|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç.Dr. Sema CAMCI ÇETİN
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Araş.Gör. Ülkü DİKMEN
|
|
Kaynaklar
|
1. Haktanır, K. Ve Arcak, S. 1997. Toprak Biyolojisi. Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi yayın No: 1486. Ankara.
2. Metting, F.B. 1992. Soil Microbial Ecology. Marcel Dekker, New York.
|
|
Yardımcı Kitap
|
1. Allaby, M. 2000. Basics of Envirıonmental Science. Routledge, New York.
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin kapsamında toprak organizmaları, enzimler, ekolojik döngüler ve tarımsal
kimyasallar yer alacaktır. Toprak biyolojisi ve ilgili dalların gelişimi, toprak
organizmaları ve ekosistem kavramı, enzimler ve özellikleri, mikrobiyal interaksiyonlar,
toprak faunası, organik maddenin ayrışması ve karbon döngüsü, azot döngüsü, azot
fiksasyonu, fosfor ve kükürt döngüsü, bazı iz elementlerinin mikrobiyal dönüşümü ve
tarımda kullanılan kimyasal maddelerin edafon üzerine etkileri açıklanması amaçlanmıştır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Ekosistem, fonksiyonları, Toprak organizmaları ve interaksiyonları, enzimler ve kimyasal madde döngüleri
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Lisans derecesi yeterlilikleri üzerine, Tarım ve Yaşam Bilimleri kapsamına giren bilim dallarında bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile yeni bilgilere ulaşır.
|
5
|
|
2
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri alanında bilimsel yöntemleri kullanarak, disiplinler arası bilgileri edinir, bu bilgileri analiz ve sentez ederek, bilimsel, toplumsal ve etik sorumluluk bilinci ile kullanır.
|
-
|
|
3
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmasını disiplinler arası çalışmalarda yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilir.
|
-
|
|
4
|
Akademik kariyerinde kendini başarılı kılacak bilgi ve becerileri kazanır.
|
-
|
|
5
|
Çok disiplinli çalışmalarda görüşlerini diğer uzmanlar ile paylaşabilir, onların görüşlerini anlayabilir ve değerlendirebilir.
|
-
|
|
6
|
Bir problemi, bağımsız olarak tanımlayabilme, çözüm yöntemleri önerebilme, bunları uygulayabilme ve sonuçlarını değerlendirebilme becerisini kazanır.
|
4
|
|
7
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilir.
|
5
|
|
8
|
Girişimcilik ve yenilikçilik gerektiren konularda çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
9
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri alanının gerektirdiği güncel bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanarak bilimsel kaynaklara ulaşabilir.
|
-
|
|
10
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri alanında gerekli teknikleri ve cihazları kullanarak alanındaki bilgileri aktarabilir.
|
5
|
|
11
|
Programın eğitim dilinde ileri düzeyde yazılı ve sözlü iletişim kurabilir.
|
-
|
|
12
|
Bir yabancı dili kullanarak Tarım ve Yaşam bilimleri alanındaki bilgileri izler, sözlü ve yazılı iletişim kurabilir.
|
-
|
|
13
|
Mesleki alanla ilgili her faaliyette ahlaki ve profesyonelce davranır.
|
-
|
|
14
|
Çevreyi ve doğal kaynakları korumayı ve bu konularda toplumu bilgilendirme ve uyarma bilinci ve becerisi kazanır.
|
-
|