|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Giriş
|
K1 Bölüm 1
|
|
2
|
Faşizm Nedir?
|
K2 Bölüm 1
|
|
3
|
Faşizmin İmgeleri ve Stratejileri
|
K1 Bölüm 2
|
|
4
|
Faşist Hareketlerin Doğuşu
|
K1 Bölüm 3
|
|
5
|
İtalyan Faşizmi ve Tarihsel Gelişimi
|
K2 Bölüm 2
|
|
6
|
Nazizm ve Faşizm
|
K1 Bölüm 4
|
|
7
|
Stalin Rusya`sı ve Faşizm
|
K1 Bölüm 5
|
|
8
|
Franco ve Faşizm
|
K1 Bölüm 6
|
|
9
|
Başarısız Bir Faşizm Denemesi: Vichy Fransa`sı
|
K1 Bölüm 7
|
|
10
|
Portekiz ve Faşizm: Antonio Salazar
|
K1 Bölüm 8
|
|
11
|
Avusturya-Macaristan ve Faşizm
|
K1 Bölüm 9
|
|
12
|
Faşist Hareketlerin Karşılaştırmalı Analizi I
|
K1 Bölüm 10
|
|
13
|
Faşist Hareketlerin Karşılaştırmalı Analizi II
|
K1 Bölüm 11
|
|
14
|
Faşizm ve Güncel Tartışmalar
|
K1 Bölüm 12
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr.Öğretim Görevlisi Çağlar Ezikoğlu
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Doktor Öğretim Üyesi Çağlar Ezikoğlu
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1.Constantin Iordachi, Karşılaştırmalı Faşizm Çalışmaları, 2010, İletişim Yayınları
K2. Robert Paxton, Faşizmin Anatomisi, 2014.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
20.yy`a damgasını vurmuş olan faşist hareketleri anlamaya çalışarak özellikle Avrupa`daki faşist hareketlerin karşılaştırmalı analizi ile global bir perspektif sunmaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Dersin ilk aşamasında faşizme dair temel kavramlar üzerinde durularak faşist hareketlerin nasıl bir ortamda doğduğu ortaya konulacaktır. Dersin diğer aşamalarında ise Avrupa`daki faşist hareketler karşılaştırmalı olarak ele alınıp, bu hareketlerin 20.yy`da Avrupa siyasetine nasıl bir yön verdiği irdelenecektir.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Siyaset bilimi ve kamu yönetimi alanlarının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar.
|
3
|
|
2
|
Siyaset bilimi ve kamu yönetimi alanlarının temel kavramlarını kavrar, kavramlar arası ilişkilere hakim olur.
|
-
|
|
3
|
Siyaset bilimi ve kamu yönetimi alanının gerektirdiği araştırmaları yapar, araştırmaların nasıl planlanacağı bilgisine ve bunu uygulayabilme becerisine sahip olur.
|
5
|
|
4
|
Alana ilişkin elde edilen bilgileri, ilgili kişilere teorik ve pratik esasları ile aktarabilme yeteneğine sahip olur.
|
4
|
|
5
|
Alanındaki ulusal ve/veya uluslararası toplantılarda sözlü ve yazılı özgün sunumlar yapar.
|
-
|
|
6
|
Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunsalları tespit eder ve araştırma yöntemlerini kullanarak çözüm önerileri geliştirir ve çözümler.
|
3
|
|
7
|
Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi bireysel çalışma ya da ekip çalışması ile hazırlayıp sunarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir.
|
4
|
|
8
|
Alanın gerektirdiği etik değerleri benimser.
|
-
|
|
9
|
Kamu politikalarının toplumsal kökenlerini kavrar.
|
-
|
|
10
|
Kamu yönetiminde hizmet usullerine dair yeni yaklaşımlar kazanır.
|
-
|
|
11
|
Kamu yönetimin çeşitli aşamalarındaki karar alma süreçlerini kavrar.
|
-
|