ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Anabilim Dalı Bşk ve Koordinatörler

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Metin Şerhi Yöntemleri	TDE543	GÜZ-BAHAR	3+0		S	7

Öğrenme Çıktıları	1-Students compare classical texts. 2-Students evaluate the philosophical background behind classical texts. 3-Students research the symbols, notions and metaphors of classical texts.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		14	8	112
Ödevler	20	0	0	0
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	20	1	25	25
Proje	0	0	0	0
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	60	1	35	35
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				214
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				7,13 ---- (7)
Dersin AKTS Kredisi				7

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Eski Türk Edebiyatında metin, metin tenkidi, metin şerhi ve tahlili kavramları.
2	Eski Türk Edebiyatı manzum metin incelemelerinde mazmun kavramı
3	14. yüzyıla ait manzum metin incelemeleri
4	15. yüzyıla ait manzum metin incelemeleri
5	15. yüzyıla ait manzum metin incelemeleri
6	16. yüzyıla ait manzum metin incelemeleri
7	16. yüzyıla ait manzum metin incelemeleri
8	16. yüzyıla ait manzum metin incelemeleri
9	16. yüzyıla ait manzum metin incelemeleri
10	17. yüzyıla ait manzum metin incelemeleri
11	17. yüzyıla ait manzum metin incelemeleri
12	18. yüzyıla ait manzum metin incelemeleri
13	18. yüzyıla ait manzum metin incelemeleri
14	19. yüzyıla ait manzum metin incelemeleri

Ön Koşul	-
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Assoc. Prof. Dr. İbrahim AKYOL
Dersi Verenler	1-)Doçent Dr İbrahim Akyol
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	R1)Akar, M. (2002) Su Kasidesi Şerhi, TDV. Yay., Ankara. R2) Akarsu, K. (2007) Adına Aşk Dediler, Akçağ Yay., Ankara. R3) Aksoyak, İ.H. (2002) Metin Şerhi, Eski Türk Edebiyatı El Kitabı, Haz. Mustafa İsen vd., Ankara: Grafiker Yayınları. R4) Mengi, M. (2000) Metin Şerhi, Tahlili ve Tenkidi Üzerine, Divan Şiiri Yazıları, Akçağ Yay. Ankara. R5) Tarlan, A.N. (1998) Fuzuli Divanı Şerhi, Akçağ Yay. Ankara. R6) Tarlan, A.N. (1981) "Metinler Şerhine Dair", Edebiyat Meseleleri, Ötüken Yay.İstanbul.
Yardımcı Kitap	Divans
Dersin Amacı	Get ability and information in order to understand classical texts. Get ability of learning philosophical background in classical texts. Learning the emblems, purviews and signs of classical manuscripts.
Dersin İçeriği	-

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	Lisans yeterliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.	-
2	Türk Dili ve Edebiyatı alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.	3
3	Türk dili ve edebiyatı alanının gerektirdiği düzeyde teknolojik gelişmeleri takip edebilir ve bilgisayar teknolojilerini kullanır.	-
4	Türk Dilinin ve Edebiyatı?nın tarihî evrelerini bilir ve buna bağlı olarak çalışmalar yapabilme becerisi kazanır	-
5	Türk Dili ve Edebiyatı alanıyla ilgili yapacağı bilimsel çalışmalarda kaynaklara ulaşabilir ve kaynakları aracısız kullanabilme becerisi kazanır.	4
6	Çeşitli projelere katılabilme, edindiği bilgiyi kullanabilme, analiz, yorumlama ve değerlendirme yeteneği kazanır.	-
7	Alanıyla ilgili bilimsel araştırma ve çalışma yöntemlerini kullanabilir.	3
8	Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle birleştirerek çözümler ve yeni bilgiler oluşturur.	4
9	Alanında bireysel olarak veya grup halinde çalışma becerisine sahip olur ve fikirlerini ifade edebilme ve iletişim kurabilme becerisi kazanır.	-
10	Alanındaki güncel gelişmeleri ve bilgileri takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek kadar yabancı dil bilgisine sahip olur.	-
11	Alanıyla ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni yaklaşımlar geliştirme becerisi kazanır.	2
12	Alanıyla ilgili olarak mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur.	-

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster