|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Dersin tanıtımı, kaynaklar
|
K3- Bölüm 1
|
|
2
|
Kavramlar (Millet, Milliyetçilik, Milli devlet, milli tarih, vatan?)
|
K3- Bölüm 1-2
|
|
3
|
Teoriler ve teorisyenler
|
K3- Bölüm 3-4
|
|
4
|
Milli Devletler
|
K2- Bölüm 1-2
|
|
5
|
Milli Diller
|
K2- Bölüm 3
|
|
6
|
Milletin Tarihini Aramak
|
K1- Bölüm 1-2
|
|
7
|
Altın Çağlar, Kahraman atalar
|
K3- Bölüm 4
|
|
8
|
Altın Çağlar, Kahraman atalar
|
K3- Bölüm 4
|
|
9
|
İmparatorluktan milli devletlere
|
K3- Bölüm 1-2
|
|
10
|
Millet ve Ötekiler
|
K2- Bölüm 2-3
|
|
11
|
Milliyetçilik ve Tarihçilik
|
K1- K2
|
|
12
|
Farklı Milliyetçilikler
|
K3
|
|
13
|
Etnik milliyetçilik
|
K2- K3
|
|
14
|
Irkçılık
|
K3
|
|
Ön Koşul
|
YOK
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Prof. Dr. Ahmet Özcan
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1- Anderson, B. (2020). Hayali Cemaatler. Metis Yayınları, İstanbul.
K2- Hobsbawm, E. J. (2020). Milletler ve Milliyetçilik. Ayrıntı Yayınları, İstanbul.
K3- Smihth, A. D. (2003). Milli Kimlik; Ulusların Etnik Kökeni. Dost Kitabevi, Ankara.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Millet, milliyetçilik ve bunlarla ilişkili kavramların tarihi süreç içerisinde anlaşılmasını sağlamak.
|
|
Dersin İçeriği
|
Teoriler ve teorisyenler, Milli Devletler, Milli Diller, Milletin Tarihini Aramak, Altın Çağlar, Kahraman atalar, Milliyetçilik ve Tarihçilik, Etnik milliyetçilik.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Sahalarında kazandıkları birikime dayalı olarak, araştırma yöntem ve tekniklerini ve kuramsal bilgileri etkin bir şekilde kullanır.
|
3
|
|
2
|
Sahalarında edindikleri birikimi eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet etmek için kullanır.
|
-
|
|
3
|
Sahalarında bireysel ve bir proje dâhilinde ekip üyesi olarak çalışma yeterliliğine sahiptir.
|
-
|
|
4
|
Sahalarında edinilen bilgi ve bulguları analitik bir yaklaşımla değerlendirir.
|
2
|
|
5
|
Sahalarındaki çalışmalarda elde ettikleri nicel ve nitel verileri çeşitli iletişim araçları vasıtasıyla paylaşır.
|
-
|
|
6
|
Farklı sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklerin planlanmasında yer alır
|
2
|
|
7
|
Yabancı dil kullanarak tarih ve beşeri bilimlerin diğer alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgileri takip eder ve ilgili alanlardaki kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır.( Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde)
|
2
|
|
8
|
Sahalarındaki bilgilerin paylaşılması sürecinde etik değerleri dikkate alır.
|
4
|
|
9
|
Beşeri bilimler sahasında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar.
|
3
|