|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Açık ve yeşil alanlar kavramı, sınıflandırılması, işlevleri ve önemi
|
K2 B9, K3 B4
|
|
2
|
Tarihi çevre koruma kavramı ile tarihi çevrenin korunmasının önemi ve gerekliliği
|
K1 B2, K1 B3, K1 B2, K1 B4
|
|
3
|
Tarihi çevrenin korunmasında açık ve yeşil alanların önemi
|
K1 B2, K1 B3, K1 B2, K1 B4
|
|
4
|
Dünya`da ve Türkiye`de tarihi çevre korumanın gelişimi
|
K1 B2, K1 B3, K1 B2, K1 B4
|
|
5
|
Kentsel tasarım ve peyzaj tasarımı kavramları ve multidisipliner boyutu
|
K2 B4
|
|
6
|
Türkiye`de kentsel tasarım ve peyzaj tasarımı kavramlarının gelişimi
|
K2 B4
|
|
7
|
Anadolu-Türk şehri ve gelişimi
|
K2 B4
|
|
8
|
Tarihi kent merkezlerinde karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri
|
K1 B4
|
|
9
|
Tarihi kent merkezlerinin korunmasında kentsel tasarım ve peyzaj tasarımının önemi ve tasarım ilkeleri I
|
K1 B4, K2 B4, K2 B6
|
|
10
|
Tarihi kent merkezlerinin korunmasında kentsel tasarım ve peyzaj tasarımının önemi ve tasarım ilkeleri II
|
K1 B4, K2 B4, K2 B6
|
|
11
|
Seçilen örnek alana yönelik ön tasarım peyzaj projesinin (yapısal ve bitkisel) hazırlanması I
|
K1 B4, K2 B4, K2 B6, K2 B8, K3 B5
|
|
12
|
Seçilen örnek alana yönelik kesin tasarım peyzaj projesinin (yapısal ve bitkisel) hazırlanması II
|
K1 B4, K2 B4, K2 B6, K2 B8, K3 B5
|
|
13
|
Seçilen örnek alana yönelik kesin tasarım peyzaj projesinin (yapısal ve bitkisel) hazırlanması III
|
K1 B4, K2 B4, K2 B6, K2 B8, K3 B5
|
|
14
|
Projenin sunumu/Proje jürisi
|
Peyzaj tasarım projesinin tamamlanması
|
|
Ön Koşul
|
Yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Prof.Dr. Nazan KELEŞ
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Yazgan, M.E. ve Erdoğan, E., 1992. Tarihi Çevrelerde Peyzaj Planlama. A.Ü.Z.F. Peyzaj Mimarlığı Bölümü, Peyzaj Mimarisi Derneği Yayınları:2. 205s., Ankara. K2. Bayçın Korkut, A., Şişman, E.E., Özyavuz, M., 2010. Peyzaj Mimarlığı. Verda Yayıncılık ve Danışmanlık Hizmetleri, 419s., İstanbul. K3. Karagüzel, O., Ortaçeşme, V., Mansuroğlu, S., Atik, M., Sayan, S., Erdoğan, R., 2011. Peyzaj Mimarlığı Ders Notu. Akdeniz Üniversitesi Ziraat Fakültesi Basım Ünitesi, Yayın No:10, 2. Baskı, 85 s., Antalya.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Tarihi kent merkezlerinin, çevrelerindeki açık ve yeşil alanlar ile birlikte korunarak kültürel sürekliliğinin sağlanması ve çağdaş yaşam koşullarıyla entegrasyonunun sağlanıp yaşanabilir mekânlar olarak gelecek kuşaklara aktarılmasında kentsel peyzaj tasarımının öneminin ortaya konulmasıdır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Tarihi çevrenin korunmasında açık ve yeşil alanların önemi, tarihi kent merkezlerinde karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri, tarihi kent merkezlerinin korunmasında kentsel tasarım ve peyzaj tasarımının önemi ve tasarım ilkeleri ile seçilen örnek alana yönelik peyzaj tasarım projesinin (yapısal ve bitkisel ile kesit-görünüş ve detaylar) hazırlanmasıdır.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Peyzaj planlama, tasarımı, onarımı, yönetimi ve bitki materyali konularının biri ya da birkaçı üzerine uzmanlaşır.
|
5
|
|
2
|
Uzmanlık alanıyla ilgili kaynakları araştırır, çalışma alanıyla ilgili sorunları tanımlar, analitik düşünme yeteneği ile çözüm önerileri geliştirir.
|
4
|
|
3
|
Uzmanlaştığı alan ile ilgili bilimsel bir çalışmayı bağımsız olarak yapar, teorik ve pratik çalışmalarda orijinal katkı sağlar.
|
-
|
|
4
|
Uzmanlaştığı alanla ilgili bilimsel yöntemleri kullanarak; toplumsal ve etik sorumluluk bilinci ile analiz, sentez ve yorumlama yapar.
|
4
|
|
5
|
Uzmanlaştığı alanındaki bir araştırmayı yürütüp bilimsel formatta yazılı, sözlü ve görsel olarak hazırlayıp, ulusal ve uluslararası platformlarda sunar.
|
-
|
|
6
|
Uzmanlaştığı alanla ilgili yazılım teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
|
-
|
|
7
|
Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar, sorun çözme ve uygulama becerilerini disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
|
4
|
|
8
|
Uluslararası ortamlarda bilimsel ve mesleki gelişmeleri izleyip uzmanlar ile iletişim kurabilir ve işbirliğine açık olur.
|
-
|
|
9
|
Uzmanlık alanındaki konularda yaşam boyu öğrenmeyi benimseyip kendisini geliştirir.
|
-
|