ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Su Erozyonu Tahmin Modelleri PEY513 GÜZ-BAHAR 2+2 Üniversite S 6
    Öğrenme Çıktıları
    1-Su erozyonunu ve oluşum mekanizmalarını kavrar.
    2-Su erozyonu tahmin modelleri hakkında özet bilgi verir.
    3-Erozyon tahmin modelini kullanır.
    4-Yıllık toprak kayıplarını hesaplar.
    5-Planlamada ve onarımda erozyon kayıplarının konumsal dağılımını kullanır.
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14456
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)10440
    Ödevler4014040
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)2011010
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 4012020
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   166
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     5,53 ---- (6)
    Dersin AKTS Kredisi   6
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Su erozyonu nedir ve sınıflandırılması Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
    2 Deneme alanı arazi çalışması Arazi hazırlığı
    3 Su erozyon tahmin modelleri Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
    4 USLE/RUSLE modeli Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
    5 CORINE modeli Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
    6 ICONA modeli Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
    7 Deneme alanı arazi çalışması Arazi hazırlığı
    8 Yağış faktörü Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
    9 Topografik faktör, Toprak erodibilite faktörü Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
    10 Deneme alanı arazi çalışması Arazi hazırlığı
    11 Bitkisel örtü yönetim faktörü, Toprak koruma önlemleri faktörü Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
    12 Sediment iletim oranı Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
    13 Deneme alanı arazi çalışması Arazi hazırlığı
    14 Yıllık toprak kayıpları tahmini Ders kitapları ve bilimsel makaleler ile konuya hazırlık
    Ön Koşul Yok
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Dr. Öğretim Üyesi Ali Uğur Özcan
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar Renard K.G., Foster, G.A., Weesies, D.A., Mccool, D.K., Yoder, D.C. 1997. Predicting soil erosion by water: a guide to conservation planning with the revised universal soil loss equation (RUSLE) Agriculture handbook No. 703. USDA, Washington, DC Erpul, G., Akgöz, R., Özcan, A.U., 2013. Desertification and Land Degradation Processes and Mitigation, Bölüm adı: (Comparison of soil loss predictions by the integrated RUSLE/SDR technology with the measured suspended sediment loads in the Buyuk Menderes Catchment, Turkey)., UNESCO Chair of Eremology, Ghent University, Belgium, Editör: Maarten De Boever, Muhammed Khlosi, Nele Delbecque, Jan De Pue, Nick Ryken,Ann Verdoodt, Wim M. Cornelis, Donald Gabriels, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 159, ISBN:978-90-5989-626-0, Ingilizce (Bilimsel Kitap), (Yayın No: 1591008) Wischmeier, W.H., Smith, D.D. 1978. Predicting rainfall erosion losses?a guide to conservation planning. US Department of Agriculture, Agriculture Handbook No: 537.2.
    Yardımcı Kitap -
    Dersin Amacı Peyzaj planlamada veya bozulmuş alanların onarılmasında kullanılmak üzere konumsal ve zamansal olarak erozyon sebebiyle meydana gelen potansiyel ve gerçek toprak kayıplarının hesaplanmasını sağlamaktır.
    Dersin İçeriği Su erozyonu nedir ve sınıflandırılması; su erozyon tahmin modelleri; USLE/RUSLE modeli; CORINE modeli; ICONA modeli; yağış, topografik, toprak erodibilite, bitkisel örtü yönetim, toprak koruma önlemleri faktörleri; sediment iletim oranı; yıllık toprak kayıpları tahmini dersin içeriğini oluşturmaktadır.
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Peyzaj planlama, tasarımı, onarımı, yönetimi ve bitki materyali konularının biri ya da birkaçı üzerine uzmanlaşır. 4
    2 Uzmanlık alanıyla ilgili kaynakları araştırır, çalışma alanıyla ilgili sorunları tanımlar, analitik düşünme yeteneği ile çözüm önerileri geliştirir. 4
    3 Uzmanlaştığı alan ile ilgili bilimsel bir çalışmayı bağımsız olarak yapar, teorik ve pratik çalışmalarda orijinal katkı sağlar. 5
    4 Uzmanlaştığı alanla ilgili bilimsel yöntemleri kullanarak; toplumsal ve etik sorumluluk bilinci ile analiz, sentez ve yorumlama yapar. 4
    5 Uzmanlaştığı alanındaki bir araştırmayı yürütüp bilimsel formatta yazılı, sözlü ve görsel olarak hazırlayıp, ulusal ve uluslararası platformlarda sunar. 4
    6 Uzmanlaştığı alanla ilgili yazılım teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. 4
    7 Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar, sorun çözme ve uygulama becerilerini disiplinler arası çalışmalarda kullanır. 4
    8 Uluslararası ortamlarda bilimsel ve mesleki gelişmeleri izleyip uzmanlar ile iletişim kurabilir ve işbirliğine açık olur. 4
    9 Uzmanlık alanındaki konularda yaşam boyu öğrenmeyi benimseyip kendisini geliştirir. 5
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster