|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Ders hakkında genel bilgiler
|
K1-Bölüm-1
|
|
2
|
Plaka Hareketleri ve ilkeleri
|
K1-Bölüm-1
|
|
3
|
Yerin dinamik hareketlerinin sınıflandırılması
|
K1-Bölüm-2
|
|
4
|
Kıtasal rift ortamları, host-graben oluşumları
|
K1-Bölüm-2
|
|
5
|
Dalma-batma zonları ile ilişkili depremler
|
K2-Bölüm-3
|
|
6
|
Volkanizma, tsunami ve insan yerleşkelerine etkisi
|
K2-Bölüm-4
|
|
7
|
Çarpışma zonları ile ilişkili dağ kuşakları, fay zonları
|
K2-Bölüm-5
|
|
8
|
Kuzey Anadaolu Fay Kuşağı ve Yerleşkeler
|
K1-Bölüm-4
|
|
9
|
Doğu Anadolu Fay Kuşağı-Yerleşkeler
|
K1-Bölüm-4
|
|
10
|
Ege Bölgesl_Grabenler-Yerleşkeler
|
K1-Bölüm-5
|
|
11
|
Fay zonları ile ilişkili basenler
|
K2-Bölüm-6
|
|
12
|
Yerin dinamik olaylarının toplum yerleşkeleri açısından önemi
|
K2-Bölüm-7
|
|
13
|
Türkiye`deki depremler
|
K2-Bölüm-8
|
|
14
|
Türkiye`deki deprem-fay ilişkisi
|
K1-Bölüm-6
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Prof. Dr. Ender SARIFAKIOĞLU
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1.Gülen, L., Barka, A.A. ve Toksöz, M.N. (1987). Kıtaların çarpısması ve ilgili kompleks deformasyon: Maraş üçlü eklemi ve çevre yapıları. Hacettepe Üniversitesi, Yerbilimleri Dergisi. 14, 319-336.
K2.Mc Kenzie, D.P. (1972). Active tectonics of the Mediterrannean Region. Geophysical Journal International. 30(2), 109-185.
K3.Şengör, A. M. C. ve Yılmaz, Y. (1981). Tethyan evolution of Turkey a plate tectonic approach. Tectonophysics. 75(3-4), 181-241.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Dev boyuttaki bir yap-boz gibi birbirine geçen levhalardan oluşan Dünyanın yüzeyinde, bu levhaların hareketlerine bağlı olarak gelişen deformasyonları sınıflandırılmak. Depremler, volkanizma, tsunami gibi dinamik olaylar hakkında bilgi edinmek. Fay zonları ve bunlara bağlı olarak gelişen basen/havzalardaki yerleşkeleri irdelemek.
|
|
Dersin İçeriği
|
Levha hareketlerine ilişkin yerin dinamik hareketleri ile vuku bulan olaylar (deprem, volkanizma, tsunami gibi) ve bunların toplum yerleşkeleri açısından önemi.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
İnşaat Mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşır, değerlendirir, yorumlar
|
4
|
|
2
|
Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir
|
4
|
|
3
|
İnşaat Mühendisliği alanında istenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarlar ve uygular
|
3
|
|
4
|
İnşaat Mühendisliği problemlerini yorumlar, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular
|
3
|
|
5
|
İnşaat Mühendisliğinde uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgi sahibidir
|
-
|
|
6
|
Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar
|
-
|
|
7
|
Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirir ve sorumluluk alır
|
-
|
|
8
|
Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel, mesleki ve etik değerleri gözetir.
|
-
|
|
9
|
İnşaat Mühendisliğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup, gerektiğinde bunları inceler, öğrenir ve uygular
|
-
|
|
10
|
Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarır
|
-
|