|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Bilimsel etik hakkında bilgi ve bilimsel makale yazımı hakkında genel hususlar, terminoloji
|
K1, K2-Bölüm 1-2
|
|
2
|
Bilimsel çalışmada etiğin önemi ve yapılması gerekenler
|
K1, K2-Bölüm 1-2
|
|
3
|
Bilimsel yazım ve bilimsel makale kavramları ve araştırma içeren arama motorları, bilimsel kaynakların tanıtımı makale yazım öncesi yapılan çalışmaya uygun dergi seçimi
|
K2-Bölüm 3, K3
|
|
4
|
Bilimsel makale yazımında konu dahilinde seçilecek anahtar kelimelerin önemi, belirlenen anahtar kelimelerle dergi ve kitap tarama çalışmasının yapılması, başlık; yazarlar; özet yazımı
|
K2-Bölüm 4-6, K3
|
|
5
|
Giriş; materyal ve metot yazımı
|
K2-Bölüm 7-8, K3
|
|
6
|
Tablo ve şekillerin hazırlanması, kaynakların yazımı
|
K2-Bölüm 13-14, K3
|
|
7
|
Tartışma ve değerlendirme, sonuç yorumlama, teşekkür yazımı
|
K2-Bölüm 9-11, K3
|
|
8
|
Tez yazımı
|
YK1
|
|
9
|
Bilimsel yazımda etik kurallar, Turnitin programının tanıtılması
|
K1
|
|
10
|
Akademik intihal ve nedenleri
|
K4
|
|
11
|
Örnek bir bilimsel yayının değerlendirilmesi
|
K2-Bölüm 16-18
|
|
12
|
Örnek bir bilimsel yayının değerlendirilmesi
|
K2-Bölüm 16-18
|
|
13
|
Bilimsel bir yazının sözlü sunumu
|
K2-Bölüm 24
|
|
14
|
Bilimsel bir yazının poster sunumu
|
K2-Bölüm 25
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Hakan ÇOLAK
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Profesör Dr. Hakan Çolak
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Uçak, N.Ö., Birinci, H.G. (2008). Bilimsel etik ve intihal. Türk kütüphaneciliği, 22 (2), 187-204. K2. Day, R.A. (1996). Bilimsel bir makale nasıl yazılır ve yayımlanır? G.A. Altay (çeviren). TÜBİTAK yayınları, Ankara. K3. Tiryaki, O. (2014). Bilimsel yayın hazırlama teknikleri. ÇOMU Ziraat Fakültesi Dergisi, 2 (1), 143-155. K4. Yaşar, E. (2018). Akademik intihal, nedenleri ve çözüm önerileri. Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi, 1(1), 34-44.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1. Çankırı Karatekin Üniversitesi Fen Bilimleri Enst. Tez Yazım Kılavuzu. (2009) https://fbe.karatekin.edu.tr/tez-yazim-kilavuzu-5420-sayfasi.karatekin
|
|
Dersin Amacı
|
Öğrencilerin bilimsel makale yazım, yayım teknikleri ve uygulamaları konusunda bilgi kazanmalarını sağlamak.
|
|
Dersin İçeriği
|
Bilimsel etik hakkında bilgi ve bilimsel makale yazımı hakkında genel hususlar, terminoloji Bilimsel çalışmada etiğin önemi ve yapılması gerekenler,bilimsel yazımda etik kurallar Bilimsel yazım ve bilimsel makale kavramları ve araştırma içeren arama motorları, bilimsel kaynakların tanıtımı makale yazım öncesi yapılan çalışmaya uygun dergi seçimi Bilimsel çalışmada intihal ve yapılacak makale çalışmasında kullanılacak deepknowledge uzaktan erişim faaliyetlerinin tanıtımı Bilimsel dergi ve diğer kaynaklara erişimin nasıl yapılacağının anlatılması Bilimsel makale yazımında konu dahilinde seçilecek anahtar kelimelerin önemi, belirlenen anahtar kelimelerle dergi ve kitap tarama çalışmasının yapılması, başlık; yazarlar; özet; giriş; materyal ve metot, sonuç, kaynakların yazımı Tartışma ve değerlendirme, Sonuç yorumları; referanslar; teşekkür Tabloların ve şekillerin hazırlanışı; Doğru sözcüklerin ve ifadelerin seçimi Bilimsel yazımda etik kurallar , turnitin programının tanıtılması Örnek bir bilimsel yayının değerlendirilmesi Bilimsel bir yazının sözlü ve poster sunumu Bir bilimsel çalışma ile ile yurt içi ve yurt dışı kongre, sempozyum, konferansa katılım için yapılması gerekenler.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Fen bilimleri kapsamında gerekli kuramsal ve uygulamalı temel bilgilere sahiptir. Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğini değerlendirme bilgisine sahiptir.
|
-
|
|
2
|
Alanı ile ilgili temel bilgilerini ve analitik düşünme yeteneğini kullanarak disiplinler arası çalışmalara katılır.
|
-
|
|
3
|
Kimya alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri, bilimsel yöntemlerle değerlendirebilir, karmaşık problem ve konuları belirleyebilir ve analiz edebilir, tartışmalar yapabilir, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirir.
|
-
|
|
4
|
Alanı ile ilgili araştırmalar ve problemlerin çözülebilmesi amacıyla deney tasarlama, uygulamaya koyma, modern teknik cihazları kullanma, veri toplama ve sonuçları analiz etme becerisine sahiptir.
|
-
|
|
5
|
Kimya alanındaki uygulamalarda, karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda sorumluluk alarak çözüm üretir.
|
-
|
|
6
|
Alanı ile ilgili çalışmaları yürütürken sorumlu olduğu kişi ve kurumları periyodik olarak bilgilendirir, elde ettiği bulguları ve ortaya çıkan sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı, sözlü ve gerektiğinde görsel sunum şeklinde ifade eder.
|
-
|
|
7
|
Alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamaya dayalı eksikliklerini belirleyerek gelecek öğrenme süreçlerine yön verir.
|
-
|
|
8
|
Alanı ile ilgili yabancı kaynaklardan ihtiyaç duyduğu bilimsel bilgilere ulaşabilecek, bilgilerini güncelleyebilecek ve meslektaşlarıyla dünya çapında iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
|
-
|
|
9
|
Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve bu yolla bilimsel kaynaklara erişir.
|
3
|
|
10
|
Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen verileri kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirerek yönetir.
|
-
|
|
11
|
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir ve denetler.
|
5
|