TR ENG

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Ders Tanımı

Ders Akışı

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Anabilim Dalı Bşk ve Koordinatörler

Görüş Bildir Print
  • Ders Tanımı
    • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Havzalarda Çevre Koruma ORM614 GÜZ 3+0 S 6
    Öğrenme Çıktıları
    1-Çevre ve doğal ekosistemlerin yapılarını bilir,
    2-Çevre sorunlarını global boyutlarda tanır
    3-Çevre sorunlarının gelecekte doğurabileceği sorunların boyutlarını tahmin edebilir,
    4-Toprak-bitki ve su kaynaklarının korunmasına yönelik temel yaklaşımları bilir
    5-Havza bazında çevre sorunları ve çevre kirlenmesi sorunlarının çözümüne ilişkin düşünceler üretebilme yeteneğini kazanır.
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
    • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    		SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14342
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)14456
    Ödevler2541040
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)2511515
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 5013030
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   183
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     6,1 ---- (6)
    Dersin AKTS Kredisi   6
  • Ders Akışı
    • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Çevrenin ve Havzanın Tanımı
    2 Çevre Koruma Tarihsel Gelişimi
    3 Havzalardaki Çevre Kirliliğinin Tanımlanması
    4 Dünya?da ve Türkiye?de Çevre Sorunları
    5 Havza Bazında Çevre Sorunları
    6 Çevre Özelliklerine Göre Çevre Kirliliği
    7 Kaynaklarına göre çevre kirliliği
    8 Kaynaklarına göre çevre kirliliği (devam)
    9 Kirlilik ve Kirleticiler
    10 Havzaların Mansap ve Membasında Kirlilik
    11 Hava Kirliliği
    12 Su Kirliliği
    13 Toprak Kirliliği
    14 Çevre Sorunlarına Çözüm Önerileri
    Ön Koşul Yok
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Doç. Dr. Ceyhun GÖL
    Dersi Verenler

    1-)Profesör Dr. Ceyhun Göl
    Ders Yardımcıları Arş. Gör. Semih EDİŞ, Arş. Gör. M. Said ÖZÇELİK
    Kaynaklar 1. Topbaş, M. T., Brohi, A. R., Karaman, M. R. 1998. Çevre Kirliliği, T. C. Çevre Bakanlığı Yayınları, Ankara. 2. Egemen, Ö. 2000. Çevre ve Su Kirliliği, Ege Üniversitesi, Su Ürünleri Fakültesi Yayınları No: 42, İzmir. 3. Çepel, N., 2002. Ekolojik Sorunlar ve Çözüm Önerileri, Tübitak Popüler Bilim Kitapları 180, ISBN:978-975-403-290-1, Ankara 4. Çepel, N., 2006. Ekoloji, Doğal Yaşam Dünyaları ve İnsan, Palme Yayınları Yayın No: 367, ISBN:975-8982-68-0, Ankara
    Yardımcı Kitap -
    Dersin Amacı Havza yönetimi programında lisansüstü eğitim alan öğrencilerin havzadaki doğal kaynakların yönetilmesi ve buna bağlı olarak su kaynaklarının geliştirilmesi yönünde yapacağı çalışmalarda çevre sorunlarının ve doğal ekosistemlerde meydana gelebilecek olumsuz değişmelerin farkında olmalarını sağlamaktır. Havzalarda çevre kirliliğinin nedenlerini, sonuçlarını ve çözüm önerilerini geliştirmektir.
    Dersin İçeriği Havzalardaki Çevre Kirliliğinin Tanımlanması, Havza Bazında Çevre Sorunları, Kaynaklarına göre çevre kirliliği, Çevre Sorunlarına Çözüm Önerileri
  • Program Yeterlilik Çıktıları
    • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Temel bilimler ve mühendislik bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve yeni bilgiler edinebilme yöntemini öğrenmiş olmalı 5
    2 Edindiği bilgilerle ileri düzeyde ormancılık problemlerine uygun deneyler veya yöntemler tasarlayabilmeli, uygulayabilmeli ve sonuçlarını analiz edip yorumlayabilmeli 5
    3 Ülkenin ormancılık ve çevre sorunlarına, küresel, toplumsal ve ekosistem koşullarını da dikkate alarak çözüm üretebilmeli 5
    4 Ormancılık problemlerinin çözümüne yönelik olarak ileri düzeyde disiplinler arası bir yaklaşımla çözüme gidebilmeli 5
    5 Karşılaşılan ormancılık problemlerinin tespiti ve çözümü aşamasında, ileri düzeyde mesleki etik ve sorumluluk bilinci içerisinde hareket edebilmeli 5
    6 Tek ya da çok disiplinli çalışma gruplarında görev yapabilmeli ve etkin iletişim sağlayabilmeli 4
    7 Bilgi teknolojilerini ve bir yabancı dili ileri düzeyde etkin kullanma becerisine sahip olmalı 1
    8 Çağın getirdiği güncel ormancılık ve diğer ilgili alanlarındaki problemleri ileri düzeyde tanımlayabilmeli, kurgulayabilmeli ve çözebilmeli 1
    9 Ormancılık uygulamaları için gerekli teknikleri ve araçları ileri derecede kullanabilmeli 1
    10 Ormancılık faaliyetlerini ileri düzeyde üç boyutlu düşünmeli, yorumlayabilmeli, analiz ve sentez yapabilmeli 1
    11 Her türlü doğal kaynağı ve doğal olayları ileri düzeyde araştırıp etüt yapabilmeli ve rapor yazabilmeli 5
    12 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini ileri derecede kavrayabilmeli ve bilgilerinin güncelliğini sağlayacak yöntemleri kullanabilmeli 1
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster