|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Meyvelerde görülen fungal hastalıkların verim ve kalite kaybı açısından ekonomik değerlendirmesi
|
|
|
2
|
Hastalık yapıcı fungal organizmaların genel özellikleri
|
|
|
3
|
Fungal organizmaların hastalık mekanizmaları
|
|
|
4
|
Yumuşak çekirdekli meyve fungal hastalıkların tanımı biyolojisi, yaygınlığı
|
|
|
5
|
Yumuşak çekirdekli meyve fungal hastalıklarla mücadele yöntemleri
|
|
|
6
|
Sert Çekirdekli meyve fungal hastalıkların tanımı biyolojisi, yaygınlığı
|
|
|
7
|
Sert Çekirdekli meyve fungal hastalıklarla mücadele yöntemleri
|
|
|
8
|
Sert kabuklu meyve fungal hastalıkların tanımı biyolojisi, yaygınlığı I
|
|
|
9
|
Sert kabuklu meyve fungal hastalıkların tanımı biyolojisi, yaygınlığı II
|
|
|
10
|
Sert kabuklu meyve fungal hastalıklarla mücadele yöntemleri
|
|
|
11
|
Subtropikal meyve fungal hastalıkların tanımı biyolojisi, yaygınlığı
|
|
|
12
|
Subtropikal meyve fungal hastalıklarla mücadele yöntemleri
|
|
|
13
|
Tropikal meyve fungal hastalıkların tanımı biyolojisi, yaygınlığı
|
|
|
14
|
Tropikal meyve fungal hastalıklarla mücadele yöntemleri
|
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak biyoloji alanında ulusal ve uluslararası düzeyde güncel ve ileri bilgileri öğrenir ve bu bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirir.
|
2
|
|
2
|
Alanındaki çalışmalarda gerekli ekipmanları kullanır ve biyoloji alanında edindiği uzmanlık düzeyinde bilgileri geliştirerek özgün ve nitelikli çalışmalar yapar.
|
2
|
|
3
|
İncelediği alana bağlı olarak araştırma önerileri geliştirirerek alanında özgün ve nitelikli araştırmalar yapabilmek için bilgisini karşısına çıkan problemleri çözmede, verileri derlemede, yorumlamada ve disiplinler arası etkileşimleri kurmada kullanır.
|
4
|
|
4
|
Edindiği yeni bilgileri değerlendirip doğru şekilde kullanır ve farklı araştırma alanlarına uyarlama, başka öneriler geliştirme yeteneği kazanır, ayrıca ulusal ve uluslararası projelerde bireysel ve ekip çalışması becerisini kazanır.
|
3
|
|
5
|
Doktora yeterlilik sınavı hazırlık aşamasında elde edilen kaynaklardan sonuçlar çıkarır ve alanıyla ilgili verileri yazılı ve sözlü olarak yorumlar, eleştirel analizini ve sentezini yapar.
|
3
|
|
6
|
Biyoloji alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve bu yolla bilimsel kaynaklara erişir.
|
4
|
|
7
|
Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeydeki araştırmaları yakından takip edebilecek düzeyde yabancı bir dili etkili kullanır.
|
4
|
|
8
|
Alanında çağ ile uyumlu, güncel, modern analiz ve yorumlamaya dayalı yaratıcı fikirler ortaya koyarak uygular.
|
3
|
|
9
|
Biyoloji alanıyla ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir ve denetler.
|
2
|
|
10
|
Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesinde lider özellik kazanarak çözüme katkıda bulunur.
|
4
|
|
11
|
Biyoloji alanına yenilik getiren, özgün, yaygın etkiye sahip yeni yöntemler, tasarımlar ve yaratıcı fikirleri bağımsız olarak gerçekleştirerek biyoloji biliminin ilerlemesine katkıda bulunur.
|
2
|
|
12
|
Alanında edindiği bilgiler doğrultusunda uzman kişilerle görüşünü tartışır, savunur ve etkin bir şekilde aktararak yeni fikirler üretir.
|
3
|
|
13
|
Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi teşhis ederek kazanılan bilgi ve becerileri disiplinler arası takım çalışmalarında karşılaşılabilecek olası problemlere çözüm üretmede kullanır.
|
3
|
|
14
|
Biyoloji uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern cihazları kullanır ve bu konudaki bilgilerini aktarır.
|
3
|
|
15
|
Biyoloji alanı ile ilgili en az bir makaleyi ulusal veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak özgün bir çalışma ortaya koyar ve biyoloji bilgisinin sınırlarını genişletir.
|
3
|