|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Bilgisayarda atomik ve yapısal hesap, benzetim ve bilişim yöntemlerine giriş
|
|
|
2
|
Moleküler Mekanik: Potansiyel Enerji Fonksiyonu
|
|
|
3
|
Moleküler Mekanik: Optimizasyon
|
|
|
4
|
Moleküler Dinamik: Etkileşim türleri, Verlet algoritması
|
|
|
5
|
Moleküler Dinamik: Termodinamik topluluklar (mikro kanonik, kanonik, büyük kanonik), istatistiki dağılımlar (Boltzmann & Maxwell)
|
|
|
6
|
Yoğunluk Fonksiyonel Teorisine giriş: Hidrojen atomu
|
|
|
7
|
Yoğunluk Fonksiyonel Teorisi (DFT): Helyum iyonu
|
|
|
8
|
DFT: Fonksiyoneller
|
|
|
9
|
DFT: Yaklaşımlar: LDA & GGA, pseudo-potansiyeller
|
|
|
10
|
DFT: Yapıların kararlılığı
|
|
|
11
|
DFT: Yapıların olası faz geçişleri
|
|
|
12
|
Hartree-Fock Yöntemi
|
|
|
13
|
DFT: Fonon hesabı
|
|
|
14
|
DFT: Elektronik bant yapısı
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Çiğdem YÜKSEKTEPE ATAOL
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
1) R.G. Parr & W. Yang, Density Functional Theory of Atoms and Molecules, Oxford, 1989, ISBN: 0-19-504279-4
2) K. Burke, The ABC of DFT, Univ. California, 2007 http://dft.uci.edu/research.php#theabcofdft
3) D.W. Heermann, Computer Simulation Methods in Theoretical Physics, Springer-Verlag, 1990
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Katıhal Fiziğinde kullanılan temel hesaplama yöntemlerini öğretmek.
|
|
Dersin İçeriği
|
Genel olarak bilgisayarda atomik ve yapısal hesap, benzetim ve bilişim yöntemleri
Moleküler Mekanik (Potansiyel Enerji Fonksiyonu, optimizasyon)
Moleküler Dinamik (çeşitli dereceden etkileşimler, Verlet algoritması, termodinamik topluluklar, istatistiki dağılımlar)
Yoğunluk Fonksiyonel Teorisi (DFT) ve Uygulamaları
Fonon Hesabı
Elektronik Bant Yapısı Hesabı
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirmek, derinleştirmek ve bilime yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşmak
|
4
|
|
2
|
Fizik alanı ile ilgili disiplinlerarasındaki etkileşimi kavramak; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşmak
|
2
|
|
3
|
Fizik alanındaki yeni bilimsel bilgilere ulaşabilmek ve alanıyla ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzeyde beceri kazanabilmek
|
2
|
|
4
|
Fizik alanında yeni bir bilimsel yöntem geliştirebilmek ya da bilinen bir yöntemi farklı bir probleme uygulayabilmek
|
2
|
|
5
|
Özgün bir konuyu araştırabilmek, kavrayabilmek, tasarlayabilmek, uyarlayabilmek ve uygulayabilmek
|
-
|
|
6
|
Yeni ve karmaşık fikirlerin sorgulamak, sentezlemek ve değerlendirmesini yapabilmek
|
-
|
|
7
|
Özgün çalışmaları hakemli dergilerde yayınlamak
|
1
|
|
8
|
Yaratıcı ve sorgulayıcı düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak, alanı ile ilgili ve disiplinlerarası özgün fikir ve yöntemler geliştirebilmek
|
-
|
|
9
|
Uzman bir topluluk içinde özgün görüşlerini etkili bir şekilde sunabilmek
|
-
|
|
10
|
En az bir yabancı dilde, ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilmek ve tartışabilmek
|
1
|
|
11
|
Akademik ve profesyonel bağlamda teknolojik ilerlemeleri tanıtarak, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunmak
|
4
|