ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Yazarlar ve Kentler TDE550 BAHAR 3+0 S 7
    Öğrenme Çıktıları
    1-Edebi metinlerdeki kent tasvirlerinin ayırıcı rollerini anlar.
    2-Farklı yazarların eserlerindeki kent algısının üslup, bakış açısı ve anlatım teknikleri bağlamında nasıl yansıtıldığını gözlemler.
    3-Kentlerin tarihi, mimari, sosyal, politik, kültürel yansımalarının yazarların eserlerindeki kent algısına olan etkisini takip eder.
    4-Yazarların eserlerindeki kent görünümlerinin, kente ait unsurların eserin diğer unsurlarıyla (karakter, zaman, olay örgüsü, kurgu vb) olan ilişkisini açığa çıkarır.
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14342
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)148112
    Ödevler2012020
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)2012020
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 6013030
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   224
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     7,47 ---- (7)
    Dersin AKTS Kredisi   7
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Kent ve Kent İmgesi K1: (1-18); K2: (1-65)
    2 Kent ve Edebi Metin Arasındaki İlişki / Roman ve Kent K3: (25-76); K4: (50-95)
    3 Yazar ve Kent Arasındaki İlişki K5; K6: (25-58); K7: (1-42); K8: (1-80)
    4 Yazar ve Mekân Seçimi K11: (23-29); K12: (337-347); K15; K!6
    5 Yazarın Mekân Seçimini Etkileyen Unsurlar YK4; YK5; K10: (262-277)
    6 Yazarın Mekânsal Araçları YK6; YK7; K14: (8-19)
    7 Metin İncelemeye Giriş K9; K27: (18-150/151/152)
    8 Metin İnceleme 1. K18; K19; K13
    9 Metin İnceleme 2. K23; K17; YK1
    10 Metin İnceleme 3. K20; K21
    11 Metin İnceleme 4. K28; YK2
    12 Metin İnceleme 5. K22; YK3
    13 Metin İnceleme 6. K24; K26
    14 Metin İnceleme 7. K25
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Doç. Dr. Serap ASLAN COBUTOĞLU
    Dersi Verenler

    1-)Doçent Dr. Serap Aslan Cobutoğlu

    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar K1- Lynch, Kevin (2011). Kent İmgesi. (Çev. İrem Başaran). İstanbul: Türkiye İş Bankası Yayınları. K2- Weber, Max (2000). Şehir, Modern Kentin Oluşumu. (Çev. Musa Ceylan). İstanbul: Bakış Yayınları. K3- Sennett, Richard (2002). Ten ve Taş Batı Uygarlığında Beden ve Şehir. (Çev. Tuncay Birkan). İstanbul: Metis Yayınları. K4- Harvey, David (1946). Sosyal Adalet ve Şehir. (Çev. Mehmet Moralı). İstanbul: Metis Yayınları. K5- Lefebvre, Henri (1991). The Production of Space, translated by Donald Nicholson-Smith, Oxford: Blackwell, USA. K6- Urry, John (1999). Mekânları Tüketmek, (Çev. Rahmi G. Öğdül). İstanbul: Ayrıntı Yayınları. K7- Grosz, Elizabeth, vd. (1996). Yitik Ülke Masalları: Kimlik ve Yer Sorunsalı. (Çev. Türkan Yöney). İstanbul: Sarmal Yayınları. K8- Kılıçbay, Mehmet Ali (2000). Şehirler ve Kentler. İstanbul: İmge Kitabevi. K9- Cogito Dergisi (1996). Kent ve Kültürü, S. 8, İstanbul: YKY. K10- Barthes, Roland (1999). Göstergebilim ve Şehircilik, Göstergebilimsel Serüven içinde (ss. 262-277). (Çev. Mehmet Rifat-Sema Rifat). İstanbul: Kaf Yayınları. K11- Mitchell, Kenneth (1987). Landscape and Literature, Geography and Literature (A Meeting of the Disciplines), içinde (ss. 23-29). (Ed. William E. Mallory, Paul Simpson-Housley. New York: Syracuse University Press. K12- Pocock, D. C. (1981). Place and the Novelist, Transactions of the Institute of British Geographers, New Series, Vol. 6, No. 3, s. 337-347. K13- Rana, Aslanoğlu (1998). Kent, Kimlik, Küreselleşme, Bursa: Asa Yayınları. K14- Oktay, Derya (2011). Kent Kimliğine Bütüncül bir Bakış. idealkent, S.3, s. 8-19. K15- Alver, Köksal (2010). Steril Hayatlar. Ankara: Hece Yayınları. K16- Bachelard, Gaston (2008). Uzamın Poetikası. (Çev. Alp Tümertekin). İstanbul: İthaki Yayınları. K17- Benjamin, Walter (2002). Pasajlar. (Çev. Ahmet Cemal). İstanbul: YKY. K18- Hugo, Victor(1999). Notre Dame de Paris. (Çev. Nesrin Altınova). İstanbul: Sosyal Yayınları. K19- Flaubert, Gustave (2013). Duygusal Eğitim. (Çev. Cemal Süreya). İstanbul: İletişim Yayınları. K20- Tanpınar, Ahmet Hamdi (2009). Beş Şehir. İstanbul: Dergâh Yayınları. K21- Tanpınar, Ahmet Hamdi (2006). Yaşadığım Gibi. İstanbul: Dergâh Yayınları. K22- Mungan, Murathan (2014). Kadından Kentler. İstanbul: Metis Yayınları. K23- Karaosmanoğlu, Yakup Kadri (2013). Ankara. İstanbul: İletişim Yayınları. K24- Tekin, Latife (2012). Berci Kristin Çöp Masalları. İstanbul: İletişim Yayınları. K25- Calvino, Italio (2015). Görünmez Kentler. İstanbul: YKY. K26- Cogito Dergisi (2016). Mekan ve Siyaset, S. 84, İstanbul: YKY. K27- Şehirlerin Dili Özel Sayısı, Hece Dergisi, S. 18-150/151/152. K28- Gürsel, Nedim (2011). Resimli Dünya. İstanbul: Doğan Kitap.
