ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Anabilim Dalı Bşk ve Koordinatörler

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Eğitim Programlarında Kültürel Farkındalık ve Toplumsal Cinsiyet	EPÖ507	GÜZ-BAHAR	3+0		S	7

Öğrenme Çıktıları	1-Çok kültürlülük ve toplumsal cinsiyet konularındaki temel kavramlar. 2-Toplumsal cinsiyet ve çok kültürlülük çalışmalarının tarihçesi. 3-Kültürün ve çok kültürlülüğün kapsamı. 4-Toplumsal cinsiyet ve iktidar. 5-Kadınların gücü: Feminizme eleştirel bakış 6-Toplumsal Cinsiyet ve Beden. 7-Göç, kentleşme, toplumsal cinsiyet ve çok kültürlülük. 8-Türkiye`deki okulların demografik özellikleri, demografik özelliklerin tarihsel değişimleri ve eğitim üzerindeki etkileri.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		0	0	0
Ödevler	15	1	38	38
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	30	1	40	40
Proje	15	1	45	45
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	40	1	45	45
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				210
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				7 ---- (7)
Dersin AKTS Kredisi				7

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Çok kültürlülük ve toplumsal cinsiyet konularındaki temel kavramlar.
2	Toplumsal cinsiyet ve çok kültürlülük çalışmalarının tarihçesi.
3	Kültürün ve çok kültürlülüğün kapsamı.
4	Toplumsal cinsiyet ve iktidar.
5	Kadınların gücü: Feminizme eleştirel bakış
6	Toplumsal Cinsiyet ve Beden.
7	Göç, kentleşme, toplumsal cinsiyet ve çok kültürlülük.
8	Türkiye`deki okulların demografik özellikleri, demografik özelliklerin tarihsel değişimleri ve eğitim üzerindeki etkileri.
9	Önyargı, etnik kökencilik, basmakalıp düşünceler, ayrımcılık, dışlama gibi konularda toplumdaki tutum ve değerler.
10	Eğitimde toplumsal cinsiyet ve çok kültürlülük.
11	Eğitim programlarında cinsiyetçi söylem ve nefret söylemi.
12	Toplumsal cinsiyet, çok kültürlülük ve sosyo-ekonomik durum çeşitliliği ile ilgili öğrenme ve öğretme stilleri.
13	Toplumsal cinsiyet, çok kültürlülük ve sosyoekonomik durum çeşitliliği konusunda farkındalığı gösteren ders planı hazırlama
14	Genel Değerlendirme

Ön Koşul	-
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Doç.Dr. Pervin Oya Taneri
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	Ahmed, Sara (2010) The Promise of Happiness. Duke University Press. Berlant, Lauren (2008) The Female Complaint. Duke University Press Bornstein, Kate (1995) Gender Outlaw. New York: Vintage Eagleton, Terry (2004) Kuramdan Sonra. İstanbul: Literatür Yayınları
Yardımcı Kitap	Toplumsal Cinsiyet Tartışmaları- Feryal Saygılıgil Kent ve Toplumsal Cinsiyet- Paula Kantor, Helen Jarvis, Jonathan Cloke Toplumsal Cinsiyet Sosyolojisi Aysel Günindi Ersöz Medyada Cinsiyetçilik- Nilüfer Timisi
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, çok kültürlülük ve toplumsal cinsiyet konularındaki farkındalığı teşvik eden eğitim programı geliştirmenin, eğitimciler ve sosyal bilimciler için önemini fark etmektir.
Dersin İçeriği	Bu derste kültür ve eğitimle ilgili kavramların tanımı, çokkültürlü eğitimin özellikleri, eleştirel ve etik düşünme becerisi, sınıfta çok kültürlü eğitimin uygulanması, cinsiyet, toplumsal cinsiyet, cinsiyet kimliği gibi kavramlar, Cinsiyet ve toplumsal cinsiyet arasındaki farklar, Toplumsal cinsiyet kalıp yargılarının rollerinin sonuçları konuları üzerinde durulacaktır. Bu derste ayrıca, önyargı, basmakalıp düşünceler, ırkçılık, cinsiyetçilik ve kültürel farklıkların eğitim programları üzerindeki etkilerinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Bu derste farklı dünya görüşleri göz önünde bulundurularak, gelecekteki öğretmenlerin tüm farklı kültürel grupların çocuklarına eşit ve adil bir eğitim fırsatı sunmayı sağlayacak davranış biçimleri geliştirmelerine vurgu yapılacaktır.

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	Eğitim programları ve öğretim alanı ile ilgili temel kavram ve ilkeleri açıklar.	3
2	Eğitim programları ve öğretim alanında bilimsel araştırmaları ve yayınları takip eder.	-
3	Bilimsel araştırmalarda eğitim istatistiğini uygulamalı olarak kullanır.	4
4	Eğitim ve öğretimle ilgili etik ilkelere uygun olarak bilimsel araştırma yapar.	3
5	Öğrenme ve öğretme ile ilgili temel kuram ve kuramcıları analiz eder.	4
6	Program geliştirme sürecine uygun olarak öğretim programları hazırlar.	-
7	Program geliştirmenin dayandığı temellerin öğretim programına katkılarını açıklar.	3
8	Öğrenme ve öğretme sürecini planlar, uygular ve değerlendirir.	-
9	Program değerlendirme yaklaşımlarına uygun olarak bir programı değerlendirir.	4
10	Program geliştirme ilkelerine uygun olarak öğretim planı geliştirir.	-
11	Türk eğitim sisteminin sorunlarını analiz ederek çözümler üretir.	5
12	Uluslar arası eğitim sorunlarını ve çözüm önerilerini değerlendirir.	-
13	Üst düzey düşünme becerilerinin ve yaşam boyu öğrenmenin eğitime katkılarını açıklar.	-
14	Öğretim ilke ve yöntemlerini öğrenme-öğretme sürecinde etkin olarak kullanır.	3
15	Öğretmenlik mesleğinin yeterliklerini ve öğretim sürecindeki rolünü kavrar.	4

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster