|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Genel anlatım ve ders içeriğinin incelenmesi
|
K1 B1, K3 B1
|
|
2
|
Dikey bahçelerin tarihi gelişimi
|
K1 B1, K3 B1
|
|
3
|
Dikey bahçe çeşitleri (Yeşil yüzeyler)
|
K1 B2, K3 B2
|
|
4
|
Dikey bahçe çeşitleri (Pod Sistemi)
|
K2 B1, K3 B3
|
|
5
|
Dikey bahçe çeşitleri (Modüler Trellis Sistemi)
|
K2 B1, K3 B3
|
|
6
|
Dikey bahçe çeşitleri (Çelik Halat Sistemi)
|
K2 B2, K3 B4
|
|
7
|
Dikey bahçe çeşitleri (Yaşayan Duvarlar)
|
K2 B2, K3 B4
|
|
8
|
Ödevler dağıtılması, Örnek ödev ve sunumların incelenmesi.
|
K2 B3, K3 B5
|
|
9
|
Dikey bahçelerin faydaları-I
|
K1 B3, K3 B6
|
|
10
|
Dikey bahçelerin faydaları-II
|
K1 B3, K3 B6
|
|
11
|
Dikey bahçelerde kullanılabilecek bitkiler. Dünyadan örnekler-I
|
K1 B4, K3 B6
|
|
12
|
Dikey bahçelerde kullanılabilecek bitkiler. Dünyadan örnekler-II
|
Sunumun hazırlanması
|
|
13
|
Ödev Sunumları
|
Sunumun hazırlanması
|
|
14
|
Ödev Sunumları
|
Sunumun hazırlanması
|
|
Ön Koşul
|
Yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Özgür Burhan TİMUR
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Doçent Dr Özgür Burhan Timur
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Dunnett, N.P. ve Kingsbury N. (2004). Planting green roofs and living walls. Portland Timber Press.
K2. Fell, D. (2011). Vertical gardening: Grow up, not out, for more vegetables and flowers in much less space paperback.
K3. Timur, Ö.B. ve Karaca, E. (2013). Vertical gardens. Advances in Landscape Architecture.
|
|
Yardımcı Kitap
|
|
|
Dersin Amacı
|
Dikey bahçelerin çeşitlerini, uygulama yöntemlerini, faydalarını ve dikey bahçelerde kullanılabilecek bitki türlerini, Dünya`dan uygulama örnekleri ile inceleyerek ileri düzeyde bilgi vermektir.
|
|
Dersin İçeriği
|
Dersin içeriğinde dikey bahçe tanımı, çeşitleri, uygulama aşamaları ve kullanılan bitkiler anlatılmaktadır.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Peyzaj planlama, tasarımı, onarımı, yönetimi ve bitki materyali konularının biri ya da birkaçı üzerine uzmanlaşır.
|
5
|
|
2
|
Uzmanlık alanıyla ilgili kaynakları araştırır, çalışma alanıyla ilgili sorunları tanımlar, analitik düşünme yeteneği ile çözüm önerileri geliştirir.
|
4
|
|
3
|
Uzmanlaştığı alan ile ilgili bilimsel bir çalışmayı bağımsız olarak yapar, teorik ve pratik çalışmalarda orijinal katkı sağlar.
|
4
|
|
4
|
Uzmanlaştığı alanla ilgili bilimsel yöntemleri kullanarak; toplumsal ve etik sorumluluk bilinci ile analiz, sentez ve yorumlama yapar.
|
-
|
|
5
|
Uzmanlaştığı alanındaki bir araştırmayı yürütüp bilimsel formatta yazılı, sözlü ve görsel olarak hazırlayıp, ulusal ve uluslararası platformlarda sunar.
|
-
|
|
6
|
Uzmanlaştığı alanla ilgili yazılım teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
|
-
|
|
7
|
Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar, sorun çözme ve uygulama becerilerini disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
|
-
|
|
8
|
Uluslararası ortamlarda bilimsel ve mesleki gelişmeleri izleyip uzmanlar ile iletişim kurabilir ve işbirliğine açık olur.
|
-
|
|
9
|
Uzmanlık alanındaki konularda yaşam boyu öğrenmeyi benimseyip kendisini geliştirir.
|
-
|