|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Hidropolitik kavramı ve terminoloji
|
|
|
2
|
Farklı sınıflandırma yöntemlerine göre su zenginliği, su kıtlığı ve su fakirliği (Falkenmark Göstergesi, Shiklomanov Göstergesi)
|
|
|
3
|
Yerküre su kaynakları ve dağılımı
|
|
|
4
|
Türkiye su havzaları
|
|
|
5
|
Türkiye yer üstü ve yeraltı su kaynakları miktar ve dağılımı
|
|
|
6
|
Su kaynakları yönetimi ve önemi
|
|
|
7
|
Su kaynakları yönetim modelleri
|
|
|
8
|
Sınır aşan sular
|
|
|
9
|
Ortadoğu - sınır aşan su kaynakları, kökeni ve dağılımı
|
|
|
10
|
Balkanlar - sınır aşan su kaynakları ve kökeni
|
|
|
11
|
Balkanlar - sınır aşan suların dağılımı
|
|
|
12
|
Sınıraşan suların ortak kullanımı
|
|
|
13
|
Sınır aşan sular ve Türkiye hidropolitiği
|
|
|
14
|
Sınır aşan sular ve Türkiye hidropolitiği
|
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Alanı ile ilgili olarak daha ileri düzeyde gerçekleşecek doktora eğitimi için ön hazırlık sağlar.
|
5
|
|
2
|
Coğrafya lisans eğitimi ile elde etmiş olduğu bilgileri, yüksek lisansta seçeceği çalışma alanı ile derinleştirir.
|
3
|
|
3
|
Coğrafi Bilgi Sistemleri başta olmak üzere coğrafyanın gerektirdiği bilimsel ve teknolojik imkânları kullanır ve bu konudaki yenilikleri takip eder.
|
3
|
|
4
|
Coğrafyanın bir bilim olarak ortaya çıkışı ve geçirdiği evreleri bilir ve bu evrelerin özelliklerine uygun çalışmalar planlar.
|
4
|
|
5
|
Coğrafyanın bilgi kaynaklarına ulaşır ve yapacağı çalışmalarda bu kaynakları etkili şekilde kullanır.
|
4
|
|
6
|
Alanı ile ilgili konularda, analiz, değerlendirme düzeyinde çalışmalar yaparak çeşitli projelere katılabilme becerisine sahip olur.
|
4
|
|
7
|
Coğrafya ile ilgili bilimsel araştırma yöntemlerini bilir ve kullanır.
|
3
|
|
8
|
Yapacağı çalışmaları bilimsel ahlak ve etik kuralları çerçevesinde gerçekleştirir.
|
4
|
|
9
|
İnterdisipliner çalışmalara katılarak, alanı ile ilgili bilgiler ile diğer disiplinlere ait bilgileri birleştirerek etkili şekilde kullanır.
|
5
|
|
10
|
Alanındaki diğer dillerdeki yayınları ve gelişmeleri takip ederek, diğer ülkelerdeki meslektaşları veya ilgili kurumlarla bağlantı kurarak, bilgi ve görgüsünü dünya çapında geliştirmeyi öğrenir.
|
4
|
|
11
|
Tarihi Coğrafya ile ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilerini geliştirerek bu konudaki çalışmalara katılır.
|
3
|