|
Ön Koşul
|
Bu dersin ön koşulu yoktur.
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğrt. Üyesi Muhammet Ali Asar
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Ar. Gör. Nurdan Genç
|
|
Kaynaklar
|
K1. ÇAKAN, İ. (2011). Hadis Edebiyatı. İstanbul: İFAV.
K2. KETTÂNÎ, M. (1964). er-Risâletü`l-mustatrefe li-beyâni meşhuri kütübi`s-sünne. Dımaşk: Dârü`l-Fikr,.
K3. SIDDİKİ, M. (1966). Hadis Edebiyatı Tarihi: Menşei, Tekamülü, Hususiyetleri Ve Tenkidi. (Çev. Yusuf Ziya Kavakçı). İstanbul: İrfan Yayınevi.
K4. DENFFER, V. (1981). Literature on Hadith in European Languages: a bibliography. Leichester: the Islamıc Foudatıon.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1. HUSAİN, M. (1976). India`s contribution to the study of hadith literature. Dacca: The University of Dacca.
YK2. SİDDİQİ, M. (1961) Hadith literature: its origin, development and special features and criticism. Calcutta: Calcutta University.
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı hadis edebiyatının kaynaklarını, oluşum safhalarını, tasnif devri ve tasnif devri sonrası hadis edebiyatı mahsullerini ve özelliklerini öğretmek, onlardan yararlanma usullerini kavratmaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Hadis edebiyatının kaynakları, muhtevası ve kullanım metotları
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Temel İslam Bilimleri ile ilgili temel kavram ve problemleri tanıyabilir ve bunlar üzerinde mukayeseli değerlendirmeler yapabilir.
|
3
|
|
2
|
Temel İslam Bilimlerinin farklı alt disiplinlerinde oluşturulan literatür hakkında yeterli bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
3
|
Kendi başına ve takım olarak bilimsel araştırma tekniklerine ve etiğine uygun akademik eser yazabilme yeteneği kazanır.
|
4
|
|
4
|
Temel İslam bilimleri alanındaki klasik ve modern kaynakları anlayabilir ve analiz edip akademik çalışmalarda kullanabilir.
|
4
|
|
5
|
Temel İslam Bilimleri alanında analitik ve kategorik akıl yürütebilir ve mevcut birikimden yeni bilgiler üretebilir.
|
5
|
|
6
|
Disiplinler arası araştırma ve değerlendirme yapabilme becerisini elde eder.
|
-
|
|
7
|
Temel İslam Bilimleri alanındaki araştırmaları sistematik ve tutarlı bir şekilde yazılı veya sözlü olarak aktarabilir.
|
4
|
|
8
|
Temel İslam Bilimleriyle ilgili toplumsal ihtiyaç ve problemlere çözüm üretebilecek araştırmalar yapabilir ve öneriler sunabilir.
|
4
|
|
9
|
Temel İslam Bilimleri alanına ait bilgilerin sahihliğini ve kaynak değerini tespit edebilir.
|
-
|
|
10
|
Temel İslam Bilimlerinin tarihsel gelişimi ve aşamaları kavrar.
|
4
|
|
11
|
Temel İslam Bilimleri alanına ait bilgileri kazanma, bilgiyi yerinde kullanabilme ve yeni oluşumlara uygulayabilme yetisi kazanır.
|
-
|
|
12
|
Temel İslam Bilimleri alanında edindiği Yüksek Lisans düzeyindeki bilgileri toplumun eğitim, kültür ve sanat seviyesinin yükseltilmesi yönünde nasıl kullanması gerektiğini öğrenir
|
3
|
|
13
|
Temel İslam Bilimleri alanındaki güncel gelişmeleri ve yürütülen projeleri, nicel ve nitel verilerle destekler.
|
-
|