|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Birinci, ikinci ve daha yüksek mertebeden prosesler
|
|
|
2
|
Birinci, ikinci ve daha yüksek mertebeden prosesler
|
|
|
3
|
Birinci, ikinci ve daha yüksek mertebeden prosesler
|
|
|
4
|
Kısmi diferansiyel denklemler
|
|
|
5
|
Geri beslemeli proses kontrolünde dinamik davranışlar
|
|
|
6
|
Stabilite analizleri,
|
|
|
7
|
Lineer sistemlerin frekans cevapları
|
|
|
8
|
Ölü zamanlı sistemlerin geri beslemeli kontrolü
|
|
|
9
|
Adaptif ve inferansiyel kontrol sistemleri
|
|
|
10
|
Çok değişkenli sistemlerde kontrolün tasarımı
|
|
|
11
|
Çok değişkenli sistemlerde kontrolün tasarımı
|
|
|
12
|
Bütün bir fabrika için kontrol sistemlerinin tasarımı
|
|
|
13
|
Bütün bir fabrika için kontrol sistemlerinin tasarımı
|
|
|
14
|
Bilgisayar ortamında kimyasal proses kontrolü simülasyonu
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Barış şimşek
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
1. W.L. Luyben, Process Modeling, Simulation, and Control for Chemical Engineers, McGraw-Hill, 1999
2. M. L. Luyben, W. L.Luyben, Essentials of process control, McGraw-Hill, 1997
3. Stephanopoulos, G., Chemical Process Control: An Introduction to Theory and Practice, Prentice Hall, 1984.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Kimya mühendisliği doktora öğrencilerine, proses kontrol prensipleri ve uygulamaları hakkında ileri düzeyde bilgi kazandırmak, matematik ve mühendislik bilimleri bilgilerini ileri proses kontrolü problemlerine uygulamak, ve kontrol sistem bileşenleri tasarlama becerisi kazandırmak
|
|
Dersin İçeriği
|
Dinamik proses kontrol, çok değişkenli proses kontrol
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Temel bilimleri, matematik ve mühendislik bilimlerini üst düzeyde anlar ve uygular.
|
5
|
|
2
|
Alanında, üst düzeyde bilimsel araştırma yaparak en son gelişmelere genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.
|
4
|
|
3
|
Uzmanlık alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar.
|
-
|
|
4
|
Bilime veya teknolojiye yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem veya teknolojik ürün/süreç geliştiren ya da bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulayan kapsamlı bir çalışma yapar.
|
3
|
|
5
|
Özgün bir araştırma sürecini bağımsız olarak algılar, tasarlar ve uygular; bu süreci yöneterek sonuçlandırır.
|
-
|
|
6
|
Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirir, bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alabilir.
|
2
|
|
7
|
Uzmanlık alanında çalışanlarla ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar.
|
-
|
|
8
|
İngilizceyi en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartışır.
|
-
|
|
9
|
Akademik çalışmalarının çıktılarını saygın akademik ortamlarda yayınlayarak bilim ve teknoloji literatürüne katkıda bulunur.
|
-
|
|
10
|
Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirir ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarır.
|
2
|