|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Derse ilişkin genel bilgiler
|
K1: Bölüm 1
|
|
2
|
İslam filozoflarını okuma (Farabi)
|
K1: Bölüm 2
|
|
3
|
İslam filozoflarını okuma (İbn Sina)
|
K1: Bölüm 3
|
|
4
|
İslam filozoflarını okuma (Gazali)
|
K1: Bölüm 4
|
|
5
|
İslam filozoflarını okuma (İbn Rüşd)
|
K1: Bölüm 5
|
|
6
|
İslam Felsefesi genel değerlendirme
|
K1: Bölüm 6
|
|
7
|
İslam felsefesi ile klasik Yunan Felsefesini karşılaştırma I
|
K1: Bölüm 7
|
|
8
|
İslam felsefesi ile klasik Yunan Felsefesini karşılaştırma II
|
K1: Bölüm 8
|
|
9
|
İslam Felsefesinin özgün yanlarını ortaya koyma ve değerlendirme I
|
K1: Bölüm 9
|
|
10
|
İslam Felsefesinin özgün yanlarını ortaya koyma ve değerlendirme II
|
K1: Bölüm 10
|
|
11
|
Sunum I
|
K1: Bölüm 11
|
|
12
|
Sunum II
|
K1: Bölüm 12
|
|
13
|
Sunum III
|
K1: Bölüm 13
|
|
14
|
Sunum IV
|
K1: Bölüm 14
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Belli başlı filozoflar ve düşünce akımlarına ilişkin bilgiye sahip olur
|
4
|
|
2
|
Felsefi kavram ve problem bilgisine sahip olur.
|
3
|
|
3
|
Felsefi soruşturma bilgi ve becerisini geliştirir.
|
4
|
|
4
|
Felsefi metin analizi yapma becerisi edinir.
|
-
|
|
5
|
Argümanların tutarlılık ve geçerliliklerini denetleme ve gösterme becerisi edinir.
|
-
|
|
6
|
Yazılı ve sözlü olarak felsefi problem oluşturma, geliştirme, savunma ve ifade etme becerisi edinir.
|
5
|
|
7
|
Yaşam boyu öğrenme becerisini artırır.
|
-
|
|
8
|
Felsefi, bilimsel ve kültürel açıdan insanlık tarihindeki büyük gelişim ve değişimleri tanır.
|
-
|
|
9
|
Tarihsel ve kuramsal açıdan felsefi problem ve konuları birbiriyle ilişkilendirme becerisi edinir.
|
3
|