ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Anabilim Dalı Bşk ve Koordinatörler

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
PSİKOPATOLOJİ	HPH511	GÜZ-BAHAR	3+0	Fakülte	S	6

Öğrenme Çıktıları	1-Uygulama alanında yetişkin psikopatolojilerini tanımlar. 2-Davranışlar ve zihinsel süreçlerin nedenlerini açıklar. 3-Davranışların ve zihinsel süreçlerin nasıl ölçülüp değerlendirildiği, özellikleri ve bu davranışlara / süreçlere yol açabilecek etmenleri özetler. 4-Sınıflandırmanın temel özelliklerini ve süreçlerini anlatır. 5-Vakalarda psikopatolojinin etiyolojisini ve seyrini farklı psikopatoloji kuramlarından yararlanarak tartışır.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		14	6	84
Ödevler	0	0	0	0
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	40	1	22	22
Proje	0	0	0	0
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	60	1	34	34
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				182
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				6,07 ---- (6)
Dersin AKTS Kredisi				6

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Ruhsal bozukluk kavramı ve tarihsel özet	K1, K2
2	Psikopatoloji kuramlar/ psikopatolojide güncel paradigmalar	K1,K2,K4
3	Tanı ve değerlendirme/ DSM-V tanı ve sınıflama sistemi	K1, K5,YK1
4	Duygudurum bozuklukları 1	K1, K2, K5,YK1
5	Duygudurum bozuklukları 2	K1, K2, K5,YK1
6	Anksiyete bozuklukları 1	K1, K2,K3
7	Anksiyete bozuklukları 2	K1, K2, K3
8	Obsesif Kompulsif ve ilişkili bozukluklar	K1, K3, K4, K5
9	Post travmatik stres bozukluğu	K3,K5, YK1
10	Şizofreni	K1, K5, YK1
11	Madde Bağımlılığı	K2, K3, K4
12	Yeme ve uyku bozuklukları	K4, K5
13	Cinsel bozukluklar	K4, K5
14	Kişilik bozuklukları	K1, K3, K5, YK1

Ön Koşul	yok
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Dr. Öğretim Üyesi Gülendam Akgül Dr. Öğretim Üyesi Songül Kamışlı
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	1. Kring, A. M., Davison, G. C., Neale, J. M., & Johnson, S. L. (2014). Abnormal psychology (12th ed.). John Wiley & Sons Inc. 2. Tuna, E., Öncül-Demir, Ö. (2020) DSM V`e Göre Anormal Psikolojisi, Nobel Basım Yayın Dağıtım 3. Oltmanns, T. F., & Neale, J. M. (2004). Anormal davranışlar psikolojisinde vaka çalışmaları. (İ. Dağ, Çev. Ed.). Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları. 4. Barlow, D. H., Durand V. M.(2012). Abnormal Psychology: An integrative Approach (6 ed.) Wadsworth, USA 5. Öztürk O, Uluşahin A (2015), Ruh Sağlığı ve Bozuklukları (13. baskı) Nobel Tıp Kitapevleri, İstanbul.
Yardımcı Kitap	1. Köroğlu, E., (2019). Klinik Psikopatoloji (2. Bs), Hekimler Yayın Birliği Basım Yayın
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, günümüzde geçerli olan temel yetişkin psikopatoloji tanı gruplarının farklı kuramlar çerçevesinden aktarılması ve psikopatolojinin nedenlerinin anlaşılması, psikopatolojiyi tetikleyen ve devam ettiren faktörlerin tartışılmasıdır.
Dersin İçeriği	Bu ders kapsamında DSM V baz alınmak üzere yetişkinlik dönemi için tanımlanan temel tanı grupları farklı kuramların etiyolojik bakış açıları çerçevesinde incelenir.

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	Birey, aile ve topluma kuramsal, kanıta dayalı ve uygulamalı bilgileri kullanarak psikiyatrik hemşirelik bakımını verir, verdiği bakımın etkisini değerlendirir ve kaydeder.	2
2	Ruhsal bozukluğu olan bireylerin tedavisi, bakımı ve rehabilitasyonuna yönelik güncel bilgi, kavram ve ilkeleri geliştirir.	5
3	Bireyi biyolojik, psikolojik, sosyal, kültürel ve manevi yönleri ile bir bütün olarak değerlendirir.	2
4	Psikiyatri hemşireliğine özgü bilgi ve becerilerini ruh sağlığı ekibi ve diğer disiplinlerle işbirliği içinde çalışır.	4
5	Psikososyal uygulama becerilerini ve psikiyatri hemşireliği alanında eğitim ve araştırma becerilerini geliştirir.	1
6	Yürütülen bilimsel araştırmalarda alanındaki istatistik yazılımları etkin kullanır, istatistiksel yöntemleri doğru seçer, hesaplar ve yorumlar.	1
7	Psikiyatri hemşireliğinin eğitim, uygulama, araştırma ve yönetim alanlarında bilişim ve bakım teknolojilerini etkili kullanır.	1
8	Ruh sağlığının daha ileri götürülmesine ilişkin ulusal ve uluslararası sağlık politikası çalışmalarına katkıda bulunur.	1

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster