ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Coğrafi Düşüncenin Gelişimi COG509 GÜZ-BAHAR 3+0 S 7
    Öğrenme Çıktıları
    1-Coğrafi düşüncenin ortaya çıkışını açıklar.
    2-Değişik zaman ve toplumlardaki coğrafi düşüncelerin benzer ve farklı yönlerini nedenleriyle ortaya koyar.
    3-Coğrafi düşüncenin gelişim aşamalarını sembolize eden fikir, kişi, olay, mekan ve diğer unsurları analiz eder.
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14342
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)000
    Ödevler0000
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)2014040
    Proje3016060
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 5016060
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   202
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     6,73 ---- (7)
    Dersin AKTS Kredisi   7
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Coğrafi Düşüncenin Ortaya Çıkışı
    2 İlkçağ Medeniyetleri ve Coğrafi Düşünce
    3 Ortaçağ Avrupa?sı ve Coğrafi Düşünce
    4 Ortaçağ İslam Dünyasında Coğrafi Düşünce
    5 Keşifler ve Coğrafi Düşünce
    6 Fransız İhtilali
    7 Avrupa?daki Düşünce Akımları
    8 Sanayi Devrimi ve Coğrafi Düşünceye Etkileri
    9 Pozitivizm Akımı ve Coğrafi Düşünce
    10 Toplumsal Teori ve Coğrafya
    11 Ampirik, Hermenotik ve Eleştirel Akımlar ve Coğrafya
    12 Davranışsal Coğrafya
    13 İnsan Ekolojisi Olarak Coğrafya
    14 Postmodern Coğrafya ve Diğer Arayışlar
    Ön Koşul Ön koşul ders yoktur.
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Dr. Öğrt. Üyesi Nazan Özür
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları Yok
    Kaynaklar Özgüç, Nazmiye ? Tümertekin, Erol, Coğrafya, Geçmiş, Kavramlar, Coğrafyacılar, Çantay Kitabevi, İstanbul, 2000. Gümüşçü, Osman,, Coğrafyaya Davet, Yeditepe Yayıncılık, İstanbul 2013.
    Yardımcı Kitap Türkay Cevad, İstanbul Kütüphanelerinde Osmanlı?lar Devrine Aid TürkçeArabca-Farsca Yazma ve Basma Coğrafya Eserleri, Maarif yay. Basımevi, İstanbul 1958. Türkay Cevdet, Osmanlı Türklerinde Coğrafya, MEB yay. İstanbul 1999. Boorstin Daniel, Keşifler ve Buluşlar, çev. Fatoş Dilber, İş Bankası Kültür Yay. Ankara 1994. Livingstone David, Withers W.J.Charles, Coğrafya ve Devrim, çev. Dilek Cenkçiler, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul 2010. Koyre Alexandre, Bilim Tarihi, TÜBİTAK, Ankara 2000. Gürel Osman, Doğa Bilimleri Tarihi, İmge Kitapevi, İstanbul-Ankara 2001. Nasr Seyyid Hüseyin, İslam ve Bilim, İnsan Yayınları, İstanbul 2006. Bouthoul Gaston, Toplum Bilimin Tarihi, çev. Cemal Süreyya, Varlık Yayınları, İstanbul 1971. Rrousseau Pierre, Keşifler ve İcatlar Tarihi, Milliyet Yayınları, 1972. Hakimi Muhammed Rıza, İslam Bilim Tarihi, İnsan Yayınları, İstanbul 1999. Arnold David, Coğrafi Keşifler Tarihi, çev. Osman Bahadır, II. Baskı, Yöneliş Yayınları, İstanbul 2000. Tümertekin Erol, Çağdaş Coğrafi Düşüncenin Oluşması ve Poul Vidal de la Blache, İÜ. Ed. Fak. Yay. İstanbul 1990. Tez Zeki, Astronomi ve Coğrafya?nın Kültürel Tarihi, Doruk Yayıncılık, İstanbul 2009 Hellman Hal, Büyük Çekişmeler, TÜBİTAK, İstanbul 2001
    Dersin Amacı Coğrafi Düşüncenin oluşum ve gelişimini tarihi süreci ile birlikte takip ederek belli başlı coğrafi düşünce sistemlerini tanımak.
    Dersin İçeriği Coğrafi düşüncenin ilkçağdan günümüze kadar geçirdiği değişimler ve süreklilik üzerinde duran bu ders kişiler, olaylar ve yerler eşliğinde coğrafi düşünceyi inceler.
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Alanı ile ilgili olarak daha ileri düzeyde gerçekleşecek doktora eğitimi için ön hazırlık sağlar. 3
    2 Coğrafya lisans eğitimi ile elde etmiş olduğu bilgileri, yüksek lisansta seçeceği çalışma alanı ile derinleştirir. 4
    3 Coğrafi Bilgi Sistemleri başta olmak üzere coğrafyanın gerektirdiği bilimsel ve teknolojik imkânları kullanır ve bu konudaki yenilikleri takip eder. 2
    4 Coğrafyanın bir bilim olarak ortaya çıkışı ve geçirdiği evreleri bilir ve bu evrelerin özelliklerine uygun çalışmalar planlar. 5
    5 Coğrafyanın bilgi kaynaklarına ulaşır ve yapacağı çalışmalarda bu kaynakları etkili şekilde kullanır. 3
    6 Alanı ile ilgili konularda, analiz, değerlendirme düzeyinde çalışmalar yaparak çeşitli projelere katılabilme becerisine sahip olur. 3
    7 Coğrafya ile ilgili bilimsel araştırma yöntemlerini bilir ve kullanır. 3
    8 Yapacağı çalışmaları bilimsel ahlak ve etik kuralları çerçevesinde gerçekleştirir. 3
    9 İnterdisipliner çalışmalara katılarak, alanı ile ilgili bilgiler ile diğer disiplinlere ait bilgileri birleştirerek etkili şekilde kullanır. 4
    10 Alanındaki diğer dillerdeki yayınları ve gelişmeleri takip ederek, diğer ülkelerdeki meslektaşları veya ilgili kurumlarla bağlantı kurarak, bilgi ve görgüsünü dünya çapında geliştirmeyi öğrenir. 3
    11 Tarihi Coğrafya ile ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilerini geliştirerek bu konudaki çalışmalara katılır. 3
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster