|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Giriş, Genel Bilgiler, Amaçlar
|
Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
|
|
2
|
Peyzaj parçalanmaları ve sonuçları
|
Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
|
|
3
|
Peyzaj koridoru, yama ve matris
|
Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
|
|
4
|
Peyzaj bağlantıların yararları ve yaklaşımları
|
Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
|
|
5
|
Peyzajda ekolojik unsur olarak bağlantılar
|
Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
|
|
6
|
Bağlantıların planlaması
|
Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
|
|
7
|
Koruma için bağlantıların yönetimi
|
Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
|
|
8
|
Koruma stratejileri ve bağlantılar
|
Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
|
|
9
|
Bağlantı modelleri
|
Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
|
|
10
|
Bağlantı modelleri
|
Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
|
|
11
|
Arazi çalışması
|
Arazi için gerekli ihtiyaçların belirlenmesi
|
|
12
|
Örnek çalışma: Doğal alanlar veya rezerv alanlar arasında peyzaj bağlantıları
|
Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
|
|
13
|
Örnek çalışma: Ekolojik köprü
|
Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
|
|
14
|
Ödev Sunumları
|
Sunumların hazırlanması
|
|
Ön Koşul
|
Yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Yrd.Doç.Dr. Ali Uğur Özcan
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Doçent Dr. Ali Uğur Özcan
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Bennett, A. F. 1999. Linkages in the landscape: the role of corridors and connectivity in wildlife conservation (No. 1). IUCN.
Hilty, J. A., Lidicker Jr, W. Z., & Merenlender, A. 2012. Corridor ecology: the science and practice of linking landscapes for biodiversity conservation. Island Press.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Nüfus ve tüketim ekonomisinin büyümesi ile birlikte doğal kaynaklara olan talebin artışı doğal habitatlar üzerinde olumsuz bir etki oluşturmaktadır. Habitat kayıplarının en önemli sonucu biyolojik çeşitliliğin azalması ve zamanla yok olmasıdır. Biyolojik çeşitliliğin zarar görmesinin en aza indirilmesi için habitatların korunması ve habitatların birbirleri ile bağlantılarının kurulması gerekmektedir. Bu dersin amacı habitatlar arasında kurulacak olan peyzaj bağlantılarının özellikleri ve ilkelerinin kavranması, modellenmesi ve planlamasının öğrenilmesidir.
|
|
Dersin İçeriği
|
Giriş, genel bilgiler, amaçlar; peyzaj parçalanmaları ve sonuçları; peyzaj koridoru, yama ve matris; peyzaj bağlantıların yararları ve yaklaşımları; peyzajda ekolojik unsur olarak bağlantılar; bağlantıların planlaması; bağlantı modelleri; konuyla ilgili örnek çalışmalar dersin içeriğini oluşturmaktadır.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Peyzaj planlama, tasarımı, onarımı, yönetimi ve bitki materyali konularının biri ya da birkaçı üzerine uzmanlaşır.
|
4
|
|
2
|
Uzmanlık alanıyla ilgili kaynakları araştırır, çalışma alanıyla ilgili sorunları tanımlar, analitik düşünme yeteneği ile çözüm önerileri geliştirir.
|
4
|
|
3
|
Uzmanlaştığı alan ile ilgili bilimsel bir çalışmayı bağımsız olarak yapar, teorik ve pratik çalışmalarda orijinal katkı sağlar.
|
4
|
|
4
|
Uzmanlaştığı alanla ilgili bilimsel yöntemleri kullanarak; toplumsal ve etik sorumluluk bilinci ile analiz, sentez ve yorumlama yapar.
|
4
|
|
5
|
Uzmanlaştığı alanındaki bir araştırmayı yürütüp bilimsel formatta yazılı, sözlü ve görsel olarak hazırlayıp, ulusal ve uluslararası platformlarda sunar.
|
3
|
|
6
|
Uzmanlaştığı alanla ilgili yazılım teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
|
4
|
|
7
|
Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar, sorun çözme ve uygulama becerilerini disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
|
5
|
|
8
|
Uluslararası ortamlarda bilimsel ve mesleki gelişmeleri izleyip uzmanlar ile iletişim kurabilir ve işbirliğine açık olur.
|
3
|
|
9
|
Uzmanlık alanındaki konularda yaşam boyu öğrenmeyi benimseyip kendisini geliştirir.
|
4
|