|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Konunun belirlenmesi
|
K1, BÖLÜM1
|
|
2
|
Literatür tarama,veri tabanlarının kullanımı 1
|
K1, BÖLÜM2
|
|
3
|
Literatür tarama,veri tabanlarının kullanımı 2
|
K1, BÖLÜM3
|
|
4
|
Literatür tarama,veri tabanlarının kullanımı 3
|
K1, BÖLÜM4
|
|
5
|
Elde edilen bilgilerin değerlendirilmesi/ incelenmesi 1
|
K2, BÖLÜM1
|
|
6
|
Elde edilen bilgilerin değerlendirilmesi/ incelenmesi 2
|
K2, BÖLÜM2
|
|
7
|
Elde edilen bilgilerin değerlendirilmesi/ incelenmesi 3
|
K2, BÖLÜM3
|
|
8
|
Bilimsel makale yazma 1
|
K3, BÖLÜM1
|
|
9
|
Bilimsel makale yazma 2
|
K3, BÖLÜM2
|
|
10
|
Bilimsel makale yazma 3
|
K3, BÖLÜM3
|
|
11
|
Makaleyi sunuma dönüştürme
|
K4, BÖLÜM1
|
|
12
|
Sunum
|
K4, BÖLÜM2
|
|
13
|
Bilimsel bir derginin yazım kurallarına göre düzenleme
|
K4, BÖLÜM3
|
|
14
|
Bilimsel dergiye yayınlanmak üzere gönderilmesi ve izlenmesi
|
K4, BÖLÜM4
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Satı DİL
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Profesör Dr. Satı Dil 2-)Doktor Öğretim Üyesi Sevcan Toptaş Kılıç 3-)Doçent Dr. Serdar Aykut 4-)Doçent Dr. Songül Kamışlı 5-)11105 11105 11105
|
|
Ders Yardımcıları
|
Doç. Dr. Satı Dil
Doktor Öğretim Üyesi Seher Gönen Şentürk
Doktor Öğretim Üyesi Sevcan Toptaş Kılıç
Doktor Öğretim Üyesi Serdar Aykut
Doç. Dr. Songül Kamışlı
Doktor Öğretim Üyesi Gülendam Akgül
|
|
Kaynaklar
|
1. Stuart, G.W. (2009) Principles and Practice of Psychiatric Nursing. Mosby Elsevier, Missouri, USA.
2. Öztürk, O., Uluşahin A. (2008). Hasta Hekim İlişkisnin İlkeleri ve Psikiyatri Görüşme. Ruh Sağlığı ve Bozuklukları Ankara, Nobel Tıp Kitabevleri, yenilenmiş on birinci baskı
3. Güleç, C. (2007) Psikiyatrik görüşme ve hasta hekim ilişkileri. Psikiyatri Temel Kitabı I. Ankara, Hekimler Yayın Birliği.
4. Townsend, MC. (2009) Psychiatric Mental Healt Nursing. Sixth Edition. David Company. Philadelphia. USA
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Bu ders, öğrencinin literatür tarama bilgi ve becerilerini kullanarak bir konuyu bilimsel makale yazma ilkelerine uygun olarak yazabilmesi ve bu konuyu topluluk önünde sunma becerisini geliştirme amacını taşımaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Danışman öğretim üyesi ile, literatür tarama, bilgileri sorgulama, analiz etme, rapor hazırlama ve sunma konusunda bilgi ve beceri geliştirmeyi içerir.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Birey, aile ve topluma kuramsal, kanıta dayalı ve uygulamalı bilgileri kullanarak psikiyatrik hemşirelik bakımını verir, verdiği bakımın etkisini değerlendirir ve kaydeder.
|
-
|
|
2
|
Ruhsal bozukluğu olan bireylerin tedavisi, bakımı ve rehabilitasyonuna yönelik güncel bilgi, kavram ve ilkeleri geliştirir.
|
4
|
|
3
|
Bireyi biyolojik, psikolojik, sosyal, kültürel ve manevi yönleri ile bir bütün olarak değerlendirir.
|
4
|
|
4
|
Psikiyatri hemşireliğine özgü bilgi ve becerilerini ruh sağlığı ekibi ve diğer disiplinlerle işbirliği içinde çalışır.
|
5
|
|
5
|
Psikososyal uygulama becerilerini ve psikiyatri hemşireliği alanında eğitim ve araştırma becerilerini geliştirir.
|
5
|
|
6
|
Yürütülen bilimsel araştırmalarda alanındaki istatistik yazılımları etkin kullanır, istatistiksel yöntemleri doğru seçer, hesaplar ve yorumlar.
|
-
|
|
7
|
Psikiyatri hemşireliğinin eğitim, uygulama, araştırma ve yönetim alanlarında bilişim ve bakım teknolojilerini etkili kullanır.
|
-
|
|
8
|
Ruh sağlığının daha ileri götürülmesine ilişkin ulusal ve uluslararası sağlık politikası çalışmalarına katkıda bulunur.
|
-
|