmesi
|
K1, BÖLÜM 9
|
|
9
|
Metastazın biyokimyasal açıdan
değerlendirilmesi
|
K1, BÖLÜM 9
|
|
10
|
Hücre ölümü ve kanser
|
K1, BÖLÜM 7
|
|
11
|
Kanser gelişiminde virüslerin etkileri
|
K1, BÖLÜM 8, K2 BÖLÜM 4
|
|
12
|
Kanser gelişiminde kimyasalların kanser gelişmesindeki etkileri
|
K1, BÖLÜM 10, K2 BÖLÜM 4
|
|
13
|
Kanser türleri ve alınabilecek önlemler
|
K1, BÖLÜM 11
|
|
14
|
Antikanser aktivite çalışmaları ve önemi
|
K1, BÖLÜM 12, 13, K2, BÖLÜM 24
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Muhammed ALTUN
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Doktor Öğretim Üyesi Muhammed Altun
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Pecorino, L. (2012). Molecular Biology of Cancer. Oxford University Press, Oxford.
K2. Jemal, A., Vineis, P., Bray, F., Torre, L., Forman, D. (2014). Kanser Atlası. Amerikan Kanser Derneği, Georgia.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Karsinogenez ile ilgili temel kavramları, hücresel düzeyde malign transformasyona yol açan süreçler ve bu süreçlerin temel mekanizmaları (programlanmış hücre ölümü, onkogenlerin, DNA tamir mekanizmalarının, mutasyonların, metastazın, anjiogenezin, viral-kimyasal ajanların kanser gelişmesindeki işlevleri) hakkında bilgi edinmesini ve kavranmasını amaçlar.
|
|
Dersin İçeriği
|
Kanser tanımı ve terminoloji, prekanseröz hücresel değişiklikler, kanser hücresinin genel özellikleri, kansere genetik yatkınlık, onkogenler, mutasyonlar, tümör belirteçleri, tümör süpressör genler, DNA tamir mekanizması ve kanser, anjiogenezin biyokimyasal açıdan değerlendirilmesi metastazın biyokimyasal açıdan değerlendirilmesi, hücre ölümü ve kanser, kanser gelişiminde virüslerin etkileri, kanser gelişiminde kimyasalların etkileri, kanser türleri ve alınabilecek önlemler, antikanser aktivite çalışmaları ve önemi
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Fen bilimleri kapsamında gerekli kuramsal ve uygulamalı temel bilgilere sahiptir. Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğini değerlendirme bilgisine sahiptir.
|
4
|
|
2
|
Alanı ile ilgili temel bilgilerini ve analitik düşünme yeteneğini kullanarak disiplinler arası çalışmalara katılır.
|
3
|
|
3
|
Kimya alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri, bilimsel yöntemlerle değerlendirebilir, karmaşık problem ve konuları belirleyebilir ve analiz edebilir, tartışmalar yapabilir, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirir.
|
4
|
|
4
|
Alanı ile ilgili araştırmalar ve problemlerin çözülebilmesi amacıyla deney tasarlama, uygulamaya koyma, modern teknik cihazları kullanma, veri toplama ve sonuçları analiz etme becerisine sahiptir.
|
3
|
|
5
|
Kimya alanındaki uygulamalarda, karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda sorumluluk alarak çözüm üretir.
|
-
|
|
6
|
Alanı ile ilgili çalışmaları yürütürken sorumlu olduğu kişi ve kurumları periyodik olarak bilgilendirir, elde ettiği bulguları ve ortaya çıkan sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı, sözlü ve gerektiğinde görsel sunum şeklinde ifade eder.
|
-
|
|
7
|
Alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamaya dayalı eksikliklerini belirleyerek gelecek öğrenme süreçlerine yön verir.
|
-
|
|
8
|
Alanı ile ilgili yabancı kaynaklardan ihtiyaç duyduğu bilimsel bilgilere ulaşabilecek, bilgilerini güncelleyebilecek ve meslektaşlarıyla dünya çapında iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
|
-
|
|
9
|
Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve bu yolla bilimsel kaynaklara erişir.
|
-
|
|
10
|
Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen verileri kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirerek yönetir.
|
-
|
|
11
|
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir ve denetler.
|
-
|