|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Heterojen reaksiyonlara giriş
|
|
|
2
|
Heterojen reaksiyonların sınıflandırılması
|
|
|
3
|
Heterojen reaktör sistemlerinin tasarım esasları
|
|
|
4
|
Akışkan-katı reaksiyonlarının kinetiği ve modellenmesi
|
|
|
5
|
Akışkan-katı reaksiyonlarının kinetiği ve modellenmesi
|
|
|
6
|
Akışkan-katı reaksiyonlarının kinetiği ve modellenmesi
|
|
|
7
|
Akışkan-katı reaktörlerinin tasarımını kontrol eden faktörler
|
|
|
8
|
Akışkan-akışkan reaksiyonlarının kinetiği ve modellenmesi
|
|
|
9
|
Akışkan-akışkan reaksiyonlarının kinetiği ve modellenmesi
|
|
|
10
|
Akışkan-akışkan reaktörlerin tasarımını kontrol eden faktörler
|
|
|
11
|
Katı ile katalizlenen reaksiyonlar
|
|
|
12
|
Katı ile katalizlenen reaksiyonlar
|
|
|
13
|
Katı ile katalizlenen reaksiyonlar
|
|
|
14
|
Katı ile katalizlenen reaksiyonlar
|
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Temel bilimleri, matematik ve mühendislik bilimlerini üst düzeyde anlar ve uygular.
|
3
|
|
2
|
Alanında, üst düzeyde bilimsel araştırma yaparak en son gelişmelere genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.
|
3
|
|
3
|
Uzmanlık alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar.
|
3
|
|
4
|
Bilime veya teknolojiye yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem veya teknolojik ürün/süreç geliştiren ya da bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulayan kapsamlı bir çalışma yapar.
|
3
|
|
5
|
Özgün bir araştırma sürecini bağımsız olarak algılar, tasarlar ve uygular; bu süreci yöneterek sonuçlandırır.
|
3
|
|
6
|
Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirir, bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alabilir.
|
4
|
|
7
|
Uzmanlık alanında çalışanlarla ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar.
|
4
|
|
8
|
İngilizceyi en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartışır.
|
3
|
|
9
|
Akademik çalışmalarının çıktılarını saygın akademik ortamlarda yayınlayarak bilim ve teknoloji literatürüne katkıda bulunur.
|
4
|
|
10
|
Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirir ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarır.
|
4
|