|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Şevki ADEM
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Profesör Dr Şevki Adem
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Barry M. McGrath, Gary Walsh, (2005). Directory of Therapeutic Enzymes, CRC Press, ISBN 9780849327148
K2. Chuang Lu, Albert P. Li, (2010). Enzyme Inhibition in Drug Discovery and Development: The Good and the Bad Year: Wiley & Sons, ISBN:9780470281741
K3. Robert A. Copeland, (2013). Evaluation of Enzyme Inhibitors in Drug Discovery: A Guide for Medicinal Chemists and Pharmacologists, Wiley & Sons, ISBN:9781118540398
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Terapötik enzimlerin ne olduğu ve bu enzimlerin nasıl belirlendiğini örnekleri ile açıklamak. Aynı zamanda bu enzimlerin işleyiş mekanizmaları hakkında temel bilgileri edindirmek.
|
|
Dersin İçeriği
|
Terapötik enzim nedir, hastalıkların tedavisinde önemi, kanser, Diabetes mellitus, Lizozomal Depolama Hastalıkları (LSD), Kardiyovasküler vb. gibi bazı hastalıklara dair terapötik enzimler
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Yüksek Lisans düzeyindeki bilgi ve becerilerini, aynı alanda uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve analiz edip, yorumlar.
|
3
|
|
2
|
Alanı ile ilişkili modern araç ve gereçleri kullanmada ve geliştirmede uzmanlaşır.
|
-
|
|
3
|
Alanında edindiği bilgileri diğer disiplin alanlarından gelen bilgilerle sentezleyerek yorumlar ve yeni fikirler yaratır.
|
4
|
|
4
|
Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi araştırma sonuçlarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü - görsel olarak detaylı ve sistemli biçimde aktarır.
|
-
|
|
5
|
Alanındaki bir problemi bağımsız olarak analiz eder, çözüm yöntemi geliştirir ve sonuçları değerlendirerek gerektiğinde uygular.
|
-
|
|
6
|
En az bir yabancı dilde ileri seviyede sözlü ve yazılı iletişim yeteneğine sahiptir.
|
3
|
|
7
|
Bilime veya teknolojiye yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem veya teknolojik ürün/süreç geliştiren ya da bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulayan kapsamlı bir çalışma yapar.
|
-
|
|
8
|
Alanı ileilgili bilgiye erişebilmek için ileri kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarına ulaşabilme becerisine sahiptir.
|
-
|
|
9
|
Alanı ile ilgili özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar.
|
3
|
|
10
|
Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir.
|
-
|
|
11
|
Alanı ile ilgili bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirir ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarır.
|
-
|