    Yardımcı Kitap YK1- Chambers, Iain (2005). Göç, Kültür, Kimlik. (Çev. İsmail Türkmen ve Mehmet Beşikçi). İstanbul: Ayrıntı Yay. YK2- Bilgin, Nuri (2007). Kimlik İnşası. Ankara: Aşina Kitaplar. YK3- Emre, Akif (1997). Göstergeler. İstanbul: İz Yay. YK4- İdealkent / Kent Araştırmaları Dergisi YK5- Ö. Uğurlu vd.,(der. (2013).) Kent Sosyolojisi Çalışmaları. İstanbul: Örgün Yay. YK6- Alkan, Ayten (der.) (2009). Cins Cins Mekan. İstanbul: Varlık Yay. YK7- Şentürer, Ayşe vd. (yay. haz.). (2008). Zaman-Mekan. İstanbul: Yem Yay.
    Dersin Amacı Çeşitli grupları birbirine kaynaştıran ve kimliklerin ifade edildiği, kişiliklerin kesiştiği yer olma özelliğine sahip olan kentlerin, edebi metinlerde yazarların yaratıcılığı bağlamında hangi biçimlerde, hangi tekniklerle işlendiğini göstermek, yazarların kentlere yükledikleri çeşitli anlamlar üzerinde durmak, kentlerin tarihsel, toplumsal, kültürel ve fiziksel özelliklerinin hangi imgeler etrafında edebi metinlere yansıdığını incelemek, edebi metinlerde kent imajına katkı sağlayan kültürel kodları tespit etmek, kent yazarlığı konusunu sorunsallaştırmak.
    Dersin İçeriği Kent ve Kent İmgesi, Kent ve Edebi Metin Arasındaki İlişki / Roman ve Kent, Yazar ve Kent Arasındaki İlişki, Yazar ve Mekân Seçimi, Yazarın Mekân Seçimini Etkileyen Unsurlar, Yazarın Mekânsal Araçları, Metin İncelemeleri.
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Lisans yeterliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. -
    2 Türk Dili ve Edebiyatı alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. 3
    3 Türk dili ve edebiyatı alanının gerektirdiği düzeyde teknolojik gelişmeleri takip edebilir ve bilgisayar teknolojilerini kullanır. -
    4 Türk Dilinin ve Edebiyatı?nın tarihî evrelerini bilir ve buna bağlı olarak çalışmalar yapabilme becerisi kazanır -
    5 Türk Dili ve Edebiyatı alanıyla ilgili yapacağı bilimsel çalışmalarda kaynaklara ulaşabilir ve kaynakları aracısız kullanabilme becerisi kazanır. -
    6 Çeşitli projelere katılabilme, edindiği bilgiyi kullanabilme, analiz, yorumlama ve değerlendirme yeteneği kazanır. 3
    7 Alanıyla ilgili bilimsel araştırma ve çalışma yöntemlerini kullanabilir. 3
    8 Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle birleştirerek çözümler ve yeni bilgiler oluşturur. 4
    9 Alanında bireysel olarak veya grup halinde çalışma becerisine sahip olur ve fikirlerini ifade edebilme ve iletişim kurabilme becerisi kazanır. -
    10 Alanındaki güncel gelişmeleri ve bilgileri takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek kadar yabancı dil bilgisine sahip olur. -
    11 Alanıyla ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni yaklaşımlar geliştirme becerisi kazanır. -
    12 Alanıyla ilgili olarak mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur. -
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster