|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Araştırma Yaklaşımları ve Veri Toplama Yöntemleri
|
K1 Bölüm-2
|
|
2
|
Problem Tanımlama ve Hipotez Oluşturma
|
K1 Bölüm-3
|
|
3
|
Etik
|
K1 Bölüm-4 K2 Bölüm-3
|
|
4
|
Değişkenlerin Ölçülmesi ve Örneklem
|
K1 Bölüm-5
|
|
5
|
Araştırma Geçerliliği
|
K1 Bölüm-6
|
|
6
|
Deneysel Araştırmalarda Kontrol Teknikleri
|
K1 Bölüm-7 K2 Bölüm-6, 7 ve 8
|
|
7
|
Deneysel Araştırma Deseni
|
K1 Bölüm-8 K2 Bölüm-6, 7 ve 8
|
|
8
|
Bir Deney Yapmada İzlenecek Yol
|
K1 Bölüm-9
|
|
9
|
Yarı-Deneysel Tasarımlar
|
K1 Bölüm-10 K2 Bölüm-10
|
|
10
|
Tarama Araştırması
|
K1 Bölüm-12 K2 Bölüm-5
|
|
11
|
Nitel ve Karma Yöntem Araştırmaları
|
K1 Bölüm-13
|
|
12
|
Betimsel İstatistikler
|
K1 Bölüm-14 K2 Bölüm-11
|
|
13
|
Çıkarımsal İstatistikler
|
K1 Bölüm-15 K2 Bölüm-12
|
|
14
|
Araştırma Raporlarının Sunu veya Yayım İçin Hazırlanması
|
K1 Bölüm-16 K2 Bölüm-13
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Aysun Ergül Topçu
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1: Christensen, L. B., Johnson, R. B., & Turner, L. A. (2020). Araştırma Yöntemleri: Desen ve Analiz (Çeviri Editörü: A. Aypay). Ankara: Anı.
K2:Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., & Zechmeister, J. S. (2016). Psikolojide Araştırma Yöntemleri. (Çev. Editörü, İlyas Göz), Nobel Akademik Yayıncılık: Ankara.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1: Erkuş, A. (2019). Davranış Bilimleri için Bilimsel Araştırma Süreci, Seçkin Yayıncılık: Ankara.
YK2: Hovardaoğlu, S., & Sezgin, N. (1998). Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Standartları. Ankara: Türk Psikologlar Derneği ve ÖSYM yayını.
YK3: Publication Manual of the American Psychological Association, 7th edition (https://apastyle.apa.org/products/publication-manual-7th-edition).
YK4: TÜRK PSİKOLOGLAR DERNEĞİ ETİK YÖNETMELİĞİ (https://www.psikolog.org.tr/index.php?lang=www&url=tr/files/folder/etik-yonetmeligi-x389.pdf&
|
|
Dersin Amacı
|
Dersin amacı öğrenciye bilimsel bir araştırmanın nasıl planlanıp yürütüldüğü konularında derin bir kavrayış kazandırmaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Ders kuram oluşturma süreçleri, bilimsel denence özellikleri, araştırma etiği, ölçmenin temel prensipleri, güvenilirlik ve geçerlilik kavramları, iç ve dış geçerliliği tehlikeye düşüren uygulamalar, karıştırıcı değişkenleri kontrol teknikleri, araştırma desenleri, bilimsel bir makale yazarken dikkat edilecek temel hususları ve bir makaleyi eleştirisel bir bakış açısıyla değerlendirme konularını kapsamaktadır.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Psikoloji alanına özgü güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere kuramsal ve uygulama açısından aralarındaki ilişkiyi kavrayacak şekilde sahiptir
|
2
|
|
2
|
Psikoloji alanına özgü bilimsel ve güncel bilginin doğruluğunu değerlendirebilmenin ötesinde bu bilgilerle ilişkili olduğu bilinen disiplinler ile psikoloji arasındaki etkileşimi kavrar
|
1
|
|
3
|
Bireylerin yaşadığı dönüşümlerin nedenler ve sonuçları hakkında bilgi sahibidir.
|
-
|
|
4
|
Psikolojinin etkinlik alanlarında (eğitim, uygulama, araştırma ve yönetim) kullanılan analiz tekniklerini, teknolojileri ve bunların uygulamadaki yansımalarını değerlendirir
|
4
|
|
5
|
Psikoloji alanı ile ilgili bilgi birikiminin oluşturulmasında mevzuat, mesleki değerler ve etik ilkelere uygun hareket eder
|
3
|
|
6
|
Psikoloji alanı ile ilgili belirlediği sorunlarla ilgili çözüm önerilerini bilimsel verilerle destekler ve yetkin kişilerle paylaşır.
|
4
|
|
7
|
Psikolojinin bilimsel birikimine katkı sağlayabilecek nitelikte ortak çalışmalar yürütür.
|
-
|
|
8
|
Psikoloji ile ilgili bilgi ve uygulamaları sosyal sorumluluk yaklaşımı çerçevesinde projelere dönüştürür.
|
-
|
|
9
|
Kişisel ve mesleki gelişiminde yaşam boyu öğrenme ve sorgulama yaklaşımını benimser.
|
2
|
|
10
|
Bir yabancı dili etkin bir şekilde kullanarak, sözlü ve yazılı iletişim kurar.
|
-
|
|
11
|
Psikoloji alanındaki araştırmalarla ilgili her türlü araştırma yöntemini ileri düzeyde kullanır.
|
4
|
|
12
|
Psikoloji ile ilgili takip ettiği güncel çalışmaları ve eleştirel yaklaşımları değerlendirebilme ve çalışmasına dahil edebilme yetkinliğine sahiptir
|
2
|
|
13
|
Psikoloji alanında elde ettiği bilgi birikimini kullanarak araştırma yapar ve ilgili araştırmaların sonuçlarını literatür temelinde değerlendirir.
|
4
|
|
14
|
Psikoloji yüksek lisans eğitimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki mesleğe katkı üretecek biçimde yönlendirir.
|
1
|
|
15
|
Psikoloji alanındaki ulusal ve/veya uluslararası toplantılarda sözlü ve yazılı özgün sunumlar yapar.
|
1
|