|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Mikorizanın tanımı ve tarihçesi
|
|
|
2
|
Mikorizal ilişkinin temeli
|
|
|
3
|
Başlıca mikroiza tipleri
|
|
|
4
|
Mikorizal Fungus Bitki ilişkileri
|
|
|
5
|
Bitki besleme ve mikorizal yaşam
|
|
|
6
|
Mikorizal ilişkileri etkileyen faktörler
|
|
|
7
|
Bitki köklerinde mikorizal kolonizasyon
|
|
|
8
|
Konukçu patojen, mikoriza ilişkileri
|
|
|
9
|
Biotrof funguslar- mikoriza
|
|
|
10
|
Nektrof funguslar- mikoriza
|
|
|
11
|
Viral bitki hastalıkları ve mikoriza
|
|
|
12
|
Bakteri bitki hastalıkları ve mikoriza
|
|
|
13
|
Mikorizanın tarımda kullanımı
|
|
|
14
|
Türkiye? de mikoriza kullanımı
|
|
|
Ön Koşul
|
Yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç.Dr. Seçil Akıllı Şimşek
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Profesör Dr. Seçil Akıllı Şimşek
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Smith, S. E., Read, D. J. 2008. Mycorrhizal Symbiosis, Third Edition Hardcover ?ISBN 978-0-12-370526-6, Elsevier pres, 769 pages.
Peterson, R.L. Mycorrhizas: Anatomy and Cell Biology, ISBN-13: 978-0660190877, NRC Research Press.
Podila, G. K., Varma, A. 2006. Basic Research & Applications of Mycorrhizae (Microbiology Series) (Microbiology Series) (Microbiology Series) Hardcover. ISBN-13: 978-1904798941,511 pages.
Varma, A.B. Hock (Eds.) 1999. Mycorrhiza: Structure, Function, Molecular Biology and Biotechnology, ISBN 3-540-63981-0, Springer-Verlag Berlin Heidelberg New York, 704 pages.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
-
|
|
Dersin İçeriği
|
Bitki hastalıkları ile mücadelede ayrıca bitkisel üretimde modern bir yöntem olan mikorizal ilişkiyi açıklamak, bu ilişkiden pratikte nasıl yararlanabileceğini örneklerle vermeyi amaçlamaktadır.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır.
|
3
|
|
2
|
Biyoloji alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir ve kullanır.
|
4
|
|
3
|
Biyoloji alanındaki bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle birleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturur.
|
4
|
|
4
|
Biyoloji alanındaki bir problemi, bağımsız olarak analiz eder, çözüm yöntemi üretir, verileri değerlendirerek problemi çözer.
|
4
|
|
5
|
Biyoloji alanındaki uygulamalarda karşılaşacağı olası problemlere karşı çözüme yönelik yeni yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
|
3
|
|
6
|
Biyoloji alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilme, öğrenmeyi yönlendirebilme yetkinliği kazanır.
|
3
|
|
7
|
Biyoloji alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını takip edebilir ayrıca kendi çalışmalarını alanındaki ve alanı dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir şekilde aktarır.
|
2
|
|
8
|
Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren standartları eleştirel bir bakış açısıyla inceler ve gerektiğinde bu standartları geliştirecek yönde katkı yapar.
|
2
|
|
9
|
Bir yabancı dili kullanarak biyoloji alanındaki bilgileri izler, sözlü ve yazılı iletişim kurar.
|
2
|
|
10
|
Biyoloji alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve bu yolla bilimsel kaynaklara erişir.
|
2
|
|
11
|
Biyoloji alanıyla ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen verileri kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirerek yönetir.
|
3
|
|
12
|
Biyoloji alanıyla ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir ve denetler.
|
2
|
|
13
|
Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi teşhis ederek kazanılan bilgi ve becerileri disiplinler arası takım çalışmalarında karşılaşılabilecek olası problemlere çözüm üretmede kullanır.
|
2
|
|
14
|
Biyoloji uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern cihazları kullanır ve bu konudaki bilgilerini aktarır.
|
2
|
|
15
|
Biyoloji alanı ile ilgili bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlar.
|
2
|