|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Milli Mücadele ve Cumhuriyet Dönemi Kaynaklarından süreli yayınların(gazeteler) değerlendirilmesi.
|
Milli Mücadele ve Cumhuriyet Dönemi gazeteleri
|
|
2
|
Milli Mücadele ve Cumhuriyet Dönemi Kaynaklarından süreli yayınların( dergiler) değerlendirilmesi.
|
Milli Mücadele ve Cumhuriyet Dönemi degileri
|
|
3
|
Seçilecek örnek bir gazete ve dergiden sondaj usulü inceleme ve değerlendirme yapılması.
|
Milli Mücadele ve Cumhuriyet Dönemi gazete ve dergileri
|
|
4
|
Milli Mücadele ve Cumhuriyet dönemi kaynaklarından hatıratların tespit edilmesi.
|
Milli Mücadele ve Cumhuriyet Dönemi hatıratı
|
|
5
|
Mustafa Kemal Atatürk?ün Nutuk adlı eserinin tahlili.
|
Nutuk
|
|
6
|
Mustafa Kemal Paşa?nın Nutku?nun diğer hatıratlarla mukayesesi.
|
Nutuk ve diğer hatırat
|
|
7
|
İsmet İnönü, Kazım Karabekir, Ali Fuat Cebesoy?un hatıratlarından örnek olay karşılaştırması.
|
Hatırat
|
|
8
|
İsmet İnönü, Kazım Karabekir, Ali Fuat Cebesoy`un hatıratlarından örnek olay karşılaştırması.
|
Hatırat
|
|
9
|
Cumhuriyet döneminde yayınlanan resmi yayınların tespiti ve değerlendirilmesi.
|
Devlet ve il yıllıkları, istatistikler, resmi gazete
|
|
10
|
Devlet ve il yıllıkları, istatistikler, resmi gazete vb. yayınların değerlendirilmesi.
|
Devlet ve il yıllıkları, istatistikler, resmi gazete
|
|
11
|
Cumhuriyet dönemi ile ilgili yayınlanan biyografilerin değerlendirilmesi.
|
Cumhuriyet dönemi ile ilgili yayınlanan biyografiler
|
|
12
|
Milli Mücadele dönemi ile ilgili sözlü tarih kaynaklarının tespiti ve değerlendirilmesi.
|
Milli Mücadele dönemi ile ilgili sözlü tarih kaynakların
|
|
13
|
Ulusal dilde yayınlanan telif ve tetkik eserlerin değerlendirilmesi.
|
Ulusal dilde yayınlanan telif ve tetkik eserler
|
|
14
|
Yabancı dillerde yayınlanan telif ve tetkik eserlerin değerlendirilmesi.
|
Yabancı dillerde yayınlanan telif ve tetkik eserler
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Sahalarında kazandıkları birikime dayalı olarak, araştırma yöntem ve tekniklerini ve kuramsal bilgileri etkin bir şekilde kullanır.
|
4
|
|
2
|
Sahalarında edindikleri birikimi eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet etmek için kullanır.
|
3
|
|
3
|
Sahalarında bireysel ve bir proje dâhilinde ekip üyesi olarak çalışma yeterliliğine sahiptir.
|
3
|
|
4
|
Sahalarında edinilen bilgi ve bulguları analitik bir yaklaşımla değerlendirir.
|
2
|
|
5
|
Sahalarındaki çalışmalarda elde ettikleri nicel ve nitel verileri çeşitli iletişim araçları vasıtasıyla paylaşır.
|
1
|
|
6
|
Farklı sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklerin planlanmasında yer alır
|
2
|
|
7
|
Yabancı dil kullanarak tarih ve beşeri bilimlerin diğer alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgileri takip eder ve ilgili alanlardaki kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır.( Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde)
|
3
|
|
8
|
Sahalarındaki bilgilerin paylaşılması sürecinde etik değerleri dikkate alır.
|
4
|
|
9
|
Beşeri bilimler sahasında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar.
|
4
|