ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Anabilim Dalı Bşk ve Koordinatörler

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Bozkır Kavimlerinin Tarih ve Kültürü I	TAR593	GÜZ-BAHAR	3+0		S	8

Öğrenme Çıktıları	1-Bozkır coğrafyasının genel özelliklerini anlar ve bunun sonuçlarını değerlendirir. 2-Bozkır topluluklarının iktisadi, askeri ve dini organizasyonları hakkında bilgi sahibi olur. 3-Bozkır Kültürünü ortaya çıkaran gerekçeleri kavrar ve değerlendirir. 4-Bozkır toplulukları arasındaki benzerlik ve farklılıkları değerlendirebilecek bilgi edinir.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		12	5	60
Ödevler	20	2	30	60
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	20	1	20	20
Proje	0	0	0	0
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	60	1	60	60
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				242
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				8,07 ---- (8)
Dersin AKTS Kredisi				8

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Kaynaklar	K-2 BÖLÜM 1
2	Bozkır Coğrafyasının Sınırları	K-2 BÖLÜM 1
3	Bozkır Coğrafyasının Genel Özellikleri	K-2 BÖLÜM 1
4	Bozkır Kültürünün Oluşması ve Ortaya Çıkması	K-3 BÖLÜM 1
5	Kimmerler ve Özellikleri	K- 2 BÖLÜM 2
6	Kimmer ve İskit İlişkileri	K-2 BÖLÜM 2
7	İskit ve Pers İlişkileri	K-2 BÖLÜM 3
8	İskit ve Grek İlişkileri	K-2 BÖLÜM 3
9	İskitlerde Hayvan Yetiştiriciliği ve Ziraat	K-2 BÖLÜM 2
10	İskitlerde Sosyal Hayat	K-2 BÖLÜM 2
11	İskitlerde Dini Hayat	K-2 BÖLÜM 2
12	İskitlerde Defin Merasimleri	K-2 BÖLÜM 4
13	İskitlerde Hukuk ve Sanat	K-2 BÖLÜM 4
14	İskitlerde Askeri Hayat	K-2 BÖLÜM 4

Ön Koşul	Yok
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Doç.Dr. İbrahim ONAY
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	K1. Heredotos. (2006). Herodot Tarihi, (çev. Müntekim Ökmen), İş Bankası Yayınları, İstanbul. K2. Durmuş, İlhami. (2007). Sarmatlar, Kaynak Yayınları, İstanbul. K3. Durmuş, İlhami. (2007). İskitler, Analiz Yayınları, İstanbul. K4. Grakov, B.N. (2006). İskitler, (çev. Ahsen Batur), Selenğe Yay. İstanbul. K5. Memiş, Ekrem. (1987). İskitlerin Tarihi, Selçuk Üni. Yay., Konya. K6. Memiş, Ekrem. (1990). Tarihi Coğrafyaya Giriş, Selçuk Üni. Yay., Konya. K7. Memiş, Ekrem. (2002. )Eskiçağda Türkler, Çizgi Kitabevi Yay.,Konya. K8. Eberhard, Wolfram. (1996). Çin`in Şimal Komşuları, (çev. Nimet Ulugtuğ), TTK Yayınları, Ankara. K9. Eberhard, Wolfram. (2007). Çin Tarihi, TTK Yayınları, 4.Baskı, Ankara. K10. Ögel, Bahaeddin. (1981). Büyük Hun İmparatorluğu Tarihi, Kültür Bak. Yay. Ankara.
Yardımcı Kitap	YK 1. Esin, Emel. (1985). Türk Kültür Tarihi, İç Asya`daki Erken Safhalar, AKDT. Yüksek Kurumu Yay. Ankara. YK2. Gumilev, L.N. (2004). Eski Türkler, (çev. Ahsen Batur) , Selenğe Yay. 5. Baskı, İstanbul, YK3. Kafesoğlu, İbrahim. (1972).Türk Milli Kültürü, Boğaziçi Yayınları, 9.Basım, İstanbul. YK4. Sinor, Denis. (2000). Erken İç Asya Tarihi, İletişim Yayınları, İstanbul.
Dersin Amacı	Bozkır coğrafyasında yaşamış farklı toplumların özelliklerini ve bu özelliklerin ortaya çıkmasındaki nedenleri ortaya koymayı amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği	Bozkır coğrafyasında yaşamış değişik toplumların sosyal, iktisadi, askeri ve dini hayatlarını içermektedir.

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	Kazandığı birikime dayalı olarak, araştırma yöntem ve tekniklerini ve kuramsal bilgileri etkin bir şekilde kullanır.	1
2	Birikimini eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet etmek için kullanır.	1
3	Hem bireysel hem de bir proje ekibi üyesi olarak çalışma yeterliliğine sahiptir.	1
4	Edindiği bilgi ve bulguları analitik bir yaklaşımla değerlendirir.	1
5	Elde ettiği nicel ve nitel verileri çeşitli iletişim araçları vasıtasıyla paylaşır.	1
6	Farklı sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklerin planlanmasında yer alır.	1
7	Yabancı dil kullanarak tarih ve beşeri bilimlerin diğer alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgileri takip eder ve ilgili alanlardaki kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır.( Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde)	1
8	Bilgilerin paylaşılması sürecinde etik değerleri dikkate alır.	1
9	Beşeri bilimler sahasında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar.	2

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